Key Music es el nuevo método AICLE para programas bilingües/multilingüesSerie de 6 niveles:- Integración del currículum español de Música de 1.º a 6.º- Seis unidades por nivel con contenidos de las áreas de Música e Inglés.- Proyectos específicos Let's Act y/o Let's Dance en cada unidad.- Lecciones estructuradas paso a paso para dar la lección utilizando el inglés como lengua vehicular.- El lenguaje meta se practica por medio de chants y canciones fáciles de memorizar.- Instrucciones claras que facilitan el aprendizaje y la exposición de los contenidos.- Lecciones divertidas a base de tareas que aumentan la confianza y la fluidez.- Clara puesta en práctica de AICLE para el aula de Música.- Evaluación de las competencias básicas mediante tareas que se realizan en el aula.- Temas musicales con un enfoque intercurricular que permite la práctica del lenguaje meta.Material para el alumno:Seis niveles (1.º a 6.º):- Libro del alumno- CD con canciones y chantsKey Music provides a clear development of CLIL for Bilingual / MultilingualThis 1-6 series offers:Integration of the Spanish Music Curriculum from 1st- 6th course.- Six units per level with Music and English content pages.- Special Let's Act and/ or Let's Dance projects for every unit.- Structured lessons to help teach step-by-step through English.- Key language is practiced through memorable chants and songs.- Clear instructions to facilitate learning and teaching.- Enjoyable task-based lessons to build confi dence and fl uency.- A clear implementation of CLIL for the Music classroom.- Assessment of the Key Competences through classroom tasks.- Music themes with a cross-curricular focus to provide core language practice.For the pupil:Six levels for 1st to 6th course:- Pupil's Book- Song and Chants CD
Pentagrama Escolar 6 concluye el Ciclo Superior y se compone de un libro para el alumno y de un CD en formato MP3; así como una guía didáctica para el profesor. En el CD se hallan las grabaciones correspondientes a los apartados de: Entonar y cantar (canciones populares), Canción original (de la cantata Una historia cualquiera), Audición, Conceptos, Flauta, Historia, Instrumento, El texto y la música íntegros de la cantata. Las canciones populares y los ejercicios y canciones de flauta se han grabado con melodía y sin ella; y las canciones originales se presentan con y sin letra. Debido a la cantidad de pistas que contiene el libro, la grabación se ha realizado en formato MP3. Al final del libro del alumno encontraremos un anexo que contiene el texto íntegro de la cantata Una historia cualquiera, el resumen de las características principales de la música en su historia, tabla de digitaciones de la flauta, el contenido del CD, y los cuadros sinópticos de pentagrama escolar 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Barcelona, 1952. En Pachi Saura fa més d'un any que s'ha traslladat a la ciutat per estudiar a l'Escola de Belles Arts. Instal·lat en un cau prop de la Plaça Real, mira de construir la vida que ha somiat lluny dels dictats familiars. Els primers mesos comparteix el plaer de l'existència i de la música, una de les seves grans aficions, amb algunes noies del barri que li fan de model a canvi de pocs diners. A través de la seva mirada transforma la misèria que l'envolta en petits tresors, en una recerca quasi obsessiva de la bellesa. Però dues dones marcaran per sempre el seu destí: la Neus, casada per agraïment, a qui en Pachi rescata de la càrrega de la Guàrdia Civil durant la vaga general del 12 de març de 1951. I l?Àngels, filla d?un editor exiliat a França, intel·ligent i d?una bellesa andrògina per la qual sent una atracció que va molt més enllà de la pulsió entre sexes. Un profund secret els uneix, però hauran de passar molts anys perquè la veritat els trobi i descobreixin la seva resposta. La felicitat depèn de la qualitat dels records o de la fortalesa per suportar-los? L?art és una forma de concentrar-se en la bellesa i defugir l?horror, o és una eina per transformar la realitat? Sabran algun dia els vencedors el que és la derrota? I finalment, la gran pregunta, si l?amor ho és tot, per què ha de tenir límits? Entre el cel i la terra és una novel·la que deixa sense alè en un magnífic exercici literari que sorprendrà. Els secrets només són presents als ulls de qui els guarda i els veu créixer invisibles, fins que s?alcen com murs al seu voltant.
Es la primera monografía colectiva sobre el tema, que da título al libro, en la que se trata de las obras literarias, tanto poéticas como dramáticas y en prosa, que tiene entre sus personajes y temas a tipos marginales de la sociedad de su tiempo, jaques y daifas, hombres y mujeres que constituyeron una micro-sociedad en los barrios periféricos de las grandes ciudades, en especial Sevilla, Madrid y Valencia. De forma paralela a su existencia real, la literatura y la música crearon para ellos un mundo de ficción, en el que se presentan sus enfrentamientos con la justicia, los castigos que reciben e incluso sus últimos momentos. También forma parte del interés de los creadores de su tiempo el mundo prostibulario en el que a menudo se insertan o con el que tienen fuertes connivencias. Las obras tienen un lenguaje característico, más o menos críptico según épocas y autores. La fuerza de estos personajes llevó como desarrollo natural a su presencia en los corrales de comedias avanzado el tiempo. La música característica de la jácara profana invadió también templos y conventos de sus festividades principales, adaptando poemas y melodías a un ámbito muy distinto.
Esta obra, escrita por más de noventa especialistas, se inserta en línea de continuidad con el «Diccionario de Mística» y el «Nuevo Diccionario de Espiritualidad», ambos publicados en SAN PABLO. Los ensayos que constituyen esta enciclopedia se agrupan en ocho grandes secciones: la oración en la Biblia, la teología, la patrística, la vida de oración a lo largo de los siglos, las expresiones más destacadas de la oración en las diferentes áreas geográficas, las escuelas de oración, la pastoral y la oración en las confesiones cristianas y en las religiones no cristianas. Incluye además un apéndice sobre la relación de la oración con algunas ciencias humanas (filosofía, psicología, música ). Con presentación del card. Georges Cottier, teólogo emérito de la Casa Pontificia, la «Enciclopedia de la oración» se complementa con un amplio índice onomástico, un índice temático y una abundante bibliografía.
Ángel Mora Casado nació en Alcázar de San Juan (Ciudad Real) en 1951 y reside en Algeciras (Cádiz). Ha publicado Agua dulcemente dura (2006), Ni pies ni cabeza (2010) y Música para el desvelo (2014).
Jacobo Cortines (Lebrija, 1946) es autor de los siguientes libros de poesía: Primera entrega (1978), Pasión y paisaje (1983), Carta de Junio y otros poemas (1994), Consolaciones (2004), por el que obtuvo el Premio Nacional de la Crítica, y este último, Nombre entre nombres. Una antología de sus versos se encuentra en la colección Poética y Poesía de la Fundación March (2006). De Petrarca ha traducido los Triunfos (1983) y el Cancionero (1989), así como, de Sterbini, el libreto de El barbero de Sevilla (1997). Entre sus obras en prosa figuran Itálica famosa (1995), Separatas de Literatura, Arte y Música (2000), Burlas y veras de Don Juan (2007), Nuevas separatas (2012), y sus ediciones de Escritos sobre Fernando Villalón (1982), Poemas escogidos (1908-1961) de Felipe Cortines Murube (1983), Actas del Primer Congreso Internacional sobre Luis Cernuda (1990), e Historial de una vida (2003), y, en colaboración con Juan Lamillar, Obra selecta I, II y III (2004), de Joaquín Romero Murube. Vive en Sevilla, en cuya Universidad se doctoró en Filosofía y Letras y ha ejercido la docencia. Es miembro de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras y director de la colección de poesía Vandalia.
Con una facturación que, sólo en España, ha llegado a superar los 1.300 millones de euros anuales, el videojuego se ha convertido en la industria cultural más rentable en la actualidad, por encima incluso del cine y la música. Personajes como Mario, Pac-
Aprenem a llegir amb les divertides aventures de la Pepa, la porqueta més trapella, que transmeten valors com la generositat, l'amistat o la sinceritat. Aquesta nit la Pepa va a la seva primera festa de pijames a casa de la Sònia. El més important d'una festa de pijames és que no et pots adormir! Amb música, un festí a mitjanit i un conte de por... Podran la Pepa i les seves amigues quedar-se despertes? Els llibres de la col·lecció «Primeres lectures» de la Porqueta Pepa estan pensats per nens que tot just comencen a llegir. Els textos contenen vocabulari senzill, els interior són molt visuals i, a més a més, conten les divertides aventures del personatge més estimat pels nens. Tot això garanteix que els petits lectors se sentin motivats per la lectura, s'entretinguin i s'estimuli la seva imaginació.
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
Es un libro para 2º de Bachillerato y para los Conservatorios de Música y Danza. TEMA 1. PREHISTORIA TEMA 2. LOS IMPERIOS AGRARIOS: EGIPTO Y MESOPOTAMIA TEMA 3. LA MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD: GRECIA Y ROMA TEMA 4. LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA TEMA
Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla. Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar: Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías...). Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas...). Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte...). Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos). Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión.
Key Music es el nuevo método AICLE para programas bilingües/multilingüesSerie de 6 niveles:- Integración del currículum español de Música de 1.º a 6.º- Seis unidades por nivel con contenidos de las áreas de Música e Inglés.- Proyectos específicos Let's Act y/o Let's Dance en cada unidad.- Lecciones estructuradas paso a paso para dar la lección utilizando el inglés como lengua vehicular.- El lenguaje meta se practica por medio de chants y canciones fáciles de memorizar.- Instrucciones claras que facilitan el aprendizaje y la exposición de los contenidos.- Lecciones divertidas a base de tareas que aumentan la confianza y la fluidez.- Clara puesta en práctica de AICLE para el aula de Música.- Evaluación de las competencias básicas mediante tareas que se realizan en el aula.- Temas musicales con un enfoque intercurricular que permite la práctica del lenguaje meta.Material para el alumno:Seis niveles (1.º a 6.º):- Libro del alumno- CD con canciones y chantsKey Music provides a clear development of CLIL for Bilingual / MultilingualThis 1-6 series offers:Integration of the Spanish Music Curriculum from 1st- 6th course.- Six units per level with Music and English content pages.- Special Let's Act and/ or Let's Dance projects for every unit.- Structured lessons to help teach step-by-step through English.- Key language is practiced through memorable chants and songs.- Clear instructions to facilitate learning and teaching.- Enjoyable task-based lessons to build confi dence and fl uency.- A clear implementation of CLIL for the Music classroom.- Assessment of the Key Competences through classroom tasks.- Music themes with a cross-curricular focus to provide core language practice.For the pupil:Six levels for 1st to 6th course:- Pupil's Book- Song and Chants CD
Pentagrama Escolar 6 concluye el Ciclo Superior y se compone de un libro para el alumno y de un CD en formato MP3; así como una guía didáctica para el profesor. En el CD se hallan las grabaciones correspondientes a los apartados de: Entonar y cantar (canciones populares), Canción original (de la cantata Una historia cualquiera), Audición, Conceptos, Flauta, Historia, Instrumento, El texto y la música íntegros de la cantata. Las canciones populares y los ejercicios y canciones de flauta se han grabado con melodía y sin ella; y las canciones originales se presentan con y sin letra. Debido a la cantidad de pistas que contiene el libro, la grabación se ha realizado en formato MP3. Al final del libro del alumno encontraremos un anexo que contiene el texto íntegro de la cantata Una historia cualquiera, el resumen de las características principales de la música en su historia, tabla de digitaciones de la flauta, el contenido del CD, y los cuadros sinópticos de pentagrama escolar 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Barcelona, 1952. En Pachi Saura fa més d'un any que s'ha traslladat a la ciutat per estudiar a l'Escola de Belles Arts. Instal·lat en un cau prop de la Plaça Real, mira de construir la vida que ha somiat lluny dels dictats familiars. Els primers mesos comparteix el plaer de l'existència i de la música, una de les seves grans aficions, amb algunes noies del barri que li fan de model a canvi de pocs diners. A través de la seva mirada transforma la misèria que l'envolta en petits tresors, en una recerca quasi obsessiva de la bellesa. Però dues dones marcaran per sempre el seu destí: la Neus, casada per agraïment, a qui en Pachi rescata de la càrrega de la Guàrdia Civil durant la vaga general del 12 de març de 1951. I l?Àngels, filla d?un editor exiliat a França, intel·ligent i d?una bellesa andrògina per la qual sent una atracció que va molt més enllà de la pulsió entre sexes. Un profund secret els uneix, però hauran de passar molts anys perquè la veritat els trobi i descobreixin la seva resposta. La felicitat depèn de la qualitat dels records o de la fortalesa per suportar-los? L?art és una forma de concentrar-se en la bellesa i defugir l?horror, o és una eina per transformar la realitat? Sabran algun dia els vencedors el que és la derrota? I finalment, la gran pregunta, si l?amor ho és tot, per què ha de tenir límits? Entre el cel i la terra és una novel·la que deixa sense alè en un magnífic exercici literari que sorprendrà. Els secrets només són presents als ulls de qui els guarda i els veu créixer invisibles, fins que s?alcen com murs al seu voltant.
Es la primera monografía colectiva sobre el tema, que da título al libro, en la que se trata de las obras literarias, tanto poéticas como dramáticas y en prosa, que tiene entre sus personajes y temas a tipos marginales de la sociedad de su tiempo, jaques y daifas, hombres y mujeres que constituyeron una micro-sociedad en los barrios periféricos de las grandes ciudades, en especial Sevilla, Madrid y Valencia. De forma paralela a su existencia real, la literatura y la música crearon para ellos un mundo de ficción, en el que se presentan sus enfrentamientos con la justicia, los castigos que reciben e incluso sus últimos momentos. También forma parte del interés de los creadores de su tiempo el mundo prostibulario en el que a menudo se insertan o con el que tienen fuertes connivencias. Las obras tienen un lenguaje característico, más o menos críptico según épocas y autores. La fuerza de estos personajes llevó como desarrollo natural a su presencia en los corrales de comedias avanzado el tiempo. La música característica de la jácara profana invadió también templos y conventos de sus festividades principales, adaptando poemas y melodías a un ámbito muy distinto.
Esta obra, escrita por más de noventa especialistas, se inserta en línea de continuidad con el «Diccionario de Mística» y el «Nuevo Diccionario de Espiritualidad», ambos publicados en SAN PABLO. Los ensayos que constituyen esta enciclopedia se agrupan en ocho grandes secciones: la oración en la Biblia, la teología, la patrística, la vida de oración a lo largo de los siglos, las expresiones más destacadas de la oración en las diferentes áreas geográficas, las escuelas de oración, la pastoral y la oración en las confesiones cristianas y en las religiones no cristianas. Incluye además un apéndice sobre la relación de la oración con algunas ciencias humanas (filosofía, psicología, música
). Con presentación del card. Georges Cottier, teólogo emérito de la Casa Pontificia, la «Enciclopedia de la oración» se complementa con un amplio índice onomástico, un índice temático y una abundante bibliografía.
Ángel Mora Casado nació en Alcázar de San Juan (Ciudad Real) en 1951 y reside en Algeciras (Cádiz). Ha publicado Agua dulcemente dura (2006), Ni pies ni cabeza (2010) y Música para el desvelo (2014).
Jacobo Cortines (Lebrija, 1946) es autor de los siguientes libros de poesía: Primera entrega (1978), Pasión y paisaje (1983), Carta de Junio y otros poemas (1994), Consolaciones (2004), por el que obtuvo el Premio Nacional de la Crítica, y este último, Nombre entre nombres. Una antología de sus versos se encuentra en la colección Poética y Poesía de la Fundación March (2006). De Petrarca ha traducido los Triunfos (1983) y el Cancionero (1989), así como, de Sterbini, el libreto de El barbero de Sevilla (1997). Entre sus obras en prosa figuran Itálica famosa (1995), Separatas de Literatura, Arte y Música (2000), Burlas y veras de Don Juan (2007), Nuevas separatas (2012), y sus ediciones de Escritos sobre Fernando Villalón (1982), Poemas escogidos (1908-1961) de Felipe Cortines Murube (1983), Actas del Primer Congreso Internacional sobre Luis Cernuda (1990), e Historial de una vida (2003), y, en colaboración con Juan Lamillar, Obra selecta I, II y III (2004), de Joaquín Romero Murube. Vive en Sevilla, en cuya Universidad se doctoró en Filosofía y Letras y ha ejercido la docencia. Es miembro de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras y director de la colección de poesía Vandalia.
Con una facturación que, sólo en España, ha llegado a superar los 1.300 millones de euros anuales, el videojuego se ha convertido en la industria cultural más rentable en la actualidad, por encima incluso del cine y la música. Personajes como Mario, Pac-
Aprenem a llegir amb les divertides aventures de la Pepa, la porqueta més trapella, que transmeten valors com la generositat, l'amistat o la sinceritat. Aquesta nit la Pepa va a la seva primera festa de pijames a casa de la Sònia. El més important d'una festa de pijames és que no et pots adormir! Amb música, un festí a mitjanit i un conte de por... Podran la Pepa i les seves amigues quedar-se despertes? Els llibres de la col·lecció «Primeres lectures» de la Porqueta Pepa estan pensats per nens que tot just comencen a llegir. Els textos contenen vocabulari senzill, els interior són molt visuals i, a més a més, conten les divertides aventures del personatge més estimat pels nens. Tot això garanteix que els petits lectors se sentin motivats per la lectura, s'entretinguin i s'estimuli la seva imaginació.
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
Es un libro para 2º de Bachillerato y para los Conservatorios de Música y Danza. TEMA 1. PREHISTORIA TEMA 2. LOS IMPERIOS AGRARIOS: EGIPTO Y MESOPOTAMIA TEMA 3. LA MÚSICA EN LA ANTIGÜEDAD: GRECIA Y ROMA TEMA 4. LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA TEMA
Libro para que el alumno trabaje y mejore la comprensión lectora y desarrolle las capacidades que conducen a mejorarla. Se estrutura en cuatro bloques que abarcan los principales tipos de textos con los que los alumnos se pueden encontrar: Bloque I: Cómo leo textos literarios (narraciones, descripciones, ensayos, diálogos, poesías...). Bloque II: Cómo leo la prensa (noticias, reportajes, entrevistas...). Bloque III: Cómo leo textos relacionados con materias curriculares (matemáticas, ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, música, arte...). Bloque IV: Cómo leo para los demás (lectura en voz alta de los diferentes tipos de textos). Se proponen numerosos ejercicios para trabajar la competencia lectora, las estrategias de comprensión lectora y de control de la comprensión.