PROYECTANDO OTRA ESCUELA (DÍEZ NAVARRO, MARI CARMEN)
La autora nos propone ir evolucionando hacia un tipo de escuela que responda mejor al momento que vivimos, que dé paso a los sentimientos y a las ideas de los protagonistas. El hilo común de los tres capítulos en que se divide esta obra es dar la palabra a los niños y niñas, escucharlos y convertir sus voces en un referente para re-pensar la escuela.
CUESTIÓN(ES) DE MÉTODO . CÓMO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD (KETELE, R. DE / GONZÁLEZ-SIMANCAS, JOSÉ LUIS)
EL ADMINISTRADOR DEL CENTRO EDUCATIVO (GAIRÍN SALLÁN, JOAQUÍN / CARNICERO I DUQUE, PAULINO)
CÓMO LOGRAR LA FORMACIÓN INTEGRAL . EL MODO ÓPTIMO DE REALIZAR LA FUNCIÓN TUTORIAL (LÓPEZ QUINTÁS, ALFONSO)
MANUAL DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (SÁNCHEZ SÁNCHEZ, SERAFÍN … [ET AL.])
EDUCAR CIUDADANOS . LA POLÉMICA LIBERAL-COMUNITARISTA EN EDUCACIÓN (NAVAL DURÁN, CONCEPCIÓN)
APRENDER A ESTUDIAR . CÓMO RESOLVER LAS DIFICULTADES EN EL ESTUDIO (FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, CONCEPCIÓN (AUTOR/A))
Estudiar exige habilidades como concentración, comprensión, memorización o saber enfrentarse a un examen. Sin embargo, son muchos los estudiantes de todos los niveles educativos que tienen dificultades para realizar estas tareas. En consecuencia, los padres y profesores se lamentan reiteradamente de que sus hijos y alumnos no disponen de un buen método de estudio. Este libro recoge los errores más habituales de los estudiantes con el propósito de ofrecer, de forma práctica, soluciones concretas para lograr un método eficaz de estudio. Explica cómo programar y planificar el estudio y ayuda a obtener un mejor rendimiento de la lectura y de las clases. Muestra cómo preparar y afrontar un examen y ofrece consejos útiles para mejorar la motivación y la concentración. Proporciona a padres y profesores y otros profesionales de la educación recomendaciones prácticas para manejar adecuadamente el trabajo escolar en casa y en clase.