En el mundo occidental, la primera figura que encarna el arquetipo del mediador sapiencial entre la comunidad humana y lo divino es, sin duda, Pitágoras de Samos. Las implicaciones de las doctrinas de este chamán en la historia de las ideas son enormes, pues sus invenciones abarcan todos los campos del saber: matemáticas, astronomía, filosofía, retórica, política, adivinación, medicina y religión. Nada escapa a este sabio griego, al que se atribuye un famoso teorema matemático, las escalas musicales y la idea de la inmortalidad del alma. La primera parte del libro se ocupa de estudiar a Pitágoras como figura carismática y legendaria, la colección de sus enseñanzas, sus aspectos mánticos y políticos y, finalmente, la tradición pitagórica entre la realidad y la falsificación. En la segunda parte se presenta por primera vez, en una nueva traducción anotada, una recopilación de todas las biografías del filósofo: las escritas por Porfirio de Tiro, Jámblico de Calcis y Diógenes Laercio, y, como novedad, la más antigua que se conserva, redactada por el historiador griego Diodoro de Sicilia (s. I a.C.), y la del patriarca Focio de Constantinopla (s. IX). Todo ello, junto a la colección de máximas pitagóricas de origen tardío, llamada Versos de oro, así como el epítome de la enciclopedia bizantina Suda (s. X), forma el presente corpus biográfico-doctrinal de Pitágoras, que era una labor pendiente en el panorama bibliográfico español. David Hernández de la Fuente (Madrid, 1974) es escritor y profesor universitario, especializado en religión griega, antigüedad tardía e historia del platonismo. Doctor en filología clásica y sociología, es autor de los ensayos Oráculos griegos (Alianza) y Bakkhos Anax (CSIC), así como de numerosos artículos en revistas académicas y ediciones de autores clásicos, y ha coordinado la obra colectiva New Perspectives on Late Antiquity (Cambridge Scholars Pub.). Como autor de narrativa ha publicado Las puertas del sueño (Premio de Arte Joven 2005 de la Comunidad de Madrid), Continental (2007) y A cubierto (Premio Diputación de Valencia 2010). Memoria mundi 59 Isbn: 978-84-938466-6-4 440 páginas
Esta obra revisa los modelos de la memoria más representativos de la psicología cognitiva y los avances en este campo desde el punto de vista de la fisiología. De esta revisión se extraen elementos para mejorar o enriquecer la enseñanza y aprendizaje de las ciencias básicas en el área de la salud. Se cuenta con ejemplos de estrategias de enseñanza realizadas con la experiencia y creatividad de docentes de la Facultad de Medicina de la UNAM. Promueve el reto y la creatividad de los profesores y estudiantes al unir actividades lúdicas para comprender a las ciencias biomédicas.
La neurociencia está avanzando a un alto ritmo de aplicación en diferentes ámbitos científicos de la medicina, la tecnología, la economía, la educación y en otros muchos campos profesionales. La investigación del cerebro aporta conocimientos a nivel molecular, celular, de conexiones y redes neuronales, junto a otros de neurociencia cognitiva que tienen repercusión en profesiones científicas, tecnológicas, psicológicas y educativas entre otras; este avance favorece cada vez más el trabajo interdisciplinar y aporta un valor añadido al ámbito personal, profesional y social. Este libro muestra un camino en la aplicación de la tecnología a la neuropsicología infantil. La autora plasma sus experiencias en centros educativos formando profesores y aplicando programas tecnológicos de atención, integración sensorial, sentido espacial, lenguaje, memoria, habilidades de pensamiento y otros, para alumnos de diferentes etapas educativas o con hiperactividad, dislexia, discalculia y altas capacidades. Esta obra aporta un valor importante de innovación para el ámbito educativo y tecnológico y, en definitiva, para el mundo de la educación. El panorama que se presenta para el futuro es de horizonte amplio y supone un reto científico y tecnológico de primer orden, donde tendrán oportunidades todos los que estén dispuestos a abordarlo con ilusión, estudio y trabajo creativo y cooperativo para desarrollar el potencial de los alumnos y mejorar la calidad educativa.
El presente manual, realizado por autores de prestigio tanto nacionales como internacionales, se centra en el estudio de las técnicas de neuroimagen funcional y del funcionamiento cerebral, tema del que hay una gran carencia de obras en lengua castellana. Esta obra responde a preguntas como ¿Qué técnicas permiten aproximarnos al estudio del funcionamiento del cerebro? ¿Cuáles son sus posibilidades y limitaciones? ¿Qué resultados nos han dado en el estudio de los procesos cognitivos?, con un profundo rigor científico. Consta de dos secciones bien diferenciadas. En la primera parte, dedicada a las Técnicas, se describen las diferentes metodologías de estudio: microscopia electrónica, RM, en sus diversas variantes, PET, SPECT, EEG, MEG y algunas técnicas de estimulación, como la estimulación eléctrica cortical y la estimulación magnética transcraneal de alto y bajo campo. En la segunda parte, en la que se describen los Procesos, se hace una aproximación a las aplicaciones de estas técnicas en el campo de la neurociencia cognitiva y en concreto en el conocimiento de los sustratos neuronales de la memoria, la atención, el lenguaje, las funciones ejecutivas, el movimiento, la percepción, la emoción, así como las aproximaciones al estudio del desarrollo, la dislexia, las enfermedades psiquiátricas y la plasticidad en pacientes con daño cerebral. Libro de enorme utilidad para estudiantes de psicología, así como para los de la carrera de medicina, y especialmente para residentes de neurología, neurocirugía, psiquiatría, radiología, neurofisiología y geriatría. Se trata igualmente de un perfecto manual de consulta para profesionales, incluso para los técnicos que manejan equipos de neurofisiología, radiología y medicina nuclear. El comité editorial de la Universidad Nacional de Educación a Distancia ha dado su visto de calidad a esta obra.
Utilizado por la medicina china tradicional desde el siglo XI, el ginkgo se está empleando en Occidente como remedio muy eficaz para potenciar la memoria y aumentar el rendimiento intelectual.
La Sociedad Internacional Pro Valores Humanos Erich Fromm-Salvador Zubirán organizó en marzo de 1989 su Segundo Simposio Internacional: Humanismo y Medicina como homenaje a los maestros Salvador Zubirán y Pedro Laín Entralgo y en memoria del doctor Gregorio Marañón. Entre los temas tratados en el Simposio se encuentran: nueva tecnología y ética , la relación médico-paciente y ciencia, técnica y ética entre dos mundos .
La Bioinformática es una disciplina cuyos orígenes se remontan a los primeros análisis con ordenador de las secuencias de ADN y proteínas. Es estudio de tales secuencias conduciría años más tarde a lo que en esta obra se la ha denominado como enfoque estructuralista de la Bioinformática, y que no es otro que aquel que corresponde a la definición clásica de Bioinformática. Este enfoque, hoy en auge tras el éxito inicial del Proyecto Genoma Humano, reúne y tiene a sus principales seguidores en los biólogos moleculares adscritos a dos áreas de la Bioinformática con especial relevancia, la Genómica y Protómica. Puesto que en la actualidad hay un número ingente de obras publicadas sobre las tareas que son habituales y están relacionadas con el análisis bioinformático de secuencias, el presente libro está dedicado a lo que hemos denominado como enfoque formal de la Bioinformática. Con este término se refiere la Bioinformática entendida como disciplina en la que de acuerdo con algunas instituciones y universidades norteamericanas, se incluye la modelización y simulación de sistemas biológicos y el desarrollo y aplicación de algoritmos orientados al análisis de datos en distintas áreas de conocimiento, aplicándose métodos clásicos en Biomatemática y técnicas de Vida Artificial e Inteligencia Artificial. Por consiguiente, se incluyen además de las técnicas de simulación el estudio de los algoritmos bioinspirados, es decir de aquellos procedimientos computacionales inspirados en sistemas y fenómenos observados en la Naturaleza, por ejemplo la evolución, reproducción, aprendizaje, memoria, comportamiento, adaptación, etc., y que son aplicados en la resolución de problemas complejos en ámbitos tan distantes como la Ingeniería, Economía, Política, informática, Física, Matemáticas, Sociología, Biología, Medicina, etc...
EL HOMBRE QUE CONFUNDIÓ A SU MUJER CON UN SOMBRERO, UNA EXTRAORDINARIA REVELACIÓN, SE CONVIRTIÓ INMEDIATAMENTE EN UN CLÁSICO Y CONSAGRÓ A OLIVER SACKS COMO --UNO DE LOS GRANDES ESCRITORES CLÍNICOS DEL SIGLO-- (THE NEW CORK TIMES), COMO ATESTIGUARON MÁS TARDE UN ANTROPÓLOGO EN MARTE Y OTROS SINGULARÍSIMOS TEXTOS. EN ESTE LIBRO, OLIVER SACKS NARRA VEINTE HISTORIALES MÉDICOS DE PACIENTES PERDIDOS EN EL MUNDO EXTRAÑO Y APARENTEMENTE IRREMEDIABLE DE LAS ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS. SE TRATA DE CASOS DE INDIVIDUOS AQUEJADOS POR INAUDITAS ABERRACIONES DE LA PERCEPCIÓN QUE HAN PERDIDO LA MEMORIA, Y CON ELLA, LA MAYOR PARTE DE SU PASADO; QUE SON INCAPACES DE RECONOCER A SUS FAMILIARES O LOS OBJETOS COTIDIANOS; QUE HAN SIDO DESCARTADOS COMO RETRASADOS MENTALES Y QUE SIN EMBARGO, POSEEN INSÓLITOS DONES ARTÍSTICOS O CIENTÍFICOS. POR EXTRAÑOS QUE PAREZCAN ESTOS CASOS, EL DOCTOR SACKS LOS RELATA CON PASIÓN HUMANA Y GRAN TALENTO LITERARIO. SON ESTUDIOS QUE NOS PERMITEN ACCEDER AL UNIVERSO DE LOS ENFERMOS NERVIOSOS Y COMPRENDER SU SITUACIÓN FRENTE A LAS ADVERSIDADES. COMO GRAN MÉDICO, SACK NUNCA PIERDE DE VISTA EL COMETIDO FINAL DE LA MEDICINA; --EL SUJETO HUMANO QUE SUFRE Y LUCHA--
Esta obra se compone de ochos ensayos del primer y único psiquiatra ganador del Premio Nobel de Fisiología o Medicina, Eric R. Kandel, que proporcionan una visión actual e innovadora de la influencia que ha tenido la biología en la psiquiatría moderna. La obra es un reflejo de la evolución de la perspectiva del autor sobre cómo la biología ha revolucionado la psiquiatría y la psicología, y sobre cómo esta disciplina podría cambiar el pensamiento psicoanalítico moderna. Cada ensayo se complementa con comentarios de expertos en la materia.La perspectiva revolucionaria del autor parte de la idea básica de que un conocimiento más completo de los procesos biológicos del aprendizaje y la memoria puede ampliar nuestra comprensión de la conducta y sus trastornos.Esta es una obra imprescindible para psiquiatras, psicoanalistas, trabajadores sociales, residentes de psiquiatría y todos aquellos profesionales en formación en el campo de psicoanálisis, ya que recoge con gran precisión los impresionantes cambios que se están produciendo en el pensamiento psiquiátrico y la investigación que nos ha conducido hasta aquí.
Lo que habitualmente llamamos envejecimiento --el deterioro paulatino del cuerpo y de la mente-- es una enfermedad tratable. Todo el mundo, tenga la edad que tenga, puede detener e incluso invertir el proceso de envejecimiento. Esa es la afirmación central de este libro, basada en cientos de estudios innovadores realizados por científicos de las más prestigiosas instituciones, como la universidad de Harvard.Actualmente, la investigación médica ha descubierto las causas orgánicas del envejecimiento y también las maneras de detenerlo. Los estragos de la edad no son inevitables, sino que se deben a diversas deficiencias, hasta ahora muy poco conocidas, que pueden corregirse tomando vitaminas antioxidantes, minerales, hierbas medicinales y determinados alimentos.Cada afirmación de la autora viene avalada por los resultados de las investigaciones más recientes realizadas en los Estados Unidos. Descubra qué alimentos contienen las vitaminas y minerales que previenen y corrigen los problemas de memoria. Sepa cuales son los antioxidantes naturales que previenen la arteriosclerosis, los ataques de corazón y el desgaste general del organismo. Decídase hoy mismo a no envejecer.
Esta guía práctica pretende ofrecer una herramienta útil para profesionales de la Medicina que atienden a pacientes con enfermedades autoinmunes, los cuales precisan tratamiento inmunosupresor. En ella, supervisadas por profesionales experimentados en su manejo, disponemos de aclaraciones sencillas sobre tipos de presentaciones, precauciones, evaluación previa al inicio del tratamiento, posología, pautas de administración, complicaciones, así como indicaciones acerca del seguimiento de los pacientes y los efectos de los fármacos.No se trata de un manual exhaustivo que recoja las diversas situaciones ante las que estos profesionales pueden encontrase; sin embargo, supone un auxilio rápido para situaciones cotidianas ?como atención en consultas? en las que el clínico precisa confirmar o recordar datos, que almacena en su memoria junto a otra extensa información.
El objetivo de esta obra es recuperar, al menos en parte, la memoria histórica, que no debemos olvidar. Pero además, se plantea un detenido recorrido histórico en torno a las sustancias psicoactivas, destacando cómo la utilización de estos agentes ha sido una constante en el devenir cultural de la especie humana durante milenios, siendo el uso terapeútico de las mismas una aplicación más de su amplio abanico de posibilidades. En el texto se abordan además, entre otros aspectos, el proceso de desarrollo e introducción clínica de los fármacos que hoy se vienen empleando en Psiquiatría, los postulados de las teorías biológicas de los trastornos mentales, la contribución de la investigación básica al avance de la psicofarmacología, o los requerimientos legales y fundamentos éticos en la investigación clínica. Por último, se analizan las perspectivas de futuro en el desarrollo de psicofármacos y las alternativas terapéuticas que se nos brindan en el inicio del nuevo milenio.
En el mundo occidental, la primera figura que encarna el arquetipo del mediador sapiencial entre la comunidad humana y lo divino es, sin duda, Pitágoras de Samos. Las implicaciones de las doctrinas de este chamán en la historia de las ideas son enormes, pues sus invenciones abarcan todos los campos del saber: matemáticas, astronomía, filosofía, retórica, política, adivinación, medicina y religión. Nada escapa a este sabio griego, al que se atribuye un famoso teorema matemático, las escalas musicales y la idea de la inmortalidad del alma. La primera parte del libro se ocupa de estudiar a Pitágoras como figura carismática y legendaria, la colección de sus enseñanzas, sus aspectos mánticos y políticos y, finalmente, la tradición pitagórica entre la realidad y la falsificación. En la segunda parte se presenta por primera vez, en una nueva traducción anotada, una recopilación de todas las biografías del filósofo: las escritas por Porfirio de Tiro, Jámblico de Calcis y Diógenes Laercio, y, como novedad, la más antigua que se conserva, redactada por el historiador griego Diodoro de Sicilia (s. I a.C.), y la del patriarca Focio de Constantinopla (s. IX). Todo ello, junto a la colección de máximas pitagóricas de origen tardío, llamada Versos de oro, así como el epítome de la enciclopedia bizantina Suda (s. X), forma el presente corpus biográfico-doctrinal de Pitágoras, que era una labor pendiente en el panorama bibliográfico español. David Hernández de la Fuente (Madrid, 1974) es escritor y profesor universitario, especializado en religión griega, antigüedad tardía e historia del platonismo. Doctor en filología clásica y sociología, es autor de los ensayos Oráculos griegos (Alianza) y Bakkhos Anax (CSIC), así como de numerosos artículos en revistas académicas y ediciones de autores clásicos, y ha coordinado la obra colectiva New Perspectives on Late Antiquity (Cambridge Scholars Pub.). Como autor de narrativa ha publicado Las puertas del sueño (Premio de Arte Joven 2005 de la Comunidad de Madrid), Continental (2007) y A cubierto (Premio Diputación de Valencia 2010). Memoria mundi 59 Isbn: 978-84-938466-6-4 440 páginas
Esta obra revisa los modelos de la memoria más representativos de la psicología cognitiva y los avances en este campo desde el punto de vista de la fisiología. De esta revisión se extraen elementos para mejorar o enriquecer la enseñanza y aprendizaje de las ciencias básicas en el área de la salud. Se cuenta con ejemplos de estrategias de enseñanza realizadas con la experiencia y creatividad de docentes de la Facultad de Medicina de la UNAM. Promueve el reto y la creatividad de los profesores y estudiantes al unir actividades lúdicas para comprender a las ciencias biomédicas.
La neurociencia está avanzando a un alto ritmo de aplicación en diferentes ámbitos científicos de la medicina, la tecnología, la economía, la educación y en otros muchos campos profesionales. La investigación del cerebro aporta conocimientos a nivel molecular, celular, de conexiones y redes neuronales, junto a otros de neurociencia cognitiva que tienen repercusión en profesiones científicas, tecnológicas, psicológicas y educativas entre otras; este avance favorece cada vez más el trabajo interdisciplinar y aporta un valor añadido al ámbito personal, profesional y social. Este libro muestra un camino en la aplicación de la tecnología a la neuropsicología infantil. La autora plasma sus experiencias en centros educativos formando profesores y aplicando programas tecnológicos de atención, integración sensorial, sentido espacial, lenguaje, memoria, habilidades de pensamiento y otros, para alumnos de diferentes etapas educativas o con hiperactividad, dislexia, discalculia y altas capacidades. Esta obra aporta un valor importante de innovación para el ámbito educativo y tecnológico y, en definitiva, para el mundo de la educación. El panorama que se presenta para el futuro es de horizonte amplio y supone un reto científico y tecnológico de primer orden, donde tendrán oportunidades todos los que estén dispuestos a abordarlo con ilusión, estudio y trabajo creativo y cooperativo para desarrollar el potencial de los alumnos y mejorar la calidad educativa.
El presente manual, realizado por autores de prestigio tanto nacionales como internacionales, se centra en el estudio de las técnicas de neuroimagen funcional y del funcionamiento cerebral, tema del que hay una gran carencia de obras en lengua castellana. Esta obra responde a preguntas como ¿Qué técnicas permiten aproximarnos al estudio del funcionamiento del cerebro? ¿Cuáles son sus posibilidades y limitaciones? ¿Qué resultados nos han dado en el estudio de los procesos cognitivos?, con un profundo rigor científico. Consta de dos secciones bien diferenciadas. En la primera parte, dedicada a las Técnicas, se describen las diferentes metodologías de estudio: microscopia electrónica, RM, en sus diversas variantes, PET, SPECT, EEG, MEG y algunas técnicas de estimulación, como la estimulación eléctrica cortical y la estimulación magnética transcraneal de alto y bajo campo. En la segunda parte, en la que se describen los Procesos, se hace una aproximación a las aplicaciones de estas técnicas en el campo de la neurociencia cognitiva y en concreto en el conocimiento de los sustratos neuronales de la memoria, la atención, el lenguaje, las funciones ejecutivas, el movimiento, la percepción, la emoción, así como las aproximaciones al estudio del desarrollo, la dislexia, las enfermedades psiquiátricas y la plasticidad en pacientes con daño cerebral. Libro de enorme utilidad para estudiantes de psicología, así como para los de la carrera de medicina, y especialmente para residentes de neurología, neurocirugía, psiquiatría, radiología, neurofisiología y geriatría. Se trata igualmente de un perfecto manual de consulta para profesionales, incluso para los técnicos que manejan equipos de neurofisiología, radiología y medicina nuclear. El comité editorial de la Universidad Nacional de Educación a Distancia ha dado su visto de calidad a esta obra.
Utilizado por la medicina china tradicional desde el siglo XI, el ginkgo se está empleando en Occidente como remedio muy eficaz para potenciar la memoria y aumentar el rendimiento intelectual.
La Sociedad Internacional Pro Valores Humanos Erich Fromm-Salvador Zubirán organizó en marzo de 1989 su Segundo Simposio Internacional: Humanismo y Medicina como homenaje a los maestros Salvador Zubirán y Pedro Laín Entralgo y en memoria del doctor Gregorio Marañón. Entre los temas tratados en el Simposio se encuentran: nueva tecnología y ética , la relación médico-paciente y ciencia, técnica y ética entre dos mundos .
La Bioinformática es una disciplina cuyos orígenes se remontan a los primeros análisis con ordenador de las secuencias de ADN y proteínas. Es estudio de tales secuencias conduciría años más tarde a lo que en esta obra se la ha denominado como enfoque estructuralista de la Bioinformática, y que no es otro que aquel que corresponde a la definición clásica de Bioinformática. Este enfoque, hoy en auge tras el éxito inicial del Proyecto Genoma Humano, reúne y tiene a sus principales seguidores en los biólogos moleculares adscritos a dos áreas de la Bioinformática con especial relevancia, la Genómica y Protómica. Puesto que en la actualidad hay un número ingente de obras publicadas sobre las tareas que son habituales y están relacionadas con el análisis bioinformático de secuencias, el presente libro está dedicado a lo que hemos denominado como enfoque formal de la Bioinformática. Con este término se refiere la Bioinformática entendida como disciplina en la que de acuerdo con algunas instituciones y universidades norteamericanas, se incluye la modelización y simulación de sistemas biológicos y el desarrollo y aplicación de algoritmos orientados al análisis de datos en distintas áreas de conocimiento, aplicándose métodos clásicos en Biomatemática y técnicas de Vida Artificial e Inteligencia Artificial. Por consiguiente, se incluyen además de las técnicas de simulación el estudio de los algoritmos bioinspirados, es decir de aquellos procedimientos computacionales inspirados en sistemas y fenómenos observados en la Naturaleza, por ejemplo la evolución, reproducción, aprendizaje, memoria, comportamiento, adaptación, etc., y que son aplicados en la resolución de problemas complejos en ámbitos tan distantes como la Ingeniería, Economía, Política, informática, Física, Matemáticas, Sociología, Biología, Medicina, etc...
EL HOMBRE QUE CONFUNDIÓ A SU MUJER CON UN SOMBRERO, UNA EXTRAORDINARIA REVELACIÓN, SE CONVIRTIÓ INMEDIATAMENTE EN UN CLÁSICO Y CONSAGRÓ A OLIVER SACKS COMO --UNO DE LOS GRANDES ESCRITORES CLÍNICOS DEL SIGLO-- (THE NEW CORK TIMES), COMO ATESTIGUARON MÁS TARDE UN ANTROPÓLOGO EN MARTE Y OTROS SINGULARÍSIMOS TEXTOS. EN ESTE LIBRO, OLIVER SACKS NARRA VEINTE HISTORIALES MÉDICOS DE PACIENTES PERDIDOS EN EL MUNDO EXTRAÑO Y APARENTEMENTE IRREMEDIABLE DE LAS ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS. SE TRATA DE CASOS DE INDIVIDUOS AQUEJADOS POR INAUDITAS ABERRACIONES DE LA PERCEPCIÓN QUE HAN PERDIDO LA MEMORIA, Y CON ELLA, LA MAYOR PARTE DE SU PASADO; QUE SON INCAPACES DE RECONOCER A SUS FAMILIARES O LOS OBJETOS COTIDIANOS; QUE HAN SIDO DESCARTADOS COMO RETRASADOS MENTALES Y QUE SIN EMBARGO, POSEEN INSÓLITOS DONES ARTÍSTICOS O CIENTÍFICOS. POR EXTRAÑOS QUE PAREZCAN ESTOS CASOS, EL DOCTOR SACKS LOS RELATA CON PASIÓN HUMANA Y GRAN TALENTO LITERARIO. SON ESTUDIOS QUE NOS PERMITEN ACCEDER AL UNIVERSO DE LOS ENFERMOS NERVIOSOS Y COMPRENDER SU SITUACIÓN FRENTE A LAS ADVERSIDADES. COMO GRAN MÉDICO, SACK NUNCA PIERDE DE VISTA EL COMETIDO FINAL DE LA MEDICINA; --EL SUJETO HUMANO QUE SUFRE Y LUCHA--
Esta obra se compone de ochos ensayos del primer y único psiquiatra ganador del Premio Nobel de Fisiología o Medicina, Eric R. Kandel, que proporcionan una visión actual e innovadora de la influencia que ha tenido la biología en la psiquiatría moderna. La obra es un reflejo de la evolución de la perspectiva del autor sobre cómo la biología ha revolucionado la psiquiatría y la psicología, y sobre cómo esta disciplina podría cambiar el pensamiento psicoanalítico moderna. Cada ensayo se complementa con comentarios de expertos en la materia.La perspectiva revolucionaria del autor parte de la idea básica de que un conocimiento más completo de los procesos biológicos del aprendizaje y la memoria puede ampliar nuestra comprensión de la conducta y sus trastornos.Esta es una obra imprescindible para psiquiatras, psicoanalistas, trabajadores sociales, residentes de psiquiatría y todos aquellos profesionales en formación en el campo de psicoanálisis, ya que recoge con gran precisión los impresionantes cambios que se están produciendo en el pensamiento psiquiátrico y la investigación que nos ha conducido hasta aquí.
Lo que habitualmente llamamos envejecimiento --el deterioro paulatino del cuerpo y de la mente-- es una enfermedad tratable. Todo el mundo, tenga la edad que tenga, puede detener e incluso invertir el proceso de envejecimiento. Esa es la afirmación central de este libro, basada en cientos de estudios innovadores realizados por científicos de las más prestigiosas instituciones, como la universidad de Harvard.Actualmente, la investigación médica ha descubierto las causas orgánicas del envejecimiento y también las maneras de detenerlo. Los estragos de la edad no son inevitables, sino que se deben a diversas deficiencias, hasta ahora muy poco conocidas, que pueden corregirse tomando vitaminas antioxidantes, minerales, hierbas medicinales y determinados alimentos.Cada afirmación de la autora viene avalada por los resultados de las investigaciones más recientes realizadas en los Estados Unidos. Descubra qué alimentos contienen las vitaminas y minerales que previenen y corrigen los problemas de memoria. Sepa cuales son los antioxidantes naturales que previenen la arteriosclerosis, los ataques de corazón y el desgaste general del organismo. Decídase hoy mismo a no envejecer.
Esta guía práctica pretende ofrecer una herramienta útil para profesionales de la Medicina que atienden a pacientes con enfermedades autoinmunes, los cuales precisan tratamiento inmunosupresor. En ella, supervisadas por profesionales experimentados en su manejo, disponemos de aclaraciones sencillas sobre tipos de presentaciones, precauciones, evaluación previa al inicio del tratamiento, posología, pautas de administración, complicaciones, así como indicaciones acerca del seguimiento de los pacientes y los efectos de los fármacos.No se trata de un manual exhaustivo que recoja las diversas situaciones ante las que estos profesionales pueden encontrase; sin embargo, supone un auxilio rápido para situaciones cotidianas ?como atención en consultas? en las que el clínico precisa confirmar o recordar datos, que almacena en su memoria junto a otra extensa información.
El objetivo de esta obra es recuperar, al menos en parte, la memoria histórica, que no debemos olvidar. Pero además, se plantea un detenido recorrido histórico en torno a las sustancias psicoactivas, destacando cómo la utilización de estos agentes ha sido una constante en el devenir cultural de la especie humana durante milenios, siendo el uso terapeútico de las mismas una aplicación más de su amplio abanico de posibilidades. En el texto se abordan además, entre otros aspectos, el proceso de desarrollo e introducción clínica de los fármacos que hoy se vienen empleando en Psiquiatría, los postulados de las teorías biológicas de los trastornos mentales, la contribución de la investigación básica al avance de la psicofarmacología, o los requerimientos legales y fundamentos éticos en la investigación clínica. Por último, se analizan las perspectivas de futuro en el desarrollo de psicofármacos y las alternativas terapéuticas que se nos brindan en el inicio del nuevo milenio.