Música


EL PAPA QUE AMA EL FÚTBOL (PART, MICHAEL)

• Conmovedora biografía de los primeros años del Papa. • Énfasis especial en su relación con el fútbol. • Un libro para todas las edades. Mientras viaja al Vaticano donde se encontrará con los otros cardenales para elegir al nuevo Papa, el argentino Jorge Mario Bergoglio rememora su infancia en un barrio de Buenos Aires, Argentina. El Papa que ama el fútbol es la conmovedora historia de un niño apasionado por la música y por ese hermoso deporte. Los valores del joven Jorge se forjaron tanto en la cancha como en el cálido ámbito de su familia, en especial gracias al cariño y la inspiración de su abuela. Los sentimientos de amor y compasión del niño Jorge lo llevaron de las calles de Buenos Aires a convertirse en el papa Francisco, jefe espiritual de la Iglesia Católica. Ésta es, también, la historia del año 1946, cuando San Lorenzo, el club de Francisco, que no faltó a un solo partido, se consagró campeón. Un año que él jamás olvidará.

CORRESPONDENCIA EPISTOLAR DE ENRIQUE GRANADOS . 1892 – 1916 (GRANADOS, ENRIQUE)

Este trabajo consiste en la recopilación, ordenación cronológica y edición crítica de 506 cartas escritas por Enrique Granados o dirigidas a él de parte de su entorno familiar y de figuras de gran importancia para la historia musical de España. Algunos de los 83 remitentes o destinatarios son Felipe Pedrell, Gabriel Rodríguez, Salvador Andreu, Isaac Albéniz, Pau Casals, Harold Bauer, René de Castéra, Edvard Grieg, Rafael Mitjana, Nemesio Otaño, Ernest Schelling, Amadeo Vives o Ricardo Viñes. Un amplio porcentaje de las cartas están dirigidas a su esposa y familia política, lo que ha permitido realizar un árbol familiar, aquí incluido, que explica sus relaciones personales más íntimas. El epistolario revela nuevos datos sobre la vida personal y profesional del compositor, y ofrece información sobre la etapa histórica y el entorno cultural en que vivió. Una parte de estos resultados se ofrece en la extensa «Introducción y Estudio preliminar» que realiza la musicóloga Miriam Perandones, autora de esta edición. Para realizar este trabajo ha consultado numerosos archivos en España, resto de Europa y América, descritos en el apartado dedicado a su proceso de elaboración («Tras la pista de Granados»). Algunos de los fondos consultados son los del Museu de la Música de Barcelona, la Biblioteca Nacional de Catalunya, la Fundación Juan March, la Bergen Public Library (Noruega) o Internacional Piano Archives en Maryland (EE.UU.). Este epistolario cuenta con un apéndice dedicado a los perfiles biográficos de los corresponsales que no pertenecen a su familia, un índice onomástico y una bibliografía general, cuyo objetivo es facilitar las búsquedas al lector. Miriam Perandones es Profesora Superior de Piano, Licenciada en Historia y Ciencias de la Música y Doctora por la Universidad de Oviedo. Su especialización investigadora parte del estudio y análisis musical de la canción de Enrique Granados, y es autora de numerosos artículos sobre este compositor en revistas y publicaciones de referencia. En la actualidad continúa varias líneas de investigación sobre música española y teatro musical durante la Restauración borbónica (1874-1931), así como del análisis de este repertorio. Es profesora en la Universidad de Oviedo.

ATRÉVETE A QUERERME (AMARILLO, NOELIA)

Héctor ya no es un niño: ha terminado sus estudios, ha encontrado trabajo y se ha mudado a otra ciudad. Solo. O todo lo solo que se puede estar viviendo con siete personas en una casa diminuta. Está decidido a disfrutar de su recién obtenida libertad? o al menos eso pretende hasta que conoce a Sara, una mujer que le da calabazas sin ni siquiera pestañear después de haberle permitido probar el placer más exquisito. Sara sabe perfectamente lo que puede esperar de la vida, y eso no incluye salir con un jovencísimo príncipe azul con cara de ángel. Es cantante de noche, secretaria de día y madre a jornada completa. ¡No tiene tiempo para cuentos de hadas! Y aunque lo tuviera, tampoco tiene ganas. Un poco de sexo, sí, por supuesto, y más si es del bueno. Pero ir más allá, no. Es demasiado vieja y sabia para complicarse la vida con historias de amor imposibles. Música, sexo y amor en un cóctel explosivo en el que la impaciente juventud y la calmada madurez echan un pulso entre las sábanas.

BEBÉ ROBOT . UNA HISTORIA DE LUCES Y SONIDOS (VV. AA.)

Bebé Robot. Una historia de luces y sonidos cuenta con un texto sencillo que ayudará a que los más pequeños aprendan que todos tenemos que descansar para encontrarnos en las mejores condiciones. El libro tiene unos botones de sonido con diferentes formas para que los más pequeños puedan aprenderlas. Este libro interactivo con 6 sonidos y luces LED que parpadean tendrá entretenidos a los más pequeños aficionados a los libros ilustrados siguiendo la historia de un robot que ha perdido sus sonidos característicos. Presiona el botón del pequeño robot para oírle hacer sonidos, zumbidos y pitidos y para que haga guiños con sus luces. Después, ponle nombre a las partes de su cuerpo y toca su botón circular para oírlo tintinear, pitar y hacer clic, y acompáñalo en un día muy ajetreado. El pequeño robot está cansado. ¡No le funcionan las luces, y ha perdido sus ruiditos! Le gustaría seguir teniendo unas luces tan chulas como las del coche de juguete, un sonido tan alucinante como el del teléfono,y hacer sonar una bonita nana igual que hace su caja de música. Afortunadamente, el robot grande sabe lo que hayque hacer. ¡El pequeño robot solo necesita undescanso! Al día siguiente, el pequeño robot ya tiene recargada la batería, y se enciende, pita, zumba y hace sonar una melodía. ¡El pequeño robot está feliz! Bebé Robot. Una historia de luces y sonidos cuenta con un texto sencillo que ayudará a que los más pequeños aprendan que todos tenemos que descansar para encontrarnos en las mejores condiciones. El libro tiene unos botones de sonido con diferentes formas para que los niños las aprendan. Además, tocar los botones para reproducir los sonidos y encender las luces les sirve de ayuda para desarrollar una buena capacidad motora, estimula sus sentidos y les enseña la relación causa-efecto, que potencia el pensamiento lógico. Con tanto que tienen los niños por aprender y tanto con lo que disfrutar, Bebé Robot. Una historia de luces y sonidos es un libro único de luz y sonido para el primer aprendizaje, un gran juguete sensorial para bebés, perfecto para todo el que busque un libro infantil sobre robots que sea imaginativo y novedoso. Incluye tres pilas de botón reemplazables.

DUBLÍN (FONDEBRIDER, JORGE)

A lo largo de casi tres décadas, el escritor argentino Jorge Fondebrider ha visitado frecuentemente Dublín, buscando conocerla en sus menores detalles. Resignado una y otra vez a lo que se le permite conocer de una ciudad ajena a un extranjero, su relato refiere el conjunto de esos viajes y se adentra en la historia íntima de la capital de Irlanda, dando cuenta de sus diferentes ciclos y transformaciones, así como de sus usos y costumbres, sin retacear lo bueno ni mitigar lo malo. El resultado es una ciudad ?traducida? al castellano, sin otra ficción que la que permiten la admiración, el cariño y la propia circunstancia. Jorge Fondebrider (Buenos Aires, 1956) es poeta, ensayista y periodista cultural. Sus libros de poesía son Elegías (1983), Imperio de la luna (1987), Standards (1993 y 2017), Los últimos tres años (2007 y 2015) y La extraña trayectoria de la luz. Poemas reunidos 1983-2013 (2016). Ha compilado, entre otros, los volúmenes Conversaciones con la poesía argentina (1995), La Buenos Aires ajena. La ciudad vista por los viajeros extranjeros. 1536-1999 (2001), Versiones de la Patagonia. 1536-1900 (2003) y La París de los argentinos (2010), además de haber publicado Historia de los hombres lobo (2004, 2013, 2015, 2016 y 2017) y Música y poesía (2014). Editó la Obra poética de César Fernández Moreno (1999) y la Poesía completa de Joaquín O. Giannuzzi (2009). Como traductor de literatura irlandesa, ha publicado Poesía irlandesa contemporánea, así como diversos títulos de Peter Sirr, Claire Keegan, Moya Cannon y Anthony Cronin. Como traductor de literatura galesa, ha publicado a Richard Gwyn, Owen Martell y Patrick McGuinness, entre otros. Ha realizado sendas versiones anotadas de Madame Bovary y Tres cuentos, de Gustave Flaubert, y Poesía francesa contemporánea. 1940-1997, volúmenes de Henri Deluy, Yves Di Manno, Georges Perec, Bernard-Marie Koltès, Paul Virilio, Patricia Highsmith, Tom Pow y Jack London.

1ESO.(C.V)MUSICA 02 (DEL ÁLAMO, LAMBERTO/GIL, VICENTE)

Libro dividido en doce unidades. En cada unidad se contemplan diversos apartados: música y cultura, protagonista, oír música, lenguaje musical y expresión instrumental. Incluye, al final del libro, unas páginas con canciones de todas las comunidades autónomas españolas, una lista de instrumentos del mundo y un glosario de vocabulario básico. Incluye un cuadernillo de música y cultura cuyo contenido es adaptado específicamente para los alumnos de la Comunidad Valenciana.

TUVA (MOURE TRENOR, GONZALO)

Tuva existe. Es el centro exacto de Asia. De allí surgieron los humanos y los chamanes que poblaron América. Y allí los pastores doman a los caballos cantándoles. Marcos recibe el mejor regalo de mayoría de edad: viajar solo a Tuva, tratar de averiguar de qué profundo misterio de la humanidad surge esa música de los caballos. Pero también descubrirá, entre bandidos y personajes inquietantes, la amistad y el amor de la mano de Aydemir, Acero de Luna, y Aneyhaak, Árbol Joven de Hojas Tiernas.

LATÍN LOVERS . LA LENGUA QUE HABLAMOS (AUNQUE NO NOS DEMOS CUENTA) (RÍO, EMILIO DEL)

«De Asterix al Brexit», «Sobre esta pizza edificaré el Imperio romano», «El latín es la leche» o «De Espartaco a Grease» son los títulos de algunos de los capítulos que componen este entretenido libro. Emilio del Río nos muestra, a través de multitud de referencias al deporte, la economía, la comida, el cine o la música, que el latín está muy vivo entre nosotros, y no solo en los registros cultos, sino en la cultura coloquial sin que seamos conscientes de ello.

LA FUERZA DEL SILENCIO . FRENTE A LA DICTADURA DEL RUIDO (SARAH, CARDENAL ROBERT)

El ruido nos impone su dictadura un día y otro, hasta el punto de que rara vez añoramos el silencio. Sin embargo, el ruido genera el desconcierto del hombre, mientras que en el silencio se forja nuestro ser personal, nuestra propia identidad. Tras el éxito internacional de Dios o nada, el cardenal Sarah afronta en estas páginas la necesidad del silencio interior para escuchar la música de Dios, para que brote y se desarrolle la oración confiada con Él, para entablar relaciones cabales con nuestros allegados. "La verdadera revolución -afirma- viene del silencio, que nos conduce hacia Dios y los demás, para colocarnos humildemente a su servicio". De nuevo en esta larga y profunda conversación con Nicolás Diat, el Cardenal propone la siguiente pregunta: ¿pueden aquellos que no conocen el silencio alcanzar la verdad, la belleza y el amor? La respuesta es innegable: todo lo que es grande y creativo está relacionado con el silencio. Dios es silencio. El prefecto de la Congregación vaticana para el Culto divino y la disciplina de los Sacramentos, enlaza y enumera hasta 365 pensamientos, hondos y variados, a propósito del silencio y sus efectos, que concluyen con un excepcional y riquísimo diálogo con Dom Dysmas de Lassus, Prior General de la Grande Chartreuse. "Si bien el habla caracteriza al hombre, el silencio es lo que lo define, porque la palabra hablada solo adquiere sentido en virtud de ese silencio". Este es el hermoso y significativo mensaje de La fuerza del silencio. Robert Sarah nació en Guinea en 1945. Sacerdote desde 1969, en 1979 fue nombrado Arzobispo de Conakri, con 34 años de edad. En 2001 Juan Pablo II lo llamó a la Curia romana, donde desempeñó sucesivamente dos altos cargos. Benedicto XVI lo creó Cardenal en 2010, y en 2014 Francisco lo nombró Prefecto de la Congregación para el Culto divino y la disciplina de los Sacramentos. Nicolas Diat es periodista y autor francés.

ELS MÚSICS DE BREMEN (GRIMM, JACOB I WILHELM (GERMANS GRIMM))


La col·lecció Tramoieta vol desvetllar entre els infants l'afició pel teatre. Fer teatre és jugar a entrar en un món imaginari. És viure dins la pell d'altres personatges, sentir-se com ells mateixos: feliços o desgraciats, generosos o malvats, picardiosos o ingenus… És un treball d'equip que demana la participació i l'entesa de tots els que hi intervenen.

Fer teatre és, bàsicament, molt divertit.

Per què l'acció d'aquest conte se situa a la ciutat alemanya de Bremen i no en una altra ciutat? No ho sabem.

És que a Bremen hi ha una tradició musical més intensa que en altres llocs? Sí, Bremen és una ciutat que estima la música, però són moltes les ciutats alemanyes, i d'altres llocs del món, que estimen la música.

Els germans Grimm, autors d'Els músics de Bremen, eren alemanys. Potser van viure un temps en aquesta ciutat? Potser hi havia anat de vacances? Potser coneixien algú que era d'allà? Potser algú que era de Bremen els va explicar aquest conte i ells el van recollir i escriure com van fer molts d'altres? Si els germans Grimm no els haguessin recollit, potser no coneixeríem To i Guida, El nan belluguet o la Blancaneu.

El que sí que sabem ara és que Joan de Déu Prats ha fet una versió teatral d'Els músics de Bremen

TECNOLOGÍA 1º ESO . PRIMER CICLO DE ESO. (LÓPEZ MÉNDEZ JOSÉ / LÓPEZ MÉNDEZ MANUEL / FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ NOEMÍ)

Cada unidad didáctica contiene varias páginas que se distribuyen de la siguiente manera: 1. Doble página inicial, que contiene: PÁGINA DE PRESENTACIÓN: - Título de la unidad - Foto motivadora: Que despierta el interés de los alumnos por los contenidos. - Aprenderás: se presentan los contenidos de forma resumida. PÁGINA DE OBSERVA TU ENTORNO: Se relacionan, de forma gráfica y esquemática, los contenidos abordados en la Unidad con la realidad y el entorno del alumno. 2. Páginas de desarrollo de contenidos, que se organizan en apartados y subapartados, ocupando cada apartado una o dos páginas completas. Cada apartado contiene contenidos básicos o esenciales y contenidos de ampliación (Para saber más), de forma que el profesor, en función del nivel de su alumnado se puede decantar por explicar todo o sólamente lo básico. Todas estas páginas van acompañadas de abundante material gráfico (fotos, ilustraciones?), incluyendo además: Actividades al final de cada apartado. Se ofrecen páginas web para que el alumno a la vez que amplía y complementa sus conocimientos pueda aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la música. Página de actividades: Para afianzar, que permiten consolidar los conocimientos adquiridos; Para navegar, que permiten aplicar las nuevas tecnologías al estudio de la ciencia. Analiza y practica, una o dos páginas donde se proponen actividades prácticas para realizar en el aula-taller. Doble página final, que contienen: Página de Inventos e inventores, donde se detalla algún invento importante relacionado con los contenidos abordados en la unidad. En Ideas fundamentales se ofrece un resumen de los contenidos mínimos abordados en la unidad. Página de tecnología y sociedad, dónde se ofrecen artículos que relacionan el quehacer tecnológico con las necesidades de la sociedad actual. En el apartado Tertulias tecnológicas se ofrecen temas de debate para el aula.

RECUERDA PAMPLONA / IRUÑA (INGLÉS) (ITURRALDE ANTONIO)

Pamplona -Iruña es una ciudad media con un bonito Casco Antiguo, abundantes espacios verdes y un equilibrado trazado urbano. Pero sobre todo es sin duda alguna conocida por sus fiestas: Los Sanfermines, a las que cada año cientos de miles de personas acuden desde todos los rincones del mundo. Incluye imágenes de las últimas inauguraciones de la ciudad: la nueva Plaza del Castillo, Palacio de Congresos y de la Música Baluarte, Museo de Oteiza en Alzuza... Con más de 80 fotografías, plano de accesos y del centro de la ciudad.

A UNA NARIZ PEGADO (IGERABIDE SARASOLA, JUAN KRUZ)

La música para mí es como una bola de cristal con un mundo dentro. Mi padre cree que soy una superdotada para la música. Por eso le dijo a la directora de mi colegio que sería bonito que diese un concierto de bandoneón, que es una especie de acordeón chiquitito. A la dire le pareció de perlas. Así que ahora estoy hecha un manojo de nervios.