1. Habilidades de autonomía personal y social. 2. El proceso de aprendizaje de las habilidades de autonomía personal y social. 3. Habilidades de orientación y movilidad. 4. Actividades de la vida diaria. 5. Habilidades sociales. 6. Proyectos de intervención en habilidades de autonomía personal y social.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
ste libro desarrolla los temas 40 a 56 de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a Economía y Empresa. El criterio básico que hemos seguido ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio libro absolutamente todo el material que necesita. Disponer de un temario sobradamente contrastado por sus resultados y que ha sido continuamente renovado y actualizado, otorga al futuro profesor de FOL la garantía de contar con un material que le ahorre múltiples esfuerzos y que le asegure una excelente preparación.
Este libro es una valiosa guía paso a paso sobre todos los aspectos del cuidado de la bicicleta. Esta nueva edición se ha revisado completamente y se ha actualizado para incluir las últimas novedades. Con más de 1000 fotografías a todo color, este manual es el líder indiscutible del mercado en el mantenimiento de las bicicletas y una herramienta esencial para los ciclistas. Con este libro y con un poco de habilidad, los ciclistas pueden sentirse seguros a la hora de realizar el mantenimiento periódico de su bicicleta, hacer reparaciones sobre la marcha y hasta llevar a cabo revisiones importantes. Incluye las bicicletas de montaña, de carretera y de ciudad. Más de 1000 fotos a todo color. Un gran número de secuencias paso a paso. Clasificación de trabajos por su dificultad, por el tiempo empleado y por las herramientas que necesita. Novedades de la séptima edición Mayores posibilidades en la elección de la bicicleta que más le puede convenir, desde las bicicletas de carretera de resistencia hasta las bicicletas de montaña de descenso e incluso las bicicletas de triatlón. Orientación esencial sobre cómo desmontar y sustituir los neumáticos sin cámara de aire. Cómo reemplazar el popular pedalier PF30. Bicicletas eléctricas, groupsets electrónicos y horquillas de suspensión neumática. Asegúrese de que su bicicleta funciona de forma óptima con nuestra sección de comprobaciones mensuales y previas a la conducción. Cómo enrutar los cables internos de freno y de marchas. Un capítulo detallado sobre la ropa y accesorios para bicicletas que hacen más satisfactoria la conducción. Qué se debe buscar en un portabicicletas de coche. Especificaciones actualizadas (tamaños de neumáticos, fuerzas de par, estándares de pedalieres y juegos de dirección).
Las sociedades occidentales están en proceso de transformación. A los cambios en los sistemas productivos, los desarrollos tecnológicos y el creciente peso de lo financiero se suman las tensiones sociales, la aparición de nuevos actores políticos y el regreso de la geoestrategia. El libro traza un mapa esencial para entender las fuerzas que están definiendo nuestra época y comprender las dimensiones del giro conservador emprendido. La obra contiene un recorrido por el futuro que nos espera, un resumen de las transformaciones en las que estamos inmersos y de la orientación política que las anima, así como un avance de las consecuencias que producirán. Incluye un análisis de la recomposición del poder, y de las resistencias que se adivinan. Pero además de una radiografía de nuestro tiempo, incluye una propuesta para distinguir izquierda de derecha en ese nuevo entorno, y de las posibilidades de acción que se abren en él. El texto es una guía para el siglo XXI.
A fin de que el derecho pueda llevar a cabo sus funciones de manera satisfactoria, un requisito previo es la posibilidad de que pueda determinarse cuál es la respuesta jurídica correcta, o, dicho en otros términos, qué es aquello que el derecho establece para cada caso a decidir. En muchas ocasiones, esta determinación dista de ser clara, sencilla o evidente, por lo que resulta de utilidad contar con una metodología rigurosa que nos ayude a llevar a término cada una de las tareas y actividades relacionadas con la determinación de la respuesta jurídica para el caso relevante. Paralelamente, la necesidad de justificar la corrección jurídica de las decisiones tomadas por las autoridades (o de las afirmaciones, interpretaciones o posiciones de los juristas, en un sentido más amplio) ocupa un lugar central en nuestros contextos jurídicos actuales, lo que demanda una adecuada formación en materia argumentativa. El presente libro aborda, de manera introductoria aunque rigurosa, estos dos grandes ámbitos. En la primera parte se expone un conjunto de conceptos, técnicas y procedimientos que conformarían una metodología jurídica, construida sobre la base de la teoría general del derecho de orientación analítica. En la segunda parte se presenta una introducción a los aspectos básicos de la actividad argumentativa, prestando especial atención a la argumentación en el ámbito jurídico. El carácter general e introductorio, a la par que riguroso y preciso, de la presente obra, hacen que resulte especialmente indicada como texto de apoyo en el ámbito de la docencia.
Se cumplen en este 2014 treinta años del comienzo de la Asamblea Diocesana de Bizkaia. Durante tres años, hasta su clausura en 1987, toda la comunidad diocesana se comprometió en un ejercicio de sinodalidad, un caminar compartido, que se vivió como un momento muy intenso de la recepción conciliar entre nosotros. Decían nuestros obispos, D. Luis María y D. Juan María, en su documento final: Este acontecimiento se ha revelado como carismático puesto que ha sido especialmente propicio para que el Espíritu Santo promueva una profunda renovación de personas, comunidades e instituciones de nuestra diócesis. No sólo ha pasado algo en la iglesia de Bizkaia. Alguien ha pasado por ella: el Espíritu.Treinta años después queremos recordar aquel acontecimiento diocesano para que, aprendiendo de él, pueda servirnos como impulso y como orientación en la vivencia y en la acción eclesial. Los tiempos y las personas van cambiando, pero el estilo de Iglesia que entonces se vivió sigue siendo una referencia fecunda.Publicamos este Xirimiri, el 90, coincidiendo con la Semana Pastoral - Talaiatik que el Instituto dedica a una interpretación de la Asamblea Diocesana en clave de futuro. En él reunimos escritos de varios autores y fechas diferentes: una introducción de José Ángel Ubieta (¿?), el documento escrito por los obispos al final de la Asamblea (1987), el resultado del trabajo de un Seminario del IDTP coordinado por Anabella Barroso y Ángel Mari Unzueta en torno a la recepción de la Asamblea Diocesana (2005-2006) y un apunte final de Anabella Barroso que nos ofrece una comparación entre la Asamblea y los cuatro Planes de Evangelización (2013). Esperamos que pueda contribuir también al discernimiento en marcha del futuro Plan de Evangelización o de la herramienta pastoral equivalente.Con un profundo sentimiento de gratitud a las personas que entonces colaboraron para que la Asamblea fuese una realidad, os ofrecemos estas páginas; por otra parte, tan en sintonía con los nuevos aires que nos regala el papa Francisco.
El presente libro es un compendio de Anatomía de la Cabeza con un enfoque odontoestomatológico moderno y actualizado que se ha renovado completamente atendiendo a criterios de integración racional de los conocimientos básicos, imprescindibles para el futuro profesional de la Odontología. La orientación de esta 4ª edición es completamente nueva, ordenada de manera más funcional e incorporando nuevas figuras relacionadas con actos quirúrgicos y disecciones anatómicas. Junto a la extraordinaria iconografía de D. Humberto Díaz Santana, queremos destacar los siguientes puntos que confieren su singularidad respecto de las ediciones anteriores: Enfoque clínico, coordinación y puesta al día de las consideraciones anatomoclínicas. Inclusión de iconografía aportada por las modernas tecnologías de diagnóstico por imagen (RM, TC, reconstrucciones tridimensionales por escáner, etcétera). Capítulo de dientes y ATM totalmente reelaborados, orientados a facilitar la comprensión de los procesos masticatorios así como al tema de las fracturas de la cara. Nuevo apartado referente al dolor en odontoestomatología. De forma complementaria en consonancia con los cambios docentes que se avecinan se ha añadido un CD que incorpora contenidos de ayuda contrastados a lo largo de las páginas del texto, y estructurado en tres grandes apartados: Parte I. Autoevaluación. Preguntas y respuestas contrastadas en las páginas del libro. Parte II. Consideraciones clínicas. Parte III. Ilustraciones y órganos de los sentidos (éste último, correspondiente al capítulo 17 de la 3ª edición). Sin duda, una herramienta fundamental para la comprensión anatomoclínica de odontólogos, estomatólogos, anatomistas, cirujanos plásticos y estéticos y estudiantes de Medicina.
Entrenar la mente es importante a cualquier edad. Vitaminas para el cerebro es una colección donde, de una forma totalmente amena, se estimulan algunas de las áreas más importantes del conocimiento. En sus tres volúmenes según grado de dificultad, se incluyen ejercicios de cálculo, razonamiento lógico, orientación espacial, percepción visual, y, por primera vez, comprensión lectora, aspecto donde según el informe PISA se necesita más refuerzo.
Este libro desarrolla los temas 1 al 20 del Programa Oficial para las Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a la Orientación Laboral.. El criterio básico que hemos segui
Este libro desarrolla los temas 40 a 56 de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a Economía y Empresa.. El criterio básico que hemos seguido ha sido redactar cada t
Tras la muerte de Dios y el desmembramiento de las utopías, nuestra época parece arrojada a la incertidumbre. Muchos de los esfuerzos intelectuales están destinados en la actualidad a encontrar un marco común sobre el que fundamentar los actos y los discursos. Y la historia nos demuestra que no estamos solos en esta tarea. Tzvetan Todorov analiza la vertiente humanista de la Ilustración,un momento clave dentro de la historia del pensamiento en Occidente donde se trató de dar forma a cuestiones como la autonomía del hombre, el fin último de nuestra especie, la felicidad o la posibilidad de llegar a establecer postulados universales. Un proyecto intelectual, un esfuerzo de pensamiento crítico que aportó valiosas herramientas y una orientación que sentó las bases para pensar en los problemas de nuestro tiempo con la premisa inexcusable de no aceptar razonamientos simplistas ni verdades dogmáticas. Tzvetan Todorov ha sido distinguido con el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2008. Más información en la sección de noticias o en la web de Círculo de Lectores.
La séptima edición de Introducción al Cuerpo Humano se divide, igual que las ediciones anteriores, en 24 capítulos. Enfoca el estudio del cuerpo humano por sistemas y aparatos, comienza con el sistema tegumentario en el capítulo 5. Respetando las sugerencias realizadas por profesores y estudiantes con respecto a la dificultad para enseñar y aprender tanto material en un corto período de tiempo, esta edición es más resumida, sin sacrificar el contenido y manteniendo el material completo. En cada capítulo se perfeccionaron tanto el texto como el diseño. Secciones diseñadas para el estudiante: La sección ''¿Sabías que?'' en la primera página de cada capítulo le permitirá relacionar el contenido del capítulo que comienza con temas presentes en su vida cotidiana. En el apartado ''Antes de continuar repase'' encontrará algunos conceptos con sus respectivas numeraciones de páginas que le ayudarán a aprender mejor el contenido del capítulo que está estudiando. Objetivos que figuran al comienzo de cada sección. Preguntas de revisión al final de cada sección. Las figuras de este libro, que incluyen diseño gráfico y fotografías, son tan importantes como el texto. Comenzar leyendo el epígrafe de la figura, que explica de qué se trata la misma. A continuación, lea el concepto marcado con el icono con forma de llave, que revela la idea básica expresada en la figura. En algunas figuras también encontrará un diagrama de orientación que le permitirá entender la perspectiva desde la cual está apreciando una pieza anatómica en particular. Por último al final de cada figura aparecerá una pregunta y al final de cada capítulo encontrará las respuestas a las preguntas de las figuras. Otros recursos útiles que hallará al final de cada capítulo son las Guías de estudio, que consiste en un resumen breve de los temas más importantes analizados en cada capítulo. Los números de páginas se mencionan a continuación de cada tema para que usted pueda encontrar los pasajes específicos en el texto y así ampliar o esclarecer el contenido del mismo. Las Preguntas de autoevaluación son un test objetivo diseñado para ayudarlo a evaluar lo que ha comprendido del capítulo. Una vez que haya completado estos ejercicios, puede comprobar su rendimiento analizando las respuestas que figuran al final del libro. Las Preguntas de razonamiento son ejercicios en forma de problemas que le permitirán aplicar a distintas situaciones los conceptos estudiados en el capítulo. Este tipo de preguntas intenta inducir un mecanismo de razonamiento, por lo que no tienen una sola respuesta correcta. Sin embargo, usted puede comprobar si se halla en el camino correcto comparando sus respuestas con las sugeridas por el libro.
1. Habilidades de autonomía personal y social. 2. El proceso de aprendizaje de las habilidades de autonomía personal y social. 3. Habilidades de orientación y movilidad. 4. Actividades de la vida diaria. 5. Habilidades sociales. 6. Proyectos de intervención en habilidades de autonomía personal y social.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
Colección de 10 cuadernos para trabajar las capacidades básicas. Cada cuaderno tiene 64 páginas. La colección incluye también una guía didáctica con el solucionario. La ordenación de los cuadernos del 1 al 10 refleja una progresión y engloba una franja de edad entre los 5 y los 12 años, es decir, desde Educación Infantil-5 años hasta 6º curso de Primaria. Hay cinco áreas que estructuran los contenidos de los cuadernos: percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico, lenguaje y matemáticas.
ste libro desarrolla los temas 40 a 56 de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a Economía y Empresa. El criterio básico que hemos seguido ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio libro absolutamente todo el material que necesita. Disponer de un temario sobradamente contrastado por sus resultados y que ha sido continuamente renovado y actualizado, otorga al futuro profesor de FOL la garantía de contar con un material que le ahorre múltiples esfuerzos y que le asegure una excelente preparación.
Este libro es una valiosa guía paso a paso sobre todos los aspectos del cuidado de la bicicleta. Esta nueva edición se ha revisado completamente y se ha actualizado para incluir las últimas novedades. Con más de 1000 fotografías a todo color, este manual es el líder indiscutible del mercado en el mantenimiento de las bicicletas y una herramienta esencial para los ciclistas. Con este libro y con un poco de habilidad, los ciclistas pueden sentirse seguros a la hora de realizar el mantenimiento periódico de su bicicleta, hacer reparaciones sobre la marcha y hasta llevar a cabo revisiones importantes. Incluye las bicicletas de montaña, de carretera y de ciudad. Más de 1000 fotos a todo color. Un gran número de secuencias paso a paso. Clasificación de trabajos por su dificultad, por el tiempo empleado y por las herramientas que necesita. Novedades de la séptima edición Mayores posibilidades en la elección de la bicicleta que más le puede convenir, desde las bicicletas de carretera de resistencia hasta las bicicletas de montaña de descenso e incluso las bicicletas de triatlón. Orientación esencial sobre cómo desmontar y sustituir los neumáticos sin cámara de aire. Cómo reemplazar el popular pedalier PF30. Bicicletas eléctricas, groupsets electrónicos y horquillas de suspensión neumática. Asegúrese de que su bicicleta funciona de forma óptima con nuestra sección de comprobaciones mensuales y previas a la conducción. Cómo enrutar los cables internos de freno y de marchas. Un capítulo detallado sobre la ropa y accesorios para bicicletas que hacen más satisfactoria la conducción. Qué se debe buscar en un portabicicletas de coche. Especificaciones actualizadas (tamaños de neumáticos, fuerzas de par, estándares de pedalieres y juegos de dirección).
Las sociedades occidentales están en proceso de transformación. A los cambios en los sistemas productivos, los desarrollos tecnológicos y el creciente peso de lo financiero se suman las tensiones sociales, la aparición de nuevos actores políticos y el regreso de la geoestrategia. El libro traza un mapa esencial para entender las fuerzas que están definiendo nuestra época y comprender las dimensiones del giro conservador emprendido. La obra contiene un recorrido por el futuro que nos espera, un resumen de las transformaciones en las que estamos inmersos y de la orientación política que las anima, así como un avance de las consecuencias que producirán. Incluye un análisis de la recomposición del poder, y de las resistencias que se adivinan. Pero además de una radiografía de nuestro tiempo, incluye una propuesta para distinguir izquierda de derecha en ese nuevo entorno, y de las posibilidades de acción que se abren en él. El texto es una guía para el siglo XXI.
A fin de que el derecho pueda llevar a cabo sus funciones de manera satisfactoria, un requisito previo es la posibilidad de que pueda determinarse cuál es la respuesta jurídica correcta, o, dicho en otros términos, qué es aquello que el derecho establece para cada caso a decidir. En muchas ocasiones, esta determinación dista de ser clara, sencilla o evidente, por lo que resulta de utilidad contar con una metodología rigurosa que nos ayude a llevar a término cada una de las tareas y actividades relacionadas con la determinación de la respuesta jurídica para el caso relevante. Paralelamente, la necesidad de justificar la corrección jurídica de las decisiones tomadas por las autoridades (o de las afirmaciones, interpretaciones o posiciones de los juristas, en un sentido más amplio) ocupa un lugar central en nuestros contextos jurídicos actuales, lo que demanda una adecuada formación en materia argumentativa. El presente libro aborda, de manera introductoria aunque rigurosa, estos dos grandes ámbitos. En la primera parte se expone un conjunto de conceptos, técnicas y procedimientos que conformarían una metodología jurídica, construida sobre la base de la teoría general del derecho de orientación analítica. En la segunda parte se presenta una introducción a los aspectos básicos de la actividad argumentativa, prestando especial atención a la argumentación en el ámbito jurídico. El carácter general e introductorio, a la par que riguroso y preciso, de la presente obra, hacen que resulte especialmente indicada como texto de apoyo en el ámbito de la docencia.
Se cumplen en este 2014 treinta años del comienzo de la Asamblea Diocesana de Bizkaia. Durante tres años, hasta su clausura en 1987, toda la comunidad diocesana se comprometió en un ejercicio de sinodalidad, un caminar compartido, que se vivió como un momento muy intenso de la recepción conciliar entre nosotros. Decían nuestros obispos, D. Luis María y D. Juan María, en su documento final: Este acontecimiento se ha revelado como carismático puesto que ha sido especialmente propicio para que el Espíritu Santo promueva una profunda renovación de personas, comunidades e instituciones de nuestra diócesis. No sólo ha pasado algo en la iglesia de Bizkaia. Alguien ha pasado por ella: el Espíritu.Treinta años después queremos recordar aquel acontecimiento diocesano para que, aprendiendo de él, pueda servirnos como impulso y como orientación en la vivencia y en la acción eclesial. Los tiempos y las personas van cambiando, pero el estilo de Iglesia que entonces se vivió sigue siendo una referencia fecunda.Publicamos este Xirimiri, el 90, coincidiendo con la Semana Pastoral - Talaiatik que el Instituto dedica a una interpretación de la Asamblea Diocesana en clave de futuro. En él reunimos escritos de varios autores y fechas diferentes: una introducción de José Ángel Ubieta (¿?), el documento escrito por los obispos al final de la Asamblea (1987), el resultado del trabajo de un Seminario del IDTP coordinado por Anabella Barroso y Ángel Mari Unzueta en torno a la recepción de la Asamblea Diocesana (2005-2006) y un apunte final de Anabella Barroso que nos ofrece una comparación entre la Asamblea y los cuatro Planes de Evangelización (2013). Esperamos que pueda contribuir también al discernimiento en marcha del futuro Plan de Evangelización o de la herramienta pastoral equivalente.Con un profundo sentimiento de gratitud a las personas que entonces colaboraron para que la Asamblea fuese una realidad, os ofrecemos estas páginas; por otra parte, tan en sintonía con los nuevos aires que nos regala el papa Francisco.
El presente libro es un compendio de Anatomía de la Cabeza con un enfoque odontoestomatológico moderno y actualizado que se ha renovado completamente atendiendo a criterios de integración racional de los conocimientos básicos, imprescindibles para el futuro profesional de la Odontología. La orientación de esta 4ª edición es completamente nueva, ordenada de manera más funcional e incorporando nuevas figuras relacionadas con actos quirúrgicos y disecciones anatómicas. Junto a la extraordinaria iconografía de D. Humberto Díaz Santana, queremos destacar los siguientes puntos que confieren su singularidad respecto de las ediciones anteriores: Enfoque clínico, coordinación y puesta al día de las consideraciones anatomoclínicas. Inclusión de iconografía aportada por las modernas tecnologías de diagnóstico por imagen (RM, TC, reconstrucciones tridimensionales por escáner, etcétera). Capítulo de dientes y ATM totalmente reelaborados, orientados a facilitar la comprensión de los procesos masticatorios así como al tema de las fracturas de la cara. Nuevo apartado referente al dolor en odontoestomatología. De forma complementaria en consonancia con los cambios docentes que se avecinan se ha añadido un CD que incorpora contenidos de ayuda contrastados a lo largo de las páginas del texto, y estructurado en tres grandes apartados: Parte I. Autoevaluación. Preguntas y respuestas contrastadas en las páginas del libro. Parte II. Consideraciones clínicas. Parte III. Ilustraciones y órganos de los sentidos (éste último, correspondiente al capítulo 17 de la 3ª edición). Sin duda, una herramienta fundamental para la comprensión anatomoclínica de odontólogos, estomatólogos, anatomistas, cirujanos plásticos y estéticos y estudiantes de Medicina.
Entrenar la mente es importante a cualquier edad. Vitaminas para el cerebro es una colección donde, de una forma totalmente amena, se estimulan algunas de las áreas más importantes del conocimiento. En sus tres volúmenes según grado de dificultad, se incluyen ejercicios de cálculo, razonamiento lógico, orientación espacial, percepción visual, y, por primera vez, comprensión lectora, aspecto donde según el informe PISA se necesita más refuerzo.
Este libro desarrolla los temas 1 al 20 del Programa Oficial para las Oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a la Orientación Laboral.. El criterio básico que hemos segui
Este libro desarrolla los temas 40 a 56 de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral, dedicado a Economía y Empresa.. El criterio básico que hemos seguido ha sido redactar cada t
Tras la muerte de Dios y el desmembramiento de las utopías, nuestra época parece arrojada a la incertidumbre. Muchos de los esfuerzos intelectuales están destinados en la actualidad a encontrar un marco común sobre el que fundamentar los actos y los discursos. Y la historia nos demuestra que no estamos solos en esta tarea. Tzvetan Todorov analiza la vertiente humanista de la Ilustración,un momento clave dentro de la historia del pensamiento en Occidente donde se trató de dar forma a cuestiones como la autonomía del hombre, el fin último de nuestra especie, la felicidad o la posibilidad de llegar a establecer postulados universales. Un proyecto intelectual, un esfuerzo de pensamiento crítico que aportó valiosas herramientas y una orientación que sentó las bases para pensar en los problemas de nuestro tiempo con la premisa inexcusable de no aceptar razonamientos simplistas ni verdades dogmáticas. Tzvetan Todorov ha sido distinguido con el premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2008. Más información en la sección de noticias o en la web de Círculo de Lectores.
La séptima edición de Introducción al Cuerpo Humano se divide, igual que las ediciones anteriores, en 24 capítulos. Enfoca el estudio del cuerpo humano por sistemas y aparatos, comienza con el sistema tegumentario en el capítulo 5. Respetando las sugerencias realizadas por profesores y estudiantes con respecto a la dificultad para enseñar y aprender tanto material en un corto período de tiempo, esta edición es más resumida, sin sacrificar el contenido y manteniendo el material completo. En cada capítulo se perfeccionaron tanto el texto como el diseño. Secciones diseñadas para el estudiante: La sección ''¿Sabías que?'' en la primera página de cada capítulo le permitirá relacionar el contenido del capítulo que comienza con temas presentes en su vida cotidiana. En el apartado ''Antes de continuar repase'' encontrará algunos conceptos con sus respectivas numeraciones de páginas que le ayudarán a aprender mejor el contenido del capítulo que está estudiando. Objetivos que figuran al comienzo de cada sección. Preguntas de revisión al final de cada sección. Las figuras de este libro, que incluyen diseño gráfico y fotografías, son tan importantes como el texto. Comenzar leyendo el epígrafe de la figura, que explica de qué se trata la misma. A continuación, lea el concepto marcado con el icono con forma de llave, que revela la idea básica expresada en la figura. En algunas figuras también encontrará un diagrama de orientación que le permitirá entender la perspectiva desde la cual está apreciando una pieza anatómica en particular. Por último al final de cada figura aparecerá una pregunta y al final de cada capítulo encontrará las respuestas a las preguntas de las figuras. Otros recursos útiles que hallará al final de cada capítulo son las Guías de estudio, que consiste en un resumen breve de los temas más importantes analizados en cada capítulo. Los números de páginas se mencionan a continuación de cada tema para que usted pueda encontrar los pasajes específicos en el texto y así ampliar o esclarecer el contenido del mismo. Las Preguntas de autoevaluación son un test objetivo diseñado para ayudarlo a evaluar lo que ha comprendido del capítulo. Una vez que haya completado estos ejercicios, puede comprobar su rendimiento analizando las respuestas que figuran al final del libro. Las Preguntas de razonamiento son ejercicios en forma de problemas que le permitirán aplicar a distintas situaciones los conceptos estudiados en el capítulo. Este tipo de preguntas intenta inducir un mecanismo de razonamiento, por lo que no tienen una sola respuesta correcta. Sin embargo, usted puede comprobar si se halla en el camino correcto comparando sus respuestas con las sugeridas por el libro.