Ir al contenidoNeurología y neurofisiología clínicas
Esta sensación subjetiva de movimientos sobre el espacio, la sensación de vértigo, se puede deber a varias causas, pero esencialmente a una alteración del sistema del equilibrio, el cual está definido por el VIII par craneal, el vestíbulo, y en menor medida los ojos y los músculos. La sensación de vértigo, que se debe esencialmente a una alteración del sistema del equilibrio, ocasiona una incapacidad total de caminar en Línea recta e incluso de permanecer vertical. Los episodios intensos obligan al enfermo a cerrar los ojos para mitigar su descontrol y cualquier cambio de postura lo agudiza, llegando a provocarle vómitos, sudores intensos y debilidad. Las causas por las cuales una persona puede acusar vértigo son muy diversas, incluyendo el alcoholismo, la nicotina, la mayoría de los medicamentos, las infecciones de oído, la insolación y los cambios en la presión atmosférica. También las acomodaciones lentas de los ojos, la hipertensión, la arteriesclerosis cerebral, la anemia, las infecciones generales, los tumores, las hemorragias, las epilepsias, las alteraciones de la personalidad y La esclerosis múltiple. Una causa muy común son los vértigos al cambiar de postura, afección que afecta bastante a las personas con hipotensión. En este libro se detallan todas y se recomiendan los tratamientos naturales adecuados.
Las personas que sufren Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), sean niños, adolescentes o adultos, pueden presentar serios problemas de conducta si no reciben el tratamiento médico oportuno y adecuado para evitar males mayores. El doctor Fidel de la Garza ofrece en este libro un análisis profundo del TDAH desde las características y factores etiológicos de este padecimiento, hasta las estrategias que deben utilizar los padres de familia y los maestros para manejar este trastorno. La parte más extensa de la obra se refiere a la influencia que ejerce el TDAH en la generación de una serie de dificultades en las áreas del lenguaje y la comunicación, en el aprendizaje y en los aspectos psicológico y social. Por otra parte, se presenta la evaluación diagnóstica global del TDAH y el tratamiento integral que debe recibir, en diferentes modalidades. Además de esta obra, el doctor Fidel de la Garza ha publicado otros libros sobre temas de drogadicción y padecimientos psiquiátricos.
La obra constituye una referencia práctica para el clínico. Los capítulos iniciales sobre los fundamentos históricos y neurobiológicos de la memoria y sus trastornos suponen una interesante aportación tanto para psiquiatras, como para neurólogos de la conducta y neuropsicólogos clínicos. Es evidente que, en esto momentos, existe un creciente interés por los problemas clínicos de la memoria y sus trastornos. Este interés puede dar la impresión de que la investigación y el manejo de los pacientes con dificultades subjetivas de memoria son exclusivamente dominio de neurólogos y neuropsicólogos. Por ello, la presente obra quiere compensar en parte esta falsa impresión, teniendo en cuenta el concepto ¿queja de memoria¿, tanto si está asociada o no a la demencia o a otras enfermedades cerebrales. El mensaje fundamental debe ser que existe también una ¿aproximación psiquiátrica¿ a las quejas de memoria. En este sentido, juegan un papel importante los conceptos, conocimientos y habilidades terapéuticas de psiquiatras y psicólogos clínicos. Hay que destacar que, en este libro se dedica un gran espacio a fenómenos hasta hace poco clínicamente desatendidos. Y se destaca los aspectos descriptivos y conceptuales de un conjunto de quejas de memoria y se reclama para ellas un lugar provisional, bajo la amplia denominación de trastorno de memoria. Todo esto se ha llevado a cabo sin establecer prejuicio alguno respecto a futuros descubrimientos sobre mecanismos, ya que se considera que en su momento todos los trastornos de memoria (tanto los orgánicos convencionales, como los que este libro contempla) se explicarán por los mismos mecanismos.
El presente libro va dirigido a los estudiantes y profesionales de Enfermería, aunque también lo encontrarán de máxima utilidad los trabajadores sociales y otros profesionales de la Educación y la Psicología.
Cuando en 1815 Pinel, recogiendo una tradición del siglo XVIII, escribió que «la enfermedad debe ser considerada como un todo indivisible desde sus inicios hasta su terminación, como un conjunto regular de síntomas característicos y una sucesión de periodos», inauguraba una forma de entender lo que se denomina enfermedad mental que, a día de hoy, permanece vigente. Es por eso que el método para llegar a un diagnóstico certero dista mucho de ser uniforme en la práctica clínica psiquiátrica de los últimos tiempos, pues los diferentes modelos que se adoptan para valorar y aun reconocer como síntomas o signos los muy diversos comportamientos humanos, definen la propia observación del psiquiatra. En este sentido, el libro recoge casos clínicos de la práctica ordinaria, complemento necesario a los tratados teóricos, monografías y resto de información sistematizada, cuya discusión permitirá construir un cuerpo de conocimientos más eficaz y, al tiempo, comprobar si estaban o no en lo cierto conocimientos aceptados a menudo sin una discusión en profundidad. Página actualizada el 24.2.2003
