A La casa del silenci Blanca Busquets, que el 2011 va rebre el Premi Llibreter, ens endinsem en la vida d'un director d'orquestra alemany exiliat a Barcelona, la de la seva minyona i les de dues violinistes encarregades d'interpretar el Concert per a dos violins de Bach. Aquesta és la història de diverses dones i d'algun home. De dones valentes i sensibles, dones apassionades, dones que estimen els homes però que sobretot estimen la música. Aquesta és la història d'un violí que passa de mà en mà, d'un director d'orquestra exiliat que viu entre notes musicals i entre faldilles, de mares absents, de desamors i de venjances, de guerres que separen, de minyones que mengen xocolata desfeta... Aquesta és la història de La casa del silenci, on la música no deixa mai de sonar. Una magnífica novel·la que uneix la història musical de l'Europa del segle XX amb les passions d'una saga de personatges sòlidament construïts. Una història excepcional d'una de les narradores més destacades del nostre país.
Fernando Argenta en todo su esplendor ? Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. ? Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. ? Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. ? La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
El Proyecto Ukelele es un proyecto ameno y sencillo pero riguroso, con gran cantidad de recursos para que el profesor elija los más adecuados a su grupo de alumnos.Ofrece un conjunto de materiales (libro del alumno, guía didáctica y material complementario) con el que los alumnos podrán aprender música divirtiéndose al mismo tiempo. El libro del alumno consta de doce unidades didácticas para cada curso, cada unidad desarrolla en seis páginas, incluida la página final de repaso de los contenidos de la unidad. Al final del trimestre disponemos de una página doble de repaso.
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Nuevo y atractivo proyecto para la materia de Música de la ESO en el entorno de la metodología CLIL. Enfoque competencial. Integra las competencias básicas, las específicas del trabajo de la segunda lengua (el inglés como lengua extranjera) y las de la asignatura de Música. Integra los conocimientos teóricos del lenguaje musical y la historia de la música, mediante la audición y la interpretación de piezas representativas de cada período. Probado en las aulas por más de 30 docentes y sus alumnos.
COLEGA 3, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años). Pack incluyendo el libro del alumno + CD audio y el libro de ejercicios. Libro del alumno: ofrece 6 unidades para seguir progresando en español. En Somos la pandilla los alumnos van a hablar de sí mismos y a contarnos dónde viven. En ¿Dónde quedamos? aprenderán a quedar con alguien, a describir su casa, su barrio y su rutina. En ¡Que aproveche! hablarán de la comida y de las tareas que realizan para colaborar en casa. En estas tres primeras unidades conjugarán verbos en presente. En Yo soy un artista se presentan diferentes estilos de música y los alumnos nombrarán los instrumentos que saben tocar. También aprenderán a expresar planes y a hablar del futuro. En Miramos un cuadro conocerán el mundo de la pintura y la poesía. También aprenderán a hablar del pasado. Finalmente descubrirán El sistema solar y el espacio y terminarán contando sus planes de vacaciones. A lo largo del libro los niños podrán leer el cómic El conde Rocke, encontrarán secciones fijas como El rincón de los sonidos, Conocemos... una ciudad, Amigos por correo y Nuestro proyecto. En este nivel hemos añadido dos páginas para celebrar dos Días especiales: El Día de la Paz y el Día de la Tierra. Finalmente incluimos un resumen gramatical con los principales contenidos del libro. Los centros de interés, juegos, canciones y actividades se han secuenciado para facilitar el aprendizaje significativo y para que los alumnos disfruten aprendiendo. Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el libro del alumno, organizado en 6 unidades.
El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura introductoria sobre géneros musicales o sobre la música a lo largo de la historia. Audición musical sobre el tema tratado. Lenguaje musical convencional: ejercicios de ritmo y de entonación. Jugamos con el ordenador: actividades de investigación utilizando el ordenador e internet para encontrar información y organizarla. Iniciación a la técnica vocal con ejercicios de respiración, preparación de la voz... Práctica instrumental con flauta dulce. Presentación de una formación instrumental y una biografía de un gran compositor, cantautor o músico junto con una audición. El folklore en./¿Sabías qué...? Manifestaciones musicales antiguas, anécdotas y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad. El CD contiene juegos interactivos, canciones y presentaciones en Powerpoint. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos. Más información en: www.proyectoacorde.es
Editorial de Música Boileau, decana en la publicación de obras de pedagogía musical en nuestro país, pone ahora el fruto de su larga experiencia a disposición de la enseñanza de la música para la Educación Primaria, con los seis volúmenes que conforman la serie "Pentagrama Escolar". Sus autoras, Carme Amat y Anna Casanova, son perfectas conocedoras de la materia, puesto que tienen una dilatada experiencia en la enseñanza de la música. De hecho, ya han tenido oportunidad de plasmarlo en los libros de Lenguaje Musical "Pentagrama Grado Elemental" (4 volúmenes) y "Pentagrama Pre-lenguaje", publicados asimismo en nuestra editorial. "Pentagrama Escolar" consta de seis volúmenes, cada uno de los cuales se adapta perfectamente al currículum de Educación Primaria del curso correspondiente. Los contenidos se presentan con amenidad y rigor, de forma que no solo educan la sensibilidad musical, sino que proporcionan una sólida base para quien desee estudiar la música con más profundidad en un futuro. Cada libro contiene ocho unidades, cada una de las cuales se dividen, a su vez, en ocho apartados específicos, con suficiente material pedagógico para trabajar durante el curso, parte del cual se encuentra en el CD que acompaña a cada volumen. Los ocho apartados mencionados se desglosan de la siguiente manera: § TEORÍA: De manera muy intuitiva se introducen los conceptos básicos para comprender los elementos constitutivos de la música, indispensables para la práctica posterior, sin eludir por ello la terminología musical específica. § CALIGRAFÍA Y RITMO: Es importante que, ya desde el principio, el alumno aprenda a dibujar correctamente los símbolos musicales, lo que, sin duda, le facilitará la lectura. En lo que respecta al ritmo, se practican ejercicios que contribuyen a adquirir una correcta percepción de la regularidad en la pulsación y el desdoblamiento de los diferentes ritmos sobre ella. Dar palmadas y aprovechar la acentuación de las palabras resulta de gran ayuda para conseguirlo y este apartado insiste precisamente en estas dos prácticas. § ENTONAMOS Y CANTAMOS: Se introducen de forma progresiva las notas musicales con su correspondiente afinación y se complementa el apartado con repertorio extraído de la música popular. § APRENDEMOS A ESCRIBIR: Incide en la correcta reproducción escrita de los sonidos y repertorio estudiados. § CANCIONES ORIGINALES: Cada unidad contiene una canción original de las autoras, que está grabada con y sin melodía (versión "menos uno"), en el CD que acompaña cada libro. Las canciones presentan estilos muy diferentes, tanto en lo que respecta a las melodías como a los arreglos, y se agrupan en cada uno de los volúmenes de acuerdo con un tema que sirve de hilo conductor. En el primer libro todas las canciones se relacionan con las diferentes épocas y festividades del año. El segundo contiene la cantata Historia de un Pentagrama. § EXPRESIÓN CORPORAL: Cada una de las unidades propone diferentes actividades para aprender a coordinar los movimientos del cuerpo con el ritmo de la música, grabada en el CD que acompaña al libre. § AUDICIÓN: Tiene la finalidad de educar el oído de manera que, de forma consciente, el alumno sea capaz de reconocer los diferentes timbres, alturas... El material correspondiente a esta sección se encuentra en el CD adjunto al libro. § REPASA, PINTA Y PEGA: En forma de pasatiempos (repasar líneas de puntos, pintar, colocar pegatinas...), este apartado ayuda al alumno a familiarizarse con los diferentes instrumentos musicales. A cada volumen de Pentagrama Escolar le corresponde una guía didáctica para el profesor.
L'harmònica és un instrument ideal per a un primer contacte amb la música. Aprèn a tocar-la amb les cançons que ja coneixes. El mètode Harmonicus és una eina d'entreteniment , diversió i aprenentatge per a tots aquells que, tot i no tenir coneixements previs de música, vulguin aproximar-se al mer avellós món de la música. Músics i pedagogs han particiàr en el procés de creació del mètode . El llibre inclou un cd amb les cançons i una harmònica Hohne
El llibre s'estructura en 9 unitats, on es treballen tots els blocs de continguts de música: educació vocal i cant, educació instrumental, educació auditiva i llenguatge musical, patrimoni cultural i música i moviment.
El diccionario para aprender inglés y para aprender en inglés, elaborado en colaboración con Vaughan Systems ® 32 & #8201;000 entradas 71 & #8201;000 traducciones. Inglés británico e inglés de Estados Unidos. Orientación sobre los falsos amigos y Notas gramaticales sobre palabras difíciles (2.000 notas). Notas sobre cultura y sociedad en los países anglosajones. Transcripción fonética de las entradas de la parte inglesa. Apéndice " Aprender en inglés " · Vocabulario y expresiones típicas en clase, así como de diferentes asignaturas: plástica y manualidades, música, educación física y ciencias. · Expresiones y términos de nociones y situaciones básicas: la hora, escribir documentos y trabajos escolares, el teléfono... · Explicación gráfica y textual sobre las dificultades básicas en pronunciación del inglés para un hispanohablante. · Verbos irregulares ingleses. Suplemento de 32 páginas con más de 300 ilustraciones y mapas de los principales países angloparlantes. Diccionario en CD-rom con el contenido íntegro del texto. Locutación de las voces imprescindibles en inglés británico y de Estados Unidos: 1 & #8201;300 voces de las cuatro asignaturas a modo de glosarios temáticos (Ciencias, Artes plásticas, Música y Educación física).
VIVIR al margen ofrece una perspectiva ÚNICA. Pero SIEMPRE llega el momento de entrar en escena y ver el MUNDO desde dentro. Charlie, un chico ingenuo, mordaz y solitario, acaba de empezar el instituto. Vive con sus padres, su popular hermana y un hermano mayor que está a punto de comenzar la universidad. La cosa no pinta demasiado bien el primer día de instituto cuando solo consigue hacer un amigo: un alternativo profesor de Lengua interesado en despertar el genio creativo de Charlie. Cuando conoce a la bella Sam y al excéntrico Patrick, unos chicos llenos de ganas de exprimir la vida al máximo, empieza a comprender lo que es crecer y hacerse adulto. Junto a ellos recorrerá caminos nuevos e inesperados: descubrirá música nueva, empezará a beber, a fumar, a salir de fiesta... e incluso se enamorará por primera vez.
En Marc participa, sense gaire entusiasme, en unes colònies escolars a Arenys de Mar. La perspectiva de passar uns quants dies fora de casa allunyat de la seva rutina no l'il·lusiona. Els seus interessos personals són lluny dels jocs de pilota, dels mòbils o de la música enllaunada. Malgrat tot, la troballa d'unes misterioses escales de cargol en els jardins de la casa serà el desencadenant d'una aventura lluny de la rutina de les colònies. No es penedeix dels dies que passa a Arenys, perquè, investigant sol i amb mètode, descobrirà evidències de l'existència d'un possible tresor. Amb la complicitat d'en Pau, un dels monitors de la casa, baixaran els graons de la misteriosa escala fins a essegurar-se que el suposat tresor realment existeix. Un cop acabades les colònies, i ja a casa, el pare posarà seny als somnis i particioparà des de la comprensió en les seves investigacions. El mar, l'amistat, les relacions pares i fills, i la lectura prendran un paper protagonista en el recorregut dels dos personatges. Tot comença en una illa, es desenvolupa en una illa i també hi acabarà; però, què serà aquest tresor que tant els il·lusiona? O simplement...
A La casa del silenci Blanca Busquets, que el 2011 va rebre el Premi Llibreter, ens endinsem en la vida d'un director d'orquestra alemany exiliat a Barcelona, la de la seva minyona i les de dues violinistes encarregades d'interpretar el Concert per a dos violins de Bach. Aquesta és la història de diverses dones i d'algun home. De dones valentes i sensibles, dones apassionades, dones que estimen els homes però que sobretot estimen la música. Aquesta és la història d'un violí que passa de mà en mà, d'un director d'orquestra exiliat que viu entre notes musicals i entre faldilles, de mares absents, de desamors i de venjances, de guerres que separen, de minyones que mengen xocolata desfeta... Aquesta és la història de La casa del silenci, on la música no deixa mai de sonar. Una magnífica novel·la que uneix la història musical de l'Europa del segle XX amb les passions d'una saga de personatges sòlidament construïts. Una història excepcional d'una de les narradores més destacades del nostre país.
Fernando Argenta en todo su esplendor ? Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. ? Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. ? Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. ? La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
El Proyecto Ukelele es un proyecto ameno y sencillo pero riguroso, con gran cantidad de recursos para que el profesor elija los más adecuados a su grupo de alumnos.Ofrece un conjunto de materiales (libro del alumno, guía didáctica y material complementario) con el que los alumnos podrán aprender música divirtiéndose al mismo tiempo. El libro del alumno consta de doce unidades didácticas para cada curso, cada unidad desarrolla en seis páginas, incluida la página final de repaso de los contenidos de la unidad. Al final del trimestre disponemos de una página doble de repaso.
Fernando Argenta en todo su esplendor Una progresión sencilla y coherente destinada a hacer de la Música una materia fácil y atractiva para el alumnado. Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado. Las actividades, variadas y divertidas, han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma, haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje. -Guía didáctica Contiene explicaciones didácticas, actividades de refuerzo y ampliación, para la celebración de distintas festividades, partituras, autoevaluaciones, tarjetas troqueladas para el juego musical, un CD audio de recursos? -DVD Danzas paso a paso Bailes y danzas típicas, con las explicaciones ?paso a paso? de Gema Rizo. -Dominó musical Asocia instrumentos musicales para afianzar conocimientos. -Tarjetones de instrumentos musicales. Para aprender de forma lúdica. -Tablero de juego de mesa con dados y fichas Permite practicar las destrezas musicales mientras se juega. -Pósteres Vistosos carteles con distintos temas y musicogramas ampliados. -Espectacular Software Digital Interactivo Juego para el aula Un contenido diferente para cada ciclo. Primer ciclo: para afianzar y consolidar los elementos del lenguaje musical. Segundo ciclo: para conocer y diferenciar estilos y agrupaciones musicales. Tercer ciclo: línea del tiempo para situar diferentes épocas y autores.
Nuevo y atractivo proyecto para la materia de Música de la ESO en el entorno de la metodología CLIL. Enfoque competencial. Integra las competencias básicas, las específicas del trabajo de la segunda lengua (el inglés como lengua extranjera) y las de la asignatura de Música. Integra los conocimientos teóricos del lenguaje musical y la historia de la música, mediante la audición y la interpretación de piezas representativas de cada período. Probado en las aulas por más de 30 docentes y sus alumnos.
COLEGA 3, método de español lengua extranjera para niños (6-10 años). Pack incluyendo el libro del alumno + CD audio y el libro de ejercicios. Libro del alumno: ofrece 6 unidades para seguir progresando en español. En Somos la pandilla los alumnos van a hablar de sí mismos y a contarnos dónde viven. En ¿Dónde quedamos? aprenderán a quedar con alguien, a describir su casa, su barrio y su rutina. En ¡Que aproveche! hablarán de la comida y de las tareas que realizan para colaborar en casa. En estas tres primeras unidades conjugarán verbos en presente. En Yo soy un artista se presentan diferentes estilos de música y los alumnos nombrarán los instrumentos que saben tocar. También aprenderán a expresar planes y a hablar del futuro. En Miramos un cuadro conocerán el mundo de la pintura y la poesía. También aprenderán a hablar del pasado. Finalmente descubrirán El sistema solar y el espacio y terminarán contando sus planes de vacaciones. A lo largo del libro los niños podrán leer el cómic El conde Rocke, encontrarán secciones fijas como El rincón de los sonidos, Conocemos... una ciudad, Amigos por correo y Nuestro proyecto. En este nivel hemos añadido dos páginas para celebrar dos Días especiales: El Día de la Paz y el Día de la Tierra. Finalmente incluimos un resumen gramatical con los principales contenidos del libro. Los centros de interés, juegos, canciones y actividades se han secuenciado para facilitar el aprendizaje significativo y para que los alumnos disfruten aprendiendo. Cuaderno de ejercicios: sigue el mismo esquema que el libro del alumno, organizado en 6 unidades.
El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura introductoria sobre géneros musicales o sobre la música a lo largo de la historia. Audición musical sobre el tema tratado. Lenguaje musical convencional: ejercicios de ritmo y de entonación. Jugamos con el ordenador: actividades de investigación utilizando el ordenador e internet para encontrar información y organizarla. Iniciación a la técnica vocal con ejercicios de respiración, preparación de la voz... Práctica instrumental con flauta dulce. Presentación de una formación instrumental y una biografía de un gran compositor, cantautor o músico junto con una audición. El folklore en./¿Sabías qué...? Manifestaciones musicales antiguas, anécdotas y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad. El CD contiene juegos interactivos, canciones y presentaciones en Powerpoint. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos. Más información en: www.proyectoacorde.es
Editorial de Música Boileau, decana en la publicación de obras de pedagogía musical en nuestro país, pone ahora el fruto de su larga experiencia a disposición de la enseñanza de la música para la Educación Primaria, con los seis volúmenes que conforman la serie "Pentagrama Escolar". Sus autoras, Carme Amat y Anna Casanova, son perfectas conocedoras de la materia, puesto que tienen una dilatada experiencia en la enseñanza de la música. De hecho, ya han tenido oportunidad de plasmarlo en los libros de Lenguaje Musical "Pentagrama Grado Elemental" (4 volúmenes) y "Pentagrama Pre-lenguaje", publicados asimismo en nuestra editorial. "Pentagrama Escolar" consta de seis volúmenes, cada uno de los cuales se adapta perfectamente al currículum de Educación Primaria del curso correspondiente. Los contenidos se presentan con amenidad y rigor, de forma que no solo educan la sensibilidad musical, sino que proporcionan una sólida base para quien desee estudiar la música con más profundidad en un futuro. Cada libro contiene ocho unidades, cada una de las cuales se dividen, a su vez, en ocho apartados específicos, con suficiente material pedagógico para trabajar durante el curso, parte del cual se encuentra en el CD que acompaña a cada volumen. Los ocho apartados mencionados se desglosan de la siguiente manera: § TEORÍA: De manera muy intuitiva se introducen los conceptos básicos para comprender los elementos constitutivos de la música, indispensables para la práctica posterior, sin eludir por ello la terminología musical específica. § CALIGRAFÍA Y RITMO: Es importante que, ya desde el principio, el alumno aprenda a dibujar correctamente los símbolos musicales, lo que, sin duda, le facilitará la lectura. En lo que respecta al ritmo, se practican ejercicios que contribuyen a adquirir una correcta percepción de la regularidad en la pulsación y el desdoblamiento de los diferentes ritmos sobre ella. Dar palmadas y aprovechar la acentuación de las palabras resulta de gran ayuda para conseguirlo y este apartado insiste precisamente en estas dos prácticas. § ENTONAMOS Y CANTAMOS: Se introducen de forma progresiva las notas musicales con su correspondiente afinación y se complementa el apartado con repertorio extraído de la música popular. § APRENDEMOS A ESCRIBIR: Incide en la correcta reproducción escrita de los sonidos y repertorio estudiados. § CANCIONES ORIGINALES: Cada unidad contiene una canción original de las autoras, que está grabada con y sin melodía (versión "menos uno"), en el CD que acompaña cada libro. Las canciones presentan estilos muy diferentes, tanto en lo que respecta a las melodías como a los arreglos, y se agrupan en cada uno de los volúmenes de acuerdo con un tema que sirve de hilo conductor. En el primer libro todas las canciones se relacionan con las diferentes épocas y festividades del año. El segundo contiene la cantata Historia de un Pentagrama. § EXPRESIÓN CORPORAL: Cada una de las unidades propone diferentes actividades para aprender a coordinar los movimientos del cuerpo con el ritmo de la música, grabada en el CD que acompaña al libre. § AUDICIÓN: Tiene la finalidad de educar el oído de manera que, de forma consciente, el alumno sea capaz de reconocer los diferentes timbres, alturas... El material correspondiente a esta sección se encuentra en el CD adjunto al libro. § REPASA, PINTA Y PEGA: En forma de pasatiempos (repasar líneas de puntos, pintar, colocar pegatinas...), este apartado ayuda al alumno a familiarizarse con los diferentes instrumentos musicales. A cada volumen de Pentagrama Escolar le corresponde una guía didáctica para el profesor.
L'harmònica és un instrument ideal per a un primer contacte amb la música. Aprèn a tocar-la amb les cançons que ja coneixes. El mètode Harmonicus és una eina d'entreteniment , diversió i aprenentatge per a tots aquells que, tot i no tenir coneixements previs de música, vulguin aproximar-se al mer avellós món de la música. Músics i pedagogs han particiàr en el procés de creació del mètode . El llibre inclou un cd amb les cançons i una harmònica Hohne
El llibre s'estructura en 9 unitats, on es treballen tots els blocs de continguts de música: educació vocal i cant, educació instrumental, educació auditiva i llenguatge musical, patrimoni cultural i música i moviment.
El diccionario para aprender inglés y para aprender en inglés, elaborado en colaboración con Vaughan Systems ® 32 & #8201;000 entradas 71 & #8201;000 traducciones. Inglés británico e inglés de Estados Unidos. Orientación sobre los falsos amigos y Notas gramaticales sobre palabras difíciles (2.000 notas). Notas sobre cultura y sociedad en los países anglosajones. Transcripción fonética de las entradas de la parte inglesa. Apéndice " Aprender en inglés " · Vocabulario y expresiones típicas en clase, así como de diferentes asignaturas: plástica y manualidades, música, educación física y ciencias. · Expresiones y términos de nociones y situaciones básicas: la hora, escribir documentos y trabajos escolares, el teléfono... · Explicación gráfica y textual sobre las dificultades básicas en pronunciación del inglés para un hispanohablante. · Verbos irregulares ingleses. Suplemento de 32 páginas con más de 300 ilustraciones y mapas de los principales países angloparlantes. Diccionario en CD-rom con el contenido íntegro del texto. Locutación de las voces imprescindibles en inglés británico y de Estados Unidos: 1 & #8201;300 voces de las cuatro asignaturas a modo de glosarios temáticos (Ciencias, Artes plásticas, Música y Educación física).
VIVIR al margen ofrece una perspectiva ÚNICA. Pero SIEMPRE llega el momento de entrar en escena y ver el MUNDO desde dentro. Charlie, un chico ingenuo, mordaz y solitario, acaba de empezar el instituto. Vive con sus padres, su popular hermana y un hermano mayor que está a punto de comenzar la universidad. La cosa no pinta demasiado bien el primer día de instituto cuando solo consigue hacer un amigo: un alternativo profesor de Lengua interesado en despertar el genio creativo de Charlie. Cuando conoce a la bella Sam y al excéntrico Patrick, unos chicos llenos de ganas de exprimir la vida al máximo, empieza a comprender lo que es crecer y hacerse adulto. Junto a ellos recorrerá caminos nuevos e inesperados: descubrirá música nueva, empezará a beber, a fumar, a salir de fiesta... e incluso se enamorará por primera vez.
En Marc participa, sense gaire entusiasme, en unes colònies escolars a Arenys de Mar. La perspectiva de passar uns quants dies fora de casa allunyat de la seva rutina no l'il·lusiona. Els seus interessos personals són lluny dels jocs de pilota, dels mòbils o de la música enllaunada. Malgrat tot, la troballa d'unes misterioses escales de cargol en els jardins de la casa serà el desencadenant d'una aventura lluny de la rutina de les colònies. No es penedeix dels dies que passa a Arenys, perquè, investigant sol i amb mètode, descobrirà evidències de l'existència d'un possible tresor. Amb la complicitat d'en Pau, un dels monitors de la casa, baixaran els graons de la misteriosa escala fins a essegurar-se que el suposat tresor realment existeix. Un cop acabades les colònies, i ja a casa, el pare posarà seny als somnis i particioparà des de la comprensió en les seves investigacions. El mar, l'amistat, les relacions pares i fills, i la lectura prendran un paper protagonista en el recorregut dels dos personatges. Tot comença en una illa, es desenvolupa en una illa i també hi acabarà; però, què serà aquest tresor que tant els il·lusiona? O simplement...