La terapia cognitiva de las drogodependencias se origina como respuesta a la necesidad, en continuo desarrollo, de formular y experimentar tratamientos rentables y beneficiosos para los trastornos por abuso de sustancias. Este libro representa un avance muy importante para lograr este objetivo, ya que la terapia ofrece un modelo de tratamiento psicológico muy documentado y de eficacia probada. Fruto de la investigación y la experiencia práctica de Aaron T. Beck y sus colegas, se trata de una obra, tan accesible como exhaustiva, que expone con gran claridad el modelo cognitivo del abuso de sustancias, la especifidad de la formulación de cada caso, el manejo de la relación terapéutica y la estructura de las sesiones de terapia. También debate cómo educar a los pacientes en los modelos de tratamiento y de qué modo controlar sus deseos irrefrenables de consumir drogas y alcohol. Finalmente, describe con gran minuciosidad ciertas estrategias y técnicas cognitivas y conductuales, como por ejemplo de qué forma tratar las crisis agudas y los problemas crónicos de los pacientes. A diferencia de muchos otros trabajos centrados en los aspectos teóricos y epidemiológicos, los autores de este volumen se centran en los procedimientos clínicos, elaborando así un utilísimo manual que puede utilizarse tanto de manera independiente como conjuntamente con programas psicofarmacológicos o con el programa de tratamiento en doce etapas. Todos los especialistas en salud mental que trabajen con pacientes con problemas de drogodependencia deberían leer este libro, más allá de su orientación o del nivel de experiencia previa tanto con la terapia cognitiva como con el abuso de sustancias. Aaron T. Beck es catedrático de Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de Pennsylvania, director de su Centro de Terapia Cognitiva y autor de libros como Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad (con A. Freeman) y Con el amor no basta, ambos publicados por Paidós. Fred D. Wright y Corey F. Newman colaboran en el Centro de Terapia Cognitiva que dirige Beck. Bruce S. Liese es director del Centro de Terapia Cognitiva de Kansas City.
Nueva edición de la obra pionera y clásica de la Atención Primaria en España. Durante sus más de ya doce años de existencia, su primera edición fue en 1986, Atención primaria no ha dejado de actualizarse y de modificar su orientación, estructura y contenidos con el objeto de incorporar los avances conceptuales, organizativos y cientificotécnicos propios de la Atención Primaria. En esta quinta edición se han incluido seis capítulos nuevos, cinco de ellos en la primera parte de la obra, ¿Principios de la Atención Primaria¿, para hacerse eco de temas nuevos y que van cobrando relevancia en Atención Primaria por los cambios sanitarios y poblacionales que se están produciendo, Gestión de la consulta, Atención a la población inmigrante, Investigaciones cualitativas, Estudios de calidad de vida, Atención basada en la evidencia y atención primaria orientada a la comunidad, y el sexto en la de ¿Bases Metodológicas¿. Se ha renovado, además, todo el diseño de la obra, para hacerla más atractiva, práctica y didáctica, para lo que se ha incluido un índice de contenidos, y un box con puntos clave para cada capítulo al comienzo del mismo, así como una selección de la información más importante de cada capítulo ¿frases para recordar¿ con recuadros a lo largo del texto señalizados con un icono. La obra va acompañada de un CD-Rom en el que se incluye la Autoevaluación, que tan útil ha sido durante estos años a los usuarios del libro para la preparación de exámenes y oposiciones. La Autoevaluación se ha renovado totalmente y contiene más de 2.000 preguntas. Por primera vez la obra incluye unas actualizaciones electrónicas trimestrales en Internet, en las que un comité de expertos de Medicina de Familia proporciona los últimos avances médicos en los distintos temas de Atención Primaria, dando lugar por primera vez en España a un libro vivo, siempre en desarrollo.
Quinta edición de la conocida obra Neurología, dirigida por el profesor Zarranz, en la que participan renombrados expertos en campos tan relevantes como las cefaleas, enfermedad de Alzheimer, epilepsia o enfermedad del sueño, entre otras. El libro mantiene la estructura de las ediciones anteriores y se han incorporado varios nuevos autores. Tradicionalmente recomendada para estudiantes de últimos cursos de Medicina, ha evolucionado y resulta de interés también para residentes en Neurología. Como novedad, incluye contenidos en línea en www.studentconsult.es para el estudiante: 248 preguntas de autoevaluación, tablas y figuras del libro y adicionales, bibliografía y 39 videos de orientación clínica vinculados al contenido del libro. Asimismo, incorpora recursos exclusivos para docentes que consisten en 47 casos clínicos que se presentan, en su mayoría, como casos para el razonamiento del diagnóstico.
La obra es el resultado de la dilatadísima experiencia y reputación profesional de varias generaciones de una saga familiar, la de los Palomar, que han tratado los problemas de visión de muchos miles de pacientes. De hecho, la presente obra es la culminación de un trabajo minucioso, muchas de las conclusiones de la obra se han obtenido usando historias clínicas que han seguido los avaratares patológicos de muchos pacientes durante siete décadas, incorporando el mayor número posible de descripciones clínicas totalmente originales. El resultado es una obra de incalculable valor para el uso diario en el mundo de la Oftalmología, Neurología, Medicina Interna y Optometría. Se aborda la exposición de los problemas etiopatogénicos o de diagnóstico diferencial apoyados en cuadros sinópticos de gran valor pedagógico. Los esquemas que ilustran la obra son también de gran utilidad didáctica. La obra, dividida en seis grandes secciones, ofrece una orientación acertada y práctica de las enfermedades neurooftálmicas basada en la experiencia de muchos años de trabajo. Los temas están expuestos con fundamentos científicos y clínicos a los que acompaña una iconografía propia y obtenida a partir de pacientes con trastornos neurooftalmológicos. El lector encontrará en esta obra la exposición de una neurooftalmología actual, desarrollada con claridad, con temas descritos minuciosamente, incluyendo en ellos técnicas clásicas y modernas de exploración, con esquemas y dibujos de gran valor didáctico, y con una iconografía inédita.
El presente libro es un compendio de Anatomía de la Cabeza con un enfoque odontoestomatológico moderno y actualizado que se ha renovado completamente atendiendo a criterios de integración racional de los conocimientos básicos, imprescindibles para el futuro profesional de la Odontología. La orientación de esta 4ª edición es completamente nueva, ordenada de manera más funcional e incorporando nuevas figuras relacionadas con actos quirúrgicos y disecciones anatómicas. Junto a la extraordinaria iconografía de D. Humberto Díaz Santana, queremos destacar los siguientes puntos que confieren su singularidad respecto de las ediciones anteriores: Enfoque clínico, coordinación y puesta al día de las consideraciones anatomoclínicas. Inclusión de iconografía aportada por las modernas tecnologías de diagnóstico por imagen (RM, TC, reconstrucciones tridimensionales por escáner, etcétera). Capítulo de dientes y ATM totalmente reelaborados, orientados a facilitar la comprensión de los procesos masticatorios así como al tema de las fracturas de la cara. Nuevo apartado referente al dolor en odontoestomatología. De forma complementaria en consonancia con los cambios docentes que se avecinan se ha añadido un CD que incorpora contenidos de ayuda contrastados a lo largo de las páginas del texto, y estructurado en tres grandes apartados: Parte I. Autoevaluación. Preguntas y respuestas contrastadas en las páginas del libro. Parte II. Consideraciones clínicas. Parte III. Ilustraciones y órganos de los sentidos (éste último, correspondiente al capítulo 17 de la 3ª edición). Sin duda, una herramienta fundamental para la comprensión anatomoclínica de odontólogos, estomatólogos, anatomistas, cirujanos plásticos y estéticos y estudiantes de Medicina.
A mayor claridad, mayor confianza recoge la experiencia de la Dra. van Waning al participar en el Proyecto Shamatha, un proyecto pionero de investigación neurocientífica que explora la relación entre la meditación y el bienestar iniciativa conjunta del Santa Barbara Institute for Consciousness Studies, la University of California-Davis, y el Shambhala Mountain Center, todos ellos en los EE. UU. Este libro es una exploración de estudios sobre budismo centrada en un intento de comprender la meditación desde el punto de vista psicológico y científico. No obstante, lo más importante es que también es un recorrido personal, un viaje que la autora comparte aplicable para ti mismo, en el que puedes combinar las prácticas y las meditaciones guiadas que aquí se explican de modo que puedes meterte de lleno en esta práctica y embarcarte en tu propio camino revitalizador. De esa forma cultivarás tu equilibrio mental y tu bienestar. Adeline van Waning es licenciada en Medicina, especialista y doctora en Psiquiatría y Máster en Estudios Budistas. Reside y trabaja principalmente en los Países Bajos. Ofrece orientación y guía de meditación, trabaja en la atención hospitalaria a enfermos terminales.
El Manual Merck de Signos y Síntomas del Paciente es una guía compacta y práctica que les permite a los profesionales de la salud evaluar a los pacientes con precisión y orientar el difícil arte del proceso diagnóstico. Si bien en el ejercicio de la medicina es esencial conocer la enfermedad, los pacientes acuden a la consulta con síntomas o signos, los cuales son el punto de partida para su correcta evaluación y posterior terapéutica. Entre sus características destacadas se encuentran: · El tamaño reducido que facilita su transporte. · El orden alfabético que agiliza la búsqueda de la información. · Su estructura uniforme que describe de manera concisa y clara la etiología, la evaluación y el tratamiento de 88 signos y síntomas habituales. · Los signos de alerta que destacan los hallazgos más graves y los puntos claves que resumen la información sobre la etiología y el tratamiento de cada afección.La obra se encuentra estructurada de tal manera que permite interpretar los síntomas fácilmente: Cada síntoma comienza con una lista de causas en la que se mencionan, siempre que es posible, aquéllas que son más frecuentes, resultan más peligrosas, o ambas cosas. Para una mayor claridad: La anamnesis (parte del examen clínico que reúne todos los datos personales, hereditarios y familiares del enfermo, anteriores a la enfermedad) y la exploración física contienen únicamente los elementos que aparecen con más frecuencia relacionados con ese síntoma. Cuenta con una breve lista de signos de alerta que representa los hallazgos que, a menudo, indican un problema grave. La sección sobre la interpretación de los hallazgos provenientes de la anamnesis y la exploración física está necesariamente abreviada, y únicamente se mencionan las formas clínicas más significativas. Los estudios complementarios se analizan de una manera práctica para proporcionar una orientación clara sobre el tipo de pruebas que son necesarias y sobre el momento adecuado para realizarlas. En la mayoría de los casos, el tratamiento de un síntoma es más adecuado, si se trata la enfermedad que lo causa.Una referencia práctica y rigurosa de los signos y síntomas comunes con los que se presentan las enfermedades, ideal para estudiantes de Medicina y otras ciencias de la salud, enfermeros y demás auxiliares médicos, así como para el repaso de los médicos en actividad.
Este libro, traducido a diversas lenguas, apareció por primera vez en Alemania donde ya está en su undécima edición. Escrito por el Dr. Zur Linden, médico pediatra con más de cuarenta años de experiencia en el cuidado de los niños, orienta a madres y padres jóvenes con consejos prácticos. En un ambiente cada vez más contaminado, donde los recursos naturales se envenenan y degradan perjudicando la salud de los seres humanos, en especial la de los niños, este libro puede prestar una gran ayuda. Estas recomendaciones las hace el Dr. Zur Linden desde la orientación de la Medicina Antroposófica, que tiene en cuenta al ser humano en su totalidad: como ser físico, como ser psíquico y como ser espiritual.
Vivir con disociación traumática contiene explicaciones lúcidas, habilidades prácticas y la sabiduría colectiva de tres terapeutas con décadas de experiencia en el tratamiento de pacientes con disociación. Este libro sirve como manual para los terapeutas, como guía para los formadores y como libro de consulta para los pacientes con trastornos disociativos, al ofrecer una combinación actualizada de las mejores prácticas clínicas con los avances recientes de la terapia mindfulness y de los abordajes cognitivo-conductuales de la disociación patológica. Dr. Frank W. Putnam, profesor de Pediatría y Psiquiatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Cincinnati. Este es el primer libro que ofrece formación en habilidades estructuradas para quienes sufren trastornos disociativos como consecuencia de un trauma. Boon, Steele y van der Hart articulan una integración práctica de las actuales teorías relevantes y de las terapias para el trauma y la disociación. Ofrecen una combinación práctica de capítulos instructivos cortos, fichas de tareas para casa y ejercicios que estimulan habilidades fundamentales, tanto emocionales como para la vida práctica. Además, pueden utilizarse tanto en tratamientos individuales como grupales.Los autores empiezan con una visión panorámica de la disociación y de sus síntomas, definiendo las habilidades específicas para gestionarla: aprender a reflexionar; comprender y regular las emociones; cuestionar los pensamientos disfuncionales; manejar la ira, el miedo, la vergüenza y la culpa; controlar los desencadenantes; aprender a hacer frente al deseo de autolesionarse y avanzar a pequeños pasos en las relaciones con los demás. Además, ofrecen ejercicios diarios que facilitan adoptar rutinas de sueño y alimentación más sanas, así como aprender a maximizar el tiempo libre para relajarse, reflexionar y recargarse. SUZETTE BOON, PHD es psicóloga clínica y psicoterapeuta en el Centro de Trauma de Altrecht (Zeist, Holanda). Es cofundadora de la Asociación Europea de Trauma y Disociación (ESTD) y fue su primera presidenta. Miembro de la Asociación Internacional para el estudio del Trauma y de la Disociación (ISSTD), ha recibido diversos premios por su trabajo en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos disociativos.KATHY STEELE, MN, CS, es Directora Clínica de los Servicios de Orientación Metropolitana y trabaja en un centro privado de la Asociación de Psicoterapia Metropolitana de Atlanta, (Georgia, EEUU). Expresidenta de la Asociación Internacional para el Estudio del Trauma y de la Disociación, ha recibido una serie de premios por su trabajo y es coautora de El yo atormentado: la disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónica.ONNO VAN DER HART, PHD, es profesor honorario de Psicopatología de la Traumatización crónica, Departamento de Psicología Clinica y de Salud de la Universidad de Utrecht (Utrecht, Holanda), y psicólogo y psicoterapeuta en el Centro Sinai de Salud Mental en Amstelveen. Expresidente de la Asociación Internacional para el Estudio del Estrés Traumático (ISTSS) y coautor de El yo atormentado: la disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónica.
Cuando se nos muere un ser querido, lloramos su pérdida. Nos consolamos con los ritos que acompañan su desaparición y buscamos apoyo en los que nos rodean. Pero ¿qué ocurre cuando no hay un final, cuando tal vez un miembro de la familia o un amigo esté todavía vivo y, sin embargo, ya lo hemos perdido? Cómo una madre cuyo hijo ha desaparecido en combate, o los familiares de un enfermo de Alzheimer que se enfrentan a la duda entre la pérdida definitiva y un posible retorno a casa o a la lucidez. En este texto sensible y lleno de sabiduría, Pauline Boss explica que las personas que sufren pérdidas ambiguas oscilan entre la esperanza y la desesperación, emociones que pueden amortecer los sentimientos e impedir a las personas volver a ocuparse de sus vidas. La autora se basa en sus investigaciones y su experiencia clínica para sugerir estrategias para suavizar el dolor y ayudar a las familias a aceptarlo. En muchas historias de personas y familias que se enfrentaron a pérdidas ambiguas se muestra cómo consiguieron superar la tristeza paralizadora. Entre los casos se incluyen también los de pérdidas dolorosas a causa de divorcios, emigración y adopción. Con su mensaje de esperanza, este libro ofrece una buena orientación para terapeutas familiares y alivia con sus relatos a los que luchan por recuperar sus propias vidas. «Éste es un libro hermoso. Pauline Boss ilustra con viveza las múltiples formas en que se experimenta y vive el dolor intenso de la pérdida ambigua. Ella ha enriquecido profundamente nuestra comprensión de que las relaciones humanas pueden sufrir una prolongada situación de desgarramiento, a pesar de lo cual sigue siendo posible cicatrizarlas.» -Lyman C. Wynne, M. D., Ph. D., Profesor Emérito de Psiquiatría, Facultad de Medicina y Odontología, Universidad de Rochester.
En este libro el autor ?que es tartamudo, al igual que la mayoría de los investigadores de la tartamudez? expone una perspectiva hasta ahora inédita en la investigación de este fenómeno: la antropológica. La perspectiva que normalmente preside el estudio de la tartamudez es la biomédica, que la concibe como una alteración o disfunción del lenguaje; orientación que fracasa a todas luces porque este mal del habla es un fenómeno complejo, que supera la capacidad explicativa de las ciencias biomédicas, y en concreto, de la medicina, psicología o logopedia. Esta investigación examina los principales sentimientos y pensamientos de los tartamudos y desarrolla propuestas encaminadas a reducir el sufrimiento del estigma de la tartamudez, que han revelado su eficacia en otras comunidades estigmatizadas, como la dignificación y la desmedicalización, propuestas que exigen La salida del armario colectiva y personal. La salida del armario es un ideal regulador de la conducta que consiste en no encubrir la tartamudez y en combatir las costumbres a las que el estigma arrastra: la mentira, el silencio y el misterio.
Este no es un libro de autoayuda -'género' que en ocasiones constituye un invento de marketing más que un aporte real de conocimiento al lector- . Este libro es más bien una herramienta de comprensión para descifrar las dinámicas que subyacen en los problemas de las relaciones humanas y más concretamente en las amorosas. A menudo mucha gente se pregunta: ¿por qué me equivoco constantemente cuando elijo pareja?, ¿por qué mis relaciones siempre terminan mal? La respuesta no reside en algo tan simple como la 'mala suerte' (de hecho la suerte, frecuentemente, nos la buscamos nosotros mismos), sino que hay otras razones y explicaciones más profundas. Las buenas relaciones con el entorno así como el encuentro de una pareja adecuada se relacionan a su vez con la salud mental y el bienestar psicológico. Por ello el Dr. Guerra Cid discierne también acerca de los componentes de la felicidad y de la dificultad para alcanzarla. Al igual que en su anterior obra, Tratado de la insoportabilidad, el autor utiliza un lenguaje coloquial, claro y en diálogo con el lector, para que éste se sienta más implicado en la difícil tarea de comprender los comportamientos y sentimientos humanos. Luis Raimundo Guerra es Doctor en Psicología y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Psicología) por la Universidad de Salamanca. Especialista en Psicopedagogía, Medicina preventiva y Dirección familiar (Universitat de Valencia) y Experto en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud (S.E.M.P. y P.M.) Ejerce como psicoterapeuta psicoanalista, habiéndose formado en diversas instituciones de prestigio, como la Fundación Cencillo de Pineda, de la cual es miembro del patronato y profesor de psicoterapia. Miembro de honor y delegado en la Comunitat Valenciana de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología médica, el Dr. Guerra Cid es asimismo Director del Instituto de Psicoterapia de orientación psicoanalítica y antropología de Valencia (IPSA-Levante).
El estudio de la medicina, el perfeccionamiento en una especialidad y el trabajo profesional del médico se fundan -en buena parte- en el análisis de imágenes, en impresiones visuales y en su interpretación y correlación. En este atlas se presentan todos los aspectos de la neurología mediante el acreditado principio de las páginas duales: un texto compacto en la página de la izquierda, enfrentado con figuras explicativas en la de la derecha. Entre sus aspectos destacados se encuentran: - Contenidos totalmente revisados y actualizados. - Alrededor de 200 ilustraciones en color que incluyen diagramas, dibujos, fotografías clínicas y estudios de diagnóstico por imágenes. - Descripción detallada de la anatomía y fisiología del sistema nervioso central y periférico. - Repaso de los métodos de exploración más importantes: examen físico neurológico, neurofisiología clínica, diagnóstico por imágenes y biopsia, y su interpretación. - Subdivisión en secciones que tratan en forma pormenorizada los temas de las ciencias básicas, los sistemas funcionales, los síndromes y los cuadros nosológicos. - Premisas sobre el diagnóstico diferencial, indicaciones acerca de la terapéutica y una sección de cuadros que ofrece una orientación rápida para la resolución de los problemas neurológicos.Un panorama integral y actualizado de todo el espectro de la neurología, imprescindible para un adecuado desempeño clínico.
Las 222 preguntas al pediatra incluidas en este libro son las más frecuentes que padres y madres les han planteado a los autores sobre la salud de sus hijos, sobre los cuidados necesarios para conservarla, su alimentación, su crecimiento, el desarrollo de sus funciones psicomotoras o bien sobre las primeras medidas a tomar cuando tienen algún problema. Son las cuestiones que más les han interesado, y a veces incluso preocupado de manera ansiosa, en especial a los padres más jóvenes o primerizos. Se ha intentado exponer las respuestas de la manera más clara y sencilla posible, evitando las palabras técnicas pero siguiendo las normas científicas más actualizadas y las recomendaciones de organismos como la Academia Americana de Pediatría y la Asociación Española de Pediatría. En conjunto, el libro es una recopilación de todas las medidas necesarias para el cuidado del niño, desde el periodo de recién nacido hasta la adolescencia. No pretende sustituir el consejo ni la orientación específica del pediatra sino complementar su tarea y por esta razón no se han incluido problemas y trastornos poco frecuentes, que deben ser motivo de consulta especializada. Cada niño es diferente y debe tratarse de manera individualizada, pero los padres deben conocer los aspectos generales de su cuidado para poder ayudar a su hijo de la manera más efectiva posible. Gloria Cabezuelo (Madrid, 1953). Doctora en Medicina por la Universidad de Valencia y especialista en Pediatría, es autora de numerosos artículos y libros sobre la salud y los cuidados de los niños, sobre todo de alimentación y crecimiento. Es pediatra del Hospital Universitario La Fe de Valencia. Pedro Frontera (Lliria, Valencia, 1946). Doctor en Medicina, es Jefe del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario La Fe de Valencia y Profesor de la Universidad Católica de Valencia.
Obra clásica que ofrece una visión equilibrada, exacta y actualizada de los temas esenciales de Patología General y que cumple con éxito su objetivo de ayudar al estudiante a comprender los mecanismos de la enfermedad. Con una orientación clinicopatológica que subraya el impacto de la patología molecular en la práctica de la medicina y se hace eco de los grandes avances producidos en esta área en los últimos años, como la conclusión del proyecto genoma humano. Avances que, aunque de momento no han pasado en gran medida del laboratorio a la cabecera del paciente, están presentes en el texto como muestra para el estudiante de los retos y desafíos que le esperan en su vida profesional y acicate para el estudio. Esta edición ha sido totalmente renovada y se han añadido ilustraciones a color a lo largo de todo el libro, aunque se mantiene fiel a los principios que tanto éxito le han proporcionado entre estudiantes: claridad de la exposición y uso correcto del lenguaje.
La terapia cognitiva de las drogodependencias se origina como respuesta a la necesidad, en continuo desarrollo, de formular y experimentar tratamientos rentables y beneficiosos para los trastornos por abuso de sustancias. Este libro representa un avance muy importante para lograr este objetivo, ya que la terapia ofrece un modelo de tratamiento psicológico muy documentado y de eficacia probada. Fruto de la investigación y la experiencia práctica de Aaron T. Beck y sus colegas, se trata de una obra, tan accesible como exhaustiva, que expone con gran claridad el modelo cognitivo del abuso de sustancias, la especifidad de la formulación de cada caso, el manejo de la relación terapéutica y la estructura de las sesiones de terapia. También debate cómo educar a los pacientes en los modelos de tratamiento y de qué modo controlar sus deseos irrefrenables de consumir drogas y alcohol. Finalmente, describe con gran minuciosidad ciertas estrategias y técnicas cognitivas y conductuales, como por ejemplo de qué forma tratar las crisis agudas y los problemas crónicos de los pacientes. A diferencia de muchos otros trabajos centrados en los aspectos teóricos y epidemiológicos, los autores de este volumen se centran en los procedimientos clínicos, elaborando así un utilísimo manual que puede utilizarse tanto de manera independiente como conjuntamente con programas psicofarmacológicos o con el programa de tratamiento en doce etapas. Todos los especialistas en salud mental que trabajen con pacientes con problemas de drogodependencia deberían leer este libro, más allá de su orientación o del nivel de experiencia previa tanto con la terapia cognitiva como con el abuso de sustancias. Aaron T. Beck es catedrático de Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de Pennsylvania, director de su Centro de Terapia Cognitiva y autor de libros como Terapia cognitiva de los trastornos de personalidad (con A. Freeman) y Con el amor no basta, ambos publicados por Paidós. Fred D. Wright y Corey F. Newman colaboran en el Centro de Terapia Cognitiva que dirige Beck. Bruce S. Liese es director del Centro de Terapia Cognitiva de Kansas City.
Nueva edición de la obra pionera y clásica de la Atención Primaria en España. Durante sus más de ya doce años de existencia, su primera edición fue en 1986, Atención primaria no ha dejado de actualizarse y de modificar su orientación, estructura y contenidos con el objeto de incorporar los avances conceptuales, organizativos y cientificotécnicos propios de la Atención Primaria. En esta quinta edición se han incluido seis capítulos nuevos, cinco de ellos en la primera parte de la obra, ¿Principios de la Atención Primaria¿, para hacerse eco de temas nuevos y que van cobrando relevancia en Atención Primaria por los cambios sanitarios y poblacionales que se están produciendo, Gestión de la consulta, Atención a la población inmigrante, Investigaciones cualitativas, Estudios de calidad de vida, Atención basada en la evidencia y atención primaria orientada a la comunidad, y el sexto en la de ¿Bases Metodológicas¿. Se ha renovado, además, todo el diseño de la obra, para hacerla más atractiva, práctica y didáctica, para lo que se ha incluido un índice de contenidos, y un box con puntos clave para cada capítulo al comienzo del mismo, así como una selección de la información más importante de cada capítulo ¿frases para recordar¿ con recuadros a lo largo del texto señalizados con un icono. La obra va acompañada de un CD-Rom en el que se incluye la Autoevaluación, que tan útil ha sido durante estos años a los usuarios del libro para la preparación de exámenes y oposiciones. La Autoevaluación se ha renovado totalmente y contiene más de 2.000 preguntas. Por primera vez la obra incluye unas actualizaciones electrónicas trimestrales en Internet, en las que un comité de expertos de Medicina de Familia proporciona los últimos avances médicos en los distintos temas de Atención Primaria, dando lugar por primera vez en España a un libro vivo, siempre en desarrollo.
Quinta edición de la conocida obra Neurología, dirigida por el profesor Zarranz, en la que participan renombrados expertos en campos tan relevantes como las cefaleas, enfermedad de Alzheimer, epilepsia o enfermedad del sueño, entre otras. El libro mantiene la estructura de las ediciones anteriores y se han incorporado varios nuevos autores. Tradicionalmente recomendada para estudiantes de últimos cursos de Medicina, ha evolucionado y resulta de interés también para residentes en Neurología. Como novedad, incluye contenidos en línea en www.studentconsult.es para el estudiante: 248 preguntas de autoevaluación, tablas y figuras del libro y adicionales, bibliografía y 39 videos de orientación clínica vinculados al contenido del libro. Asimismo, incorpora recursos exclusivos para docentes que consisten en 47 casos clínicos que se presentan, en su mayoría, como casos para el razonamiento del diagnóstico.
La obra es el resultado de la dilatadísima experiencia y reputación profesional de varias generaciones de una saga familiar, la de los Palomar, que han tratado los problemas de visión de muchos miles de pacientes. De hecho, la presente obra es la culminación de un trabajo minucioso, muchas de las conclusiones de la obra se han obtenido usando historias clínicas que han seguido los avaratares patológicos de muchos pacientes durante siete décadas, incorporando el mayor número posible de descripciones clínicas totalmente originales. El resultado es una obra de incalculable valor para el uso diario en el mundo de la Oftalmología, Neurología, Medicina Interna y Optometría. Se aborda la exposición de los problemas etiopatogénicos o de diagnóstico diferencial apoyados en cuadros sinópticos de gran valor pedagógico. Los esquemas que ilustran la obra son también de gran utilidad didáctica. La obra, dividida en seis grandes secciones, ofrece una orientación acertada y práctica de las enfermedades neurooftálmicas basada en la experiencia de muchos años de trabajo. Los temas están expuestos con fundamentos científicos y clínicos a los que acompaña una iconografía propia y obtenida a partir de pacientes con trastornos neurooftalmológicos. El lector encontrará en esta obra la exposición de una neurooftalmología actual, desarrollada con claridad, con temas descritos minuciosamente, incluyendo en ellos técnicas clásicas y modernas de exploración, con esquemas y dibujos de gran valor didáctico, y con una iconografía inédita.
El presente libro es un compendio de Anatomía de la Cabeza con un enfoque odontoestomatológico moderno y actualizado que se ha renovado completamente atendiendo a criterios de integración racional de los conocimientos básicos, imprescindibles para el futuro profesional de la Odontología. La orientación de esta 4ª edición es completamente nueva, ordenada de manera más funcional e incorporando nuevas figuras relacionadas con actos quirúrgicos y disecciones anatómicas. Junto a la extraordinaria iconografía de D. Humberto Díaz Santana, queremos destacar los siguientes puntos que confieren su singularidad respecto de las ediciones anteriores: Enfoque clínico, coordinación y puesta al día de las consideraciones anatomoclínicas. Inclusión de iconografía aportada por las modernas tecnologías de diagnóstico por imagen (RM, TC, reconstrucciones tridimensionales por escáner, etcétera). Capítulo de dientes y ATM totalmente reelaborados, orientados a facilitar la comprensión de los procesos masticatorios así como al tema de las fracturas de la cara. Nuevo apartado referente al dolor en odontoestomatología. De forma complementaria en consonancia con los cambios docentes que se avecinan se ha añadido un CD que incorpora contenidos de ayuda contrastados a lo largo de las páginas del texto, y estructurado en tres grandes apartados: Parte I. Autoevaluación. Preguntas y respuestas contrastadas en las páginas del libro. Parte II. Consideraciones clínicas. Parte III. Ilustraciones y órganos de los sentidos (éste último, correspondiente al capítulo 17 de la 3ª edición). Sin duda, una herramienta fundamental para la comprensión anatomoclínica de odontólogos, estomatólogos, anatomistas, cirujanos plásticos y estéticos y estudiantes de Medicina.
A mayor claridad, mayor confianza recoge la experiencia de la Dra. van Waning al participar en el Proyecto Shamatha, un proyecto pionero de investigación neurocientífica que explora la relación entre la meditación y el bienestar iniciativa conjunta del Santa Barbara Institute for Consciousness Studies, la University of California-Davis, y el Shambhala Mountain Center, todos ellos en los EE. UU. Este libro es una exploración de estudios sobre budismo centrada en un intento de comprender la meditación desde el punto de vista psicológico y científico. No obstante, lo más importante es que también es un recorrido personal, un viaje que la autora comparte aplicable para ti mismo, en el que puedes combinar las prácticas y las meditaciones guiadas que aquí se explican de modo que puedes meterte de lleno en esta práctica y embarcarte en tu propio camino revitalizador. De esa forma cultivarás tu equilibrio mental y tu bienestar. Adeline van Waning es licenciada en Medicina, especialista y doctora en Psiquiatría y Máster en Estudios Budistas. Reside y trabaja principalmente en los Países Bajos. Ofrece orientación y guía de meditación, trabaja en la atención hospitalaria a enfermos terminales.
El Manual Merck de Signos y Síntomas del Paciente es una guía compacta y práctica que les permite a los profesionales de la salud evaluar a los pacientes con precisión y orientar el difícil arte del proceso diagnóstico. Si bien en el ejercicio de la medicina es esencial conocer la enfermedad, los pacientes acuden a la consulta con síntomas o signos, los cuales son el punto de partida para su correcta evaluación y posterior terapéutica. Entre sus características destacadas se encuentran: · El tamaño reducido que facilita su transporte. · El orden alfabético que agiliza la búsqueda de la información. · Su estructura uniforme que describe de manera concisa y clara la etiología, la evaluación y el tratamiento de 88 signos y síntomas habituales. · Los signos de alerta que destacan los hallazgos más graves y los puntos claves que resumen la información sobre la etiología y el tratamiento de cada afección.La obra se encuentra estructurada de tal manera que permite interpretar los síntomas fácilmente: Cada síntoma comienza con una lista de causas en la que se mencionan, siempre que es posible, aquéllas que son más frecuentes, resultan más peligrosas, o ambas cosas. Para una mayor claridad: La anamnesis (parte del examen clínico que reúne todos los datos personales, hereditarios y familiares del enfermo, anteriores a la enfermedad) y la exploración física contienen únicamente los elementos que aparecen con más frecuencia relacionados con ese síntoma. Cuenta con una breve lista de signos de alerta que representa los hallazgos que, a menudo, indican un problema grave. La sección sobre la interpretación de los hallazgos provenientes de la anamnesis y la exploración física está necesariamente abreviada, y únicamente se mencionan las formas clínicas más significativas. Los estudios complementarios se analizan de una manera práctica para proporcionar una orientación clara sobre el tipo de pruebas que son necesarias y sobre el momento adecuado para realizarlas. En la mayoría de los casos, el tratamiento de un síntoma es más adecuado, si se trata la enfermedad que lo causa.Una referencia práctica y rigurosa de los signos y síntomas comunes con los que se presentan las enfermedades, ideal para estudiantes de Medicina y otras ciencias de la salud, enfermeros y demás auxiliares médicos, así como para el repaso de los médicos en actividad.
Este libro, traducido a diversas lenguas, apareció por primera vez en Alemania donde ya está en su undécima edición. Escrito por el Dr. Zur Linden, médico pediatra con más de cuarenta años de experiencia en el cuidado de los niños, orienta a madres y padres jóvenes con consejos prácticos. En un ambiente cada vez más contaminado, donde los recursos naturales se envenenan y degradan perjudicando la salud de los seres humanos, en especial la de los niños, este libro puede prestar una gran ayuda. Estas recomendaciones las hace el Dr. Zur Linden desde la orientación de la Medicina Antroposófica, que tiene en cuenta al ser humano en su totalidad: como ser físico, como ser psíquico y como ser espiritual.
Vivir con disociación traumática contiene explicaciones lúcidas, habilidades prácticas y la sabiduría colectiva de tres terapeutas con décadas de experiencia en el tratamiento de pacientes con disociación. Este libro sirve como manual para los terapeutas, como guía para los formadores y como libro de consulta para los pacientes con trastornos disociativos, al ofrecer una combinación actualizada de las mejores prácticas clínicas con los avances recientes de la terapia mindfulness y de los abordajes cognitivo-conductuales de la disociación patológica. Dr. Frank W. Putnam, profesor de Pediatría y Psiquiatría, Facultad de Medicina de la Universidad de Cincinnati. Este es el primer libro que ofrece formación en habilidades estructuradas para quienes sufren trastornos disociativos como consecuencia de un trauma. Boon, Steele y van der Hart articulan una integración práctica de las actuales teorías relevantes y de las terapias para el trauma y la disociación. Ofrecen una combinación práctica de capítulos instructivos cortos, fichas de tareas para casa y ejercicios que estimulan habilidades fundamentales, tanto emocionales como para la vida práctica. Además, pueden utilizarse tanto en tratamientos individuales como grupales.Los autores empiezan con una visión panorámica de la disociación y de sus síntomas, definiendo las habilidades específicas para gestionarla: aprender a reflexionar; comprender y regular las emociones; cuestionar los pensamientos disfuncionales; manejar la ira, el miedo, la vergüenza y la culpa; controlar los desencadenantes; aprender a hacer frente al deseo de autolesionarse y avanzar a pequeños pasos en las relaciones con los demás. Además, ofrecen ejercicios diarios que facilitan adoptar rutinas de sueño y alimentación más sanas, así como aprender a maximizar el tiempo libre para relajarse, reflexionar y recargarse. SUZETTE BOON, PHD es psicóloga clínica y psicoterapeuta en el Centro de Trauma de Altrecht (Zeist, Holanda). Es cofundadora de la Asociación Europea de Trauma y Disociación (ESTD) y fue su primera presidenta. Miembro de la Asociación Internacional para el estudio del Trauma y de la Disociación (ISSTD), ha recibido diversos premios por su trabajo en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos disociativos.KATHY STEELE, MN, CS, es Directora Clínica de los Servicios de Orientación Metropolitana y trabaja en un centro privado de la Asociación de Psicoterapia Metropolitana de Atlanta, (Georgia, EEUU). Expresidenta de la Asociación Internacional para el Estudio del Trauma y de la Disociación, ha recibido una serie de premios por su trabajo y es coautora de El yo atormentado: la disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónica.ONNO VAN DER HART, PHD, es profesor honorario de Psicopatología de la Traumatización crónica, Departamento de Psicología Clinica y de Salud de la Universidad de Utrecht (Utrecht, Holanda), y psicólogo y psicoterapeuta en el Centro Sinai de Salud Mental en Amstelveen. Expresidente de la Asociación Internacional para el Estudio del Estrés Traumático (ISTSS) y coautor de El yo atormentado: la disociación estructural y el tratamiento de la traumatización crónica.
Cuando se nos muere un ser querido, lloramos su pérdida. Nos consolamos con los ritos que acompañan su desaparición y buscamos apoyo en los que nos rodean. Pero ¿qué ocurre cuando no hay un final, cuando tal vez un miembro de la familia o un amigo esté todavía vivo y, sin embargo, ya lo hemos perdido? Cómo una madre cuyo hijo ha desaparecido en combate, o los familiares de un enfermo de Alzheimer que se enfrentan a la duda entre la pérdida definitiva y un posible retorno a casa o a la lucidez. En este texto sensible y lleno de sabiduría, Pauline Boss explica que las personas que sufren pérdidas ambiguas oscilan entre la esperanza y la desesperación, emociones que pueden amortecer los sentimientos e impedir a las personas volver a ocuparse de sus vidas. La autora se basa en sus investigaciones y su experiencia clínica para sugerir estrategias para suavizar el dolor y ayudar a las familias a aceptarlo. En muchas historias de personas y familias que se enfrentaron a pérdidas ambiguas se muestra cómo consiguieron superar la tristeza paralizadora. Entre los casos se incluyen también los de pérdidas dolorosas a causa de divorcios, emigración y adopción. Con su mensaje de esperanza, este libro ofrece una buena orientación para terapeutas familiares y alivia con sus relatos a los que luchan por recuperar sus propias vidas. «Éste es un libro hermoso. Pauline Boss ilustra con viveza las múltiples formas en que se experimenta y vive el dolor intenso de la pérdida ambigua. Ella ha enriquecido profundamente nuestra comprensión de que las relaciones humanas pueden sufrir una prolongada situación de desgarramiento, a pesar de lo cual sigue siendo posible cicatrizarlas.» -Lyman C. Wynne, M. D., Ph. D., Profesor Emérito de Psiquiatría, Facultad de Medicina y Odontología, Universidad de Rochester.
En este libro el autor ?que es tartamudo, al igual que la mayoría de los investigadores de la tartamudez? expone una perspectiva hasta ahora inédita en la investigación de este fenómeno: la antropológica. La perspectiva que normalmente preside el estudio de la tartamudez es la biomédica, que la concibe como una alteración o disfunción del lenguaje; orientación que fracasa a todas luces porque este mal del habla es un fenómeno complejo, que supera la capacidad explicativa de las ciencias biomédicas, y en concreto, de la medicina, psicología o logopedia. Esta investigación examina los principales sentimientos y pensamientos de los tartamudos y desarrolla propuestas encaminadas a reducir el sufrimiento del estigma de la tartamudez, que han revelado su eficacia en otras comunidades estigmatizadas, como la dignificación y la desmedicalización, propuestas que exigen La salida del armario colectiva y personal. La salida del armario es un ideal regulador de la conducta que consiste en no encubrir la tartamudez y en combatir las costumbres a las que el estigma arrastra: la mentira, el silencio y el misterio.
Este no es un libro de autoayuda -'género' que en ocasiones constituye un invento de marketing más que un aporte real de conocimiento al lector- . Este libro es más bien una herramienta de comprensión para descifrar las dinámicas que subyacen en los problemas de las relaciones humanas y más concretamente en las amorosas. A menudo mucha gente se pregunta: ¿por qué me equivoco constantemente cuando elijo pareja?, ¿por qué mis relaciones siempre terminan mal? La respuesta no reside en algo tan simple como la 'mala suerte' (de hecho la suerte, frecuentemente, nos la buscamos nosotros mismos), sino que hay otras razones y explicaciones más profundas. Las buenas relaciones con el entorno así como el encuentro de una pareja adecuada se relacionan a su vez con la salud mental y el bienestar psicológico. Por ello el Dr. Guerra Cid discierne también acerca de los componentes de la felicidad y de la dificultad para alcanzarla. Al igual que en su anterior obra, Tratado de la insoportabilidad, el autor utiliza un lenguaje coloquial, claro y en diálogo con el lector, para que éste se sienta más implicado en la difícil tarea de comprender los comportamientos y sentimientos humanos. Luis Raimundo Guerra es Doctor en Psicología y Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Psicología) por la Universidad de Salamanca. Especialista en Psicopedagogía, Medicina preventiva y Dirección familiar (Universitat de Valencia) y Experto en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud (S.E.M.P. y P.M.) Ejerce como psicoterapeuta psicoanalista, habiéndose formado en diversas instituciones de prestigio, como la Fundación Cencillo de Pineda, de la cual es miembro del patronato y profesor de psicoterapia. Miembro de honor y delegado en la Comunitat Valenciana de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología médica, el Dr. Guerra Cid es asimismo Director del Instituto de Psicoterapia de orientación psicoanalítica y antropología de Valencia (IPSA-Levante).
El estudio de la medicina, el perfeccionamiento en una especialidad y el trabajo profesional del médico se fundan -en buena parte- en el análisis de imágenes, en impresiones visuales y en su interpretación y correlación. En este atlas se presentan todos los aspectos de la neurología mediante el acreditado principio de las páginas duales: un texto compacto en la página de la izquierda, enfrentado con figuras explicativas en la de la derecha. Entre sus aspectos destacados se encuentran: - Contenidos totalmente revisados y actualizados. - Alrededor de 200 ilustraciones en color que incluyen diagramas, dibujos, fotografías clínicas y estudios de diagnóstico por imágenes. - Descripción detallada de la anatomía y fisiología del sistema nervioso central y periférico. - Repaso de los métodos de exploración más importantes: examen físico neurológico, neurofisiología clínica, diagnóstico por imágenes y biopsia, y su interpretación. - Subdivisión en secciones que tratan en forma pormenorizada los temas de las ciencias básicas, los sistemas funcionales, los síndromes y los cuadros nosológicos. - Premisas sobre el diagnóstico diferencial, indicaciones acerca de la terapéutica y una sección de cuadros que ofrece una orientación rápida para la resolución de los problemas neurológicos.Un panorama integral y actualizado de todo el espectro de la neurología, imprescindible para un adecuado desempeño clínico.
Las 222 preguntas al pediatra incluidas en este libro son las más frecuentes que padres y madres les han planteado a los autores sobre la salud de sus hijos, sobre los cuidados necesarios para conservarla, su alimentación, su crecimiento, el desarrollo de sus funciones psicomotoras o bien sobre las primeras medidas a tomar cuando tienen algún problema. Son las cuestiones que más les han interesado, y a veces incluso preocupado de manera ansiosa, en especial a los padres más jóvenes o primerizos. Se ha intentado exponer las respuestas de la manera más clara y sencilla posible, evitando las palabras técnicas pero siguiendo las normas científicas más actualizadas y las recomendaciones de organismos como la Academia Americana de Pediatría y la Asociación Española de Pediatría. En conjunto, el libro es una recopilación de todas las medidas necesarias para el cuidado del niño, desde el periodo de recién nacido hasta la adolescencia. No pretende sustituir el consejo ni la orientación específica del pediatra sino complementar su tarea y por esta razón no se han incluido problemas y trastornos poco frecuentes, que deben ser motivo de consulta especializada. Cada niño es diferente y debe tratarse de manera individualizada, pero los padres deben conocer los aspectos generales de su cuidado para poder ayudar a su hijo de la manera más efectiva posible. Gloria Cabezuelo (Madrid, 1953). Doctora en Medicina por la Universidad de Valencia y especialista en Pediatría, es autora de numerosos artículos y libros sobre la salud y los cuidados de los niños, sobre todo de alimentación y crecimiento. Es pediatra del Hospital Universitario La Fe de Valencia. Pedro Frontera (Lliria, Valencia, 1946). Doctor en Medicina, es Jefe del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario La Fe de Valencia y Profesor de la Universidad Católica de Valencia.
Obra clásica que ofrece una visión equilibrada, exacta y actualizada de los temas esenciales de Patología General y que cumple con éxito su objetivo de ayudar al estudiante a comprender los mecanismos de la enfermedad. Con una orientación clinicopatológica que subraya el impacto de la patología molecular en la práctica de la medicina y se hace eco de los grandes avances producidos en esta área en los últimos años, como la conclusión del proyecto genoma humano. Avances que, aunque de momento no han pasado en gran medida del laboratorio a la cabecera del paciente, están presentes en el texto como muestra para el estudiante de los retos y desafíos que le esperan en su vida profesional y acicate para el estudio. Esta edición ha sido totalmente renovada y se han añadido ilustraciones a color a lo largo de todo el libro, aunque se mantiene fiel a los principios que tanto éxito le han proporcionado entre estudiantes: claridad de la exposición y uso correcto del lenguaje.