Este cuaderno trabaja: n- s- b- c LEER CON PIPE tiene como objetivo conseguir una lectura funcional. Trabaja tanto la lectura global como la de palabras, las correspondencias grafema-fonema, la comprensión lectora y las habilidades metalingüísticas. Es por tanto un método mixto, en un primer momento global y luego léxico-fonológico: Global: en la primera fase, se trata de instalar una estrategia previa a la lectura en la que no es necesaria la interpretación del código escrito. El alumno ha de reconocer visualmente la palabra como un todo. Léxico: en esta parte se trabaja esencialmente con palabras, como representaciones ortográficas. El niño aprende que cada palabra escrita se corresponde con una palabra oral y se refiere a un objeto concreto. Fonológico: se hace hincapié en la correspondencia de cada una de las letras con su sonido correspondiente. El trabajo específico en esta área es muy importante, pues los alumnos a los que se dirige el método presentan grandes dificultades, en la discriminación e integración auditiva, así como en la memoria secuencial auditiva. Al final de su instrucción con el método de lectura "Leer con Pipe", los alumnos alcanzan un nivel lector que les permitirá desenvolverse con autonomía en los distintos entornos de su vida diaria: los medios de transporte, el supermercado, la utilización de herramientas de comunicación básicas como la prensa, Internet o el correo electrónico. Así mismo, serán capaces de disfrutar leyendo textos con el ritmo, entonación y pronunciación adecuados.
>Con la publicación de esta obra, Editorial CEP ofrece un texto que recoge las nuevas tendencias en ejercicios psicotécnicos. Contiene una amplia colección de test variados que permiten explorar y desarrollar las aptitudes necesarias para la superación de las pruebas exigidas en los diversos procesos de selección. La obra pretende ser un referente para aquellas personas que desean ingresar en las Administraciones Públicas, a través de los procesos establecidos en las distintas convocatorias, así como para los que desean conseguir un puesto de trabajo en la empresa privada. Es preciso destacar su carácter innovador, la variedad de ejercicios incluidos, así como su riqueza intelectual y visual al contener numerosos dibujos, gráficos y figuras en color. El libro se divide en tres grandes apartados o bloques: -PERSONALIDAD -RAZONAMIENTO -MEMORIA
a través de la bruma del tiempo se afianza la escritura de Aub como un gesto testimonial de libertad y honestidad personal y artística; pero también un ejemplo de obstinación en dar cuenta críticamente de una realidad, de un presente agónico y de la memoria de un pasado trágico, sin renunciar a las creencias personales y a la esperanza de un mañana más justo en un país más libre Max Aub supo, sin duda, estar a la altura de su tiempo y alimentar su esperanza con la fuerza de los acontecimientos que le tocó vivir: dos guerras mundiales, una guerra civil, múltiples detenciones y años de cárcel y campos de concentración, la Guerra Fría, un larguísimo exilio sin final plagado de decepciones políticas a través de los cuales fue construyendo uno de los corpus literarios más ricos y sugerentes de la historia literaria española de siglo xx. Todos los lectores que con este libro se acerquen por primera vez al universo de Aub descubrirán el valor de una escritura llena de compromiso con la vida, el pensamiento y la sociedad.
®La memoria vuelve a los libros rusos y recupera narraciones portentosas descubiertas en largas horas de lectura. Siempre enriqueció al lector el tesoro de la literatura en lengua rusa con acontecimientos y personajes sorprendentes y con figuras de escritores cuyas vidas parecen fruto de la fantasía.¯ Bellas palabras de Juan Eduardo Zúñiga que consiguen contagiar al lector su amor por Pushkin, Chéjov, Dostoyevski, Lérmontov, Turguéniev... todos escritores que destacaron por su vocación de transformar su experiencia en belleza y verdad, por la fuerza de sus historias y la solidez de sus personajes. Al leer estas páginas, nos sentimos de nuevo extasiados por mujeres soñadas, acariciando el perfumado cuerpo de Anna Karénina, atraídos por la fragilidad de la Nina de La gaviota de Chéjov, seducidos por las manos de la Tatiana de Eugenio Oneguin y por la mirada altiva de Grúshenka, la amante de los hermanos Karamázov; subyugados por campos brumosos y ciudades pobladas de fantasmas que pertenecen ya, en palabras de Andréi Beli, ®al país de los sueños¯ por obra y arte de la creación literaria; cautivados por los héroes torturados de Dostoyesvki, por la pasión contenida y el dolor íntimo en Turguéniev o la obsesión de Lérmontov por ®el momento final¯... Un éxtasis, una riqueza literaria que Juan Eduardo Zúñiga recupera en Desde los bosques nevados con el entusiasmo propio de quien se sabe deudor y partícipe de un universo intemporal.
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
La estructura del libro mantiene el enfoque estándar de seguir el flujo de información a través del sistema de memoria, empezando por las memorias sensoriales y avanzando hacia el análisis de la memoria a corto plazo y de trabajo, para pasar a considerar la memoria episódica que, a su vez, implica a la memoria semántica y a la acumulación de conocimiento. Pero su contenido proporciona también un análisis detallado de otros aspectos de la memoria, como es el caso de la memoria autobiográfica, la memoria prospectiva, el desarrollo de la memoria, el envejecimiento o la amnesia. Hay, además, temas aplicados como el dedicado al testimonio ocular y el de cómo mejorar la memoria. En el siglo veintiuno ningún manual sobre memoria puede resultar completo si no toma en consideración las implicaciones de los desarrollos más recientes en neurociencias. Sin embargo, aunque se han tenido en cuenta estos avances cuando resulta apropiado, el énfasis recae en la psicología de la memoria humana, pues es lo que proporcionará a los estudiantes la fundamentación necesaria tanto para asimilar el desarrollo de la neurociencia de la memoria, como para entender la aplicación del conocimiento adquirido en el laboratorio a la mayoría de los problemas de memoria de la vida cotidiana.
Ejercicios para mejorar la Memoria 4 es la continuación de Ejercicios para mejorar la Memoria 3 y, por tanto, el nivel de dificultad que presenta es superior. Va dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar su memoria individualmente, se trata de un programa de prevención y promoción de la salud. Es un instrumento que facilita el ejercicio mental de una forma entretenida y variada. Se presentan 180 ejercicios de dificultad creciente que inciden en diferentes capacidades cognitivas y refuerza diferentes mnemotécnicas.
En Las Cuatro Esquinas se nos ofrecen cuatro fragmentos de nuestra historia contemporánea, que componen un tejido narrativo entre la realidad y la invención. En el espejo tamizado de sombras y fulgores, donde las palabras cobran la expresividad y la belleza de la evocación y el testimonio, transitamos por cuatro tiempos, en las esquinas de un destino que envuelve a unos personajes inolvidables. La posguerra de 1940 inspira la primera historia, donde las visiones sobrenaturales de una criada contrastan con el ambiente de violencia falangista y ostentosa pobreza. Veinte años después y en el núcleo elitista de la facultad de Derecho de la Universidad Complutense se enmarca la segunda historia, en una sociedad esperanzada por las promesas del tímido desarrollo económico que permitan superar el rigor militar de la autarquía.En la tercera historia asistimos a la sostenida persecución de un policía secreta a un joven católico durante los estertores de la Dictadura y los primero años de la transición política, y la cuarta sucede en nuestros días, cuando la muerte de un compositor plantea a sus compañeros de tertulia, músicos jubilados, la cuestión de la trascendencia y los sueños incumplidos. Las variantes del humor y el patetismo, los contrapuestos puntos de vista, los acerados perfiles de la observación y la memoria, son datos de una escritura que revela, con la reconocida maestría del más peculiar de nuestros narradores contemporáneos, la evolución de un país de la miseria a la prosperidad. Manuel Longares nos propone un viaje de miradas cruzadas, sentimientos, ideas, emociones y conmociones, que anidan en el secreto de lo que fuimos y somos, en la realidad que sólo la literatura verdadera puede revelar con su iluminación misteriosa.
«Una de las mejores y más excitantes escritoras vivas.» MICHAEL FABER, The Guardian Un terreno y una casa junto a un lago en la región de Brandenburgo: un hogar doce veces ganado y doce veces perdido que refl eja la historia de un siglo a través de un lugar. Tiempos del Kaiser, de la República de Weimar, el régimen nazi, la guerra y la posguerra, la República Democrática Alemana, la caída del Muro y el tiempo que sigue; todos estos acontecimientos tienen su eco en este lugar idílico a las afueras de Berlín. Jenny Erpenbeck une la gran Historia a un pedazo de tierra para hablar de los deseos de los hombres por lo quede paz, de fronteras insuperables, de amor y de muerte. Una memoria literaria colectiva del siglo pasado encarnada en una literatura que perturba, deleita, hiere, desconcierta y reconcilia. «Opresiva, encantadora, inquietante... Jenny Erpenbeck es la nueva estrella de la literatura alemana.» Cosmopolitan
Vivir muchos años nos enfrenta a algunas situaciones de pérdida. La memoria es una de las facultades que más se resienten en la edad madura y la percepción de sus fallos son causa frecuente de insatisfacción y malestar. Pero también la edad avanzada nos aboca a la necesidad de contemplar el pasado en busca, nada más y nada menos, que del sentido de nuestra vida. Estos dos aspectos tan esenciales -mejorar nuestra memoria para que nos mantenga conectados con el mundo y validar nuestro pasado para afrontar con confianza y tranquilidad el futuro- constituyen los materiales que conforman esta obra. Saber que se dispone de nuevas posibilidades para ofrecer mejoras en este ámbito, es una excelente noticia tanto para los profesionales como para las propias personas en proceso de envejecimiento. Este nuevo título de la Colección Gerontología Social de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, incluye dos guías de intervención eminentemente prácticas de mucha utilidad para orientar y facilitar el trabajo a los profesionales encargados del diseño y desarrollo de programas de intervención en este campo. Ambas ofrecen contenidos, propuestas metodológicas, indicaciones diversas y materiales para que los profesionales puedan diseñar e implementar intervenciones contextualizadas. Con esta nueva obra, Teresa Martínez Rodríguez, ofrece al conjunto de profesionales de la intervención gerontológica un nuevo instrumento con el que ayudar a avanzar en la búsqueda de una atención genuinamente centrada en la persona. Este libro aúna el rigor científico y la claridad pedagógica a base de conectar los contenidos teóricos con ejemplos de la vida cotidiana, a lo que se le suma la facilidad y utilidad de sus materiales.
¿Por qué proclamó el poeta surafricano Roy Campbell (1901-1957) que España había salvado su alma? Porque fue en Altea donde en 1935 completó su conversión al catolicismo.Porque el sacerdote que le bautizó fue luego asesinado en odio a la fe.Porque en 1936, en Toledo, vio caer mártires a sus amigos carmelitas.Porque ellos le confiaron en custodia los manuscritos de San Juan de la Cruz.Porque se jugó la vida para impedir su destrucción por los milicianos.Porque tradujo al inglés con belleza aún no igualada los versos místicos del santo.Porque vació su espíritu en el más intenso poema sobre la guerra civil, Flowering Rifle.Porque apoyó al bando nacional ante la amenaza que suponía el comunismo para la civilización cristiana. Roy Campbell conoció el Oxford de una época literariamente irrepetible. Se vinculó a Virginia Woolf y el círculo de Bloomsbury y se desvinculó después ante el desprecio de aquel progresismo decadente hacia las virtudes más elementales. Su mismo matrimonio con Mary Garman, a pesar de que se amaron sin fisuras hasta el final, lo sufrió en sus propias carnes. Y fue amigo de C.S. Lewis, Evelyn Waugh, TS Eliot y JRR Tolkien, quien vio representado en él uno de sus personajes de El Señor de los Anillos: nada menos que Aragorn. Una vida, pues, que valía la pena contar, y que la contase un biógrafo de renombre como Joseph Pearce, rescatando para España la memoria de un hombre que la amó hasta sus últimas consecuencias.
Un emocionante curso de siete niveles que mejora las habilidades de pensamiento de los jóvenes aprendices, agudizando su memoria mientras mejoran sus habilidades lingüísticas. El Super Grammar Book Level 4 aumenta las habilidades del lenguaje de los niños con presentaciones ilustradas de toda la gramática en los libros del alumno seguidos de actividades de práctica adicionales. Las páginas de lectura y escritura al final de cada unidad ponen toda la nueva gramática en contexto. Super Grammar es ideal para usar en clase y en casa. Encuentre la guía de Super Grammar Teacher's, la guía para padres y la clave de respuestas en línea en cambridge.org/superminds
Este cuaderno trabaja: n- s- b- c LEER CON PIPE tiene como objetivo conseguir una lectura funcional. Trabaja tanto la lectura global como la de palabras, las correspondencias grafema-fonema, la comprensión lectora y las habilidades metalingüísticas. Es por tanto un método mixto, en un primer momento global y luego léxico-fonológico: Global: en la primera fase, se trata de instalar una estrategia previa a la lectura en la que no es necesaria la interpretación del código escrito. El alumno ha de reconocer visualmente la palabra como un todo. Léxico: en esta parte se trabaja esencialmente con palabras, como representaciones ortográficas. El niño aprende que cada palabra escrita se corresponde con una palabra oral y se refiere a un objeto concreto. Fonológico: se hace hincapié en la correspondencia de cada una de las letras con su sonido correspondiente. El trabajo específico en esta área es muy importante, pues los alumnos a los que se dirige el método presentan grandes dificultades, en la discriminación e integración auditiva, así como en la memoria secuencial auditiva. Al final de su instrucción con el método de lectura "Leer con Pipe", los alumnos alcanzan un nivel lector que les permitirá desenvolverse con autonomía en los distintos entornos de su vida diaria: los medios de transporte, el supermercado, la utilización de herramientas de comunicación básicas como la prensa, Internet o el correo electrónico. Así mismo, serán capaces de disfrutar leyendo textos con el ritmo, entonación y pronunciación adecuados.
>Con la publicación de esta obra, Editorial CEP ofrece un texto que recoge las nuevas tendencias en ejercicios psicotécnicos. Contiene una amplia colección de test variados que permiten explorar y desarrollar las aptitudes necesarias para la superación de las pruebas exigidas en los diversos procesos de selección. La obra pretende ser un referente para aquellas personas que desean ingresar en las Administraciones Públicas, a través de los procesos establecidos en las distintas convocatorias, así como para los que desean conseguir un puesto de trabajo en la empresa privada. Es preciso destacar su carácter innovador, la variedad de ejercicios incluidos, así como su riqueza intelectual y visual al contener numerosos dibujos, gráficos y figuras en color. El libro se divide en tres grandes apartados o bloques: -PERSONALIDAD -RAZONAMIENTO -MEMORIA
a través de la bruma del tiempo se afianza la escritura de Aub como un gesto testimonial de libertad y honestidad personal y artística; pero también un ejemplo de obstinación en dar cuenta críticamente de una realidad, de un presente agónico y de la memoria de un pasado trágico, sin renunciar a las creencias personales y a la esperanza de un mañana más justo en un país más libre
Max Aub supo, sin duda, estar a la altura de su tiempo y alimentar su esperanza con la fuerza de los acontecimientos que le tocó vivir: dos guerras mundiales, una guerra civil, múltiples detenciones y años de cárcel y campos de concentración, la Guerra Fría, un larguísimo exilio sin final plagado de decepciones políticas
a través de los cuales fue construyendo uno de los corpus literarios más ricos y sugerentes de la historia literaria española de siglo xx. Todos los lectores que con este libro se acerquen por primera vez al universo de Aub descubrirán el valor de una escritura llena de compromiso con la vida, el pensamiento y la sociedad.
®La memoria vuelve a los libros rusos y recupera narraciones portentosas descubiertas en largas horas de lectura. Siempre enriqueció al lector el tesoro de la literatura en lengua rusa con acontecimientos y personajes sorprendentes y con figuras de escritores cuyas vidas parecen fruto de la fantasía.¯ Bellas palabras de Juan Eduardo Zúñiga que consiguen contagiar al lector su amor por Pushkin, Chéjov, Dostoyevski, Lérmontov, Turguéniev... todos escritores que destacaron por su vocación de transformar su experiencia en belleza y verdad, por la fuerza de sus historias y la solidez de sus personajes. Al leer estas páginas, nos sentimos de nuevo extasiados por mujeres soñadas, acariciando el perfumado cuerpo de Anna Karénina, atraídos por la fragilidad de la Nina de La gaviota de Chéjov, seducidos por las manos de la Tatiana de Eugenio Oneguin y por la mirada altiva de Grúshenka, la amante de los hermanos Karamázov; subyugados por campos brumosos y ciudades pobladas de fantasmas que pertenecen ya, en palabras de Andréi Beli, ®al país de los sueños¯ por obra y arte de la creación literaria; cautivados por los héroes torturados de Dostoyesvki, por la pasión contenida y el dolor íntimo en Turguéniev o la obsesión de Lérmontov por ®el momento final¯... Un éxtasis, una riqueza literaria que Juan Eduardo Zúñiga recupera en Desde los bosques nevados con el entusiasmo propio de quien se sabe deudor y partícipe de un universo intemporal.
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
Estos nuevos cuadernos de Ortografía Divertida pretenden interesar y trabajar con atenmción y alegría un tema tan árido como la ortografía.Presento a las letras como personajes de un mundo fantástico. Así jugamos con la imaginación que tanto gusta a niños y mayoresSe pone especial cuidado en hacer ejercicios que siempre divierten a los niños: trabalenguas, poemillas cortos y graciosos, frases disparatadas, invención, cambio de palabras…Van acompañados de graciosos dibujos que les animan a grabar lo que pretendemos enseñar. Tienen que hacer crucigramas, puzles, sopa de letras, etc…Se practica constantemente la atención, la memoria, la lectura, el interés, la relación y las familias de palabras por ser los aspectos que más influyen en grabarlas en la mente del niño.Cada cuaderno trabajará temas ortográficos, para que puedan ser utilizados, también, como recuperadores de ciertas faltas específicas de un determinado niño.Espero que podamos lograr que los niños se interesen por esta materia tan poco dominada hasta por algunos universitarios y que, a la vez, se diviertan.Aurora Usero Alijarde
La estructura del libro mantiene el enfoque estándar de seguir el flujo de información a través del sistema de memoria, empezando por las memorias sensoriales y avanzando hacia el análisis de la memoria a corto plazo y de trabajo, para pasar a considerar la memoria episódica que, a su vez, implica a la memoria semántica y a la acumulación de conocimiento. Pero su contenido proporciona también un análisis detallado de otros aspectos de la memoria, como es el caso de la memoria autobiográfica, la memoria prospectiva, el desarrollo de la memoria, el envejecimiento o la amnesia. Hay, además, temas aplicados como el dedicado al testimonio ocular y el de cómo mejorar la memoria. En el siglo veintiuno ningún manual sobre memoria puede resultar completo si no toma en consideración las implicaciones de los desarrollos más recientes en neurociencias. Sin embargo, aunque se han tenido en cuenta estos avances cuando resulta apropiado, el énfasis recae en la psicología de la memoria humana, pues es lo que proporcionará a los estudiantes la fundamentación necesaria tanto para asimilar el desarrollo de la neurociencia de la memoria, como para entender la aplicación del conocimiento adquirido en el laboratorio a la mayoría de los problemas de memoria de la vida cotidiana.
Ejercicios para mejorar la Memoria 4 es la continuación de Ejercicios para mejorar la Memoria 3 y, por tanto, el nivel de dificultad que presenta es superior. Va dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar su memoria individualmente, se trata de un programa de prevención y promoción de la salud. Es un instrumento que facilita el ejercicio mental de una forma entretenida y variada. Se presentan 180 ejercicios de dificultad creciente que inciden en diferentes capacidades cognitivas y refuerza diferentes mnemotécnicas.
En Las Cuatro Esquinas se nos ofrecen cuatro fragmentos de nuestra historia contemporánea, que componen un tejido narrativo entre la realidad y la invención. En el espejo tamizado de sombras y fulgores, donde las palabras cobran la expresividad y la belleza de la evocación y el testimonio, transitamos por cuatro tiempos, en las esquinas de un destino que envuelve a unos personajes inolvidables. La posguerra de 1940 inspira la primera historia, donde las visiones sobrenaturales de una criada contrastan con el ambiente de violencia falangista y ostentosa pobreza. Veinte años después y en el núcleo elitista de la facultad de Derecho de la Universidad Complutense se enmarca la segunda historia, en una sociedad esperanzada por las promesas del tímido desarrollo económico que permitan superar el rigor militar de la autarquía.En la tercera historia asistimos a la sostenida persecución de un policía secreta a un joven católico durante los estertores de la Dictadura y los primero años de la transición política, y la cuarta sucede en nuestros días, cuando la muerte de un compositor plantea a sus compañeros de tertulia, músicos jubilados, la cuestión de la trascendencia y los sueños incumplidos. Las variantes del humor y el patetismo, los contrapuestos puntos de vista, los acerados perfiles de la observación y la memoria, son datos de una escritura que revela, con la reconocida maestría del más peculiar de nuestros narradores contemporáneos, la evolución de un país de la miseria a la prosperidad. Manuel Longares nos propone un viaje de miradas cruzadas, sentimientos, ideas, emociones y conmociones, que anidan en el secreto de lo que fuimos y somos, en la realidad que sólo la literatura verdadera puede revelar con su iluminación misteriosa.
«Una de las mejores y más excitantes escritoras vivas.» MICHAEL FABER, The Guardian Un terreno y una casa junto a un lago en la región de Brandenburgo: un hogar doce veces ganado y doce veces perdido que refl eja la historia de un siglo a través de un lugar. Tiempos del Kaiser, de la República de Weimar, el régimen nazi, la guerra y la posguerra, la República Democrática Alemana, la caída del Muro y el tiempo que sigue; todos estos acontecimientos tienen su eco en este lugar idílico a las afueras de Berlín. Jenny Erpenbeck une la gran Historia a un pedazo de tierra para hablar de los deseos de los hombres por lo quede paz, de fronteras insuperables, de amor y de muerte. Una memoria literaria colectiva del siglo pasado encarnada en una literatura que perturba, deleita, hiere, desconcierta y reconcilia. «Opresiva, encantadora, inquietante... Jenny Erpenbeck es la nueva estrella de la literatura alemana.» Cosmopolitan
Vivir muchos años nos enfrenta a algunas situaciones de pérdida. La memoria es una de las facultades que más se resienten en la edad madura y la percepción de sus fallos son causa frecuente de insatisfacción y malestar. Pero también la edad avanzada nos aboca a la necesidad de contemplar el pasado en busca, nada más y nada menos, que del sentido de nuestra vida. Estos dos aspectos tan esenciales -mejorar nuestra memoria para que nos mantenga conectados con el mundo y validar nuestro pasado para afrontar con confianza y tranquilidad el futuro- constituyen los materiales que conforman esta obra. Saber que se dispone de nuevas posibilidades para ofrecer mejoras en este ámbito, es una excelente noticia tanto para los profesionales como para las propias personas en proceso de envejecimiento. Este nuevo título de la Colección Gerontología Social de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología, incluye dos guías de intervención eminentemente prácticas de mucha utilidad para orientar y facilitar el trabajo a los profesionales encargados del diseño y desarrollo de programas de intervención en este campo. Ambas ofrecen contenidos, propuestas metodológicas, indicaciones diversas y materiales para que los profesionales puedan diseñar e implementar intervenciones contextualizadas. Con esta nueva obra, Teresa Martínez Rodríguez, ofrece al conjunto de profesionales de la intervención gerontológica un nuevo instrumento con el que ayudar a avanzar en la búsqueda de una atención genuinamente centrada en la persona. Este libro aúna el rigor científico y la claridad pedagógica a base de conectar los contenidos teóricos con ejemplos de la vida cotidiana, a lo que se le suma la facilidad y utilidad de sus materiales.
¿Por qué proclamó el poeta surafricano Roy Campbell (1901-1957) que España había salvado su alma? Porque fue en Altea donde en 1935 completó su conversión al catolicismo.Porque el sacerdote que le bautizó fue luego asesinado en odio a la fe.Porque en 1936, en Toledo, vio caer mártires a sus amigos carmelitas.Porque ellos le confiaron en custodia los manuscritos de San Juan de la Cruz.Porque se jugó la vida para impedir su destrucción por los milicianos.Porque tradujo al inglés con belleza aún no igualada los versos místicos del santo.Porque vació su espíritu en el más intenso poema sobre la guerra civil, Flowering Rifle.Porque apoyó al bando nacional ante la amenaza que suponía el comunismo para la civilización cristiana. Roy Campbell conoció el Oxford de una época literariamente irrepetible. Se vinculó a Virginia Woolf y el círculo de Bloomsbury y se desvinculó después ante el desprecio de aquel progresismo decadente hacia las virtudes más elementales. Su mismo matrimonio con Mary Garman, a pesar de que se amaron sin fisuras hasta el final, lo sufrió en sus propias carnes. Y fue amigo de C.S. Lewis, Evelyn Waugh, TS Eliot y JRR Tolkien, quien vio representado en él uno de sus personajes de El Señor de los Anillos: nada menos que Aragorn. Una vida, pues, que valía la pena contar, y que la contase un biógrafo de renombre como Joseph Pearce, rescatando para España la memoria de un hombre que la amó hasta sus últimas consecuencias.
Un emocionante curso de siete niveles que mejora las habilidades de pensamiento de los jóvenes aprendices, agudizando su memoria mientras mejoran sus habilidades lingüísticas. El Super Grammar Book Level 4 aumenta las habilidades del lenguaje de los niños con presentaciones ilustradas de toda la gramática en los libros del alumno seguidos de actividades de práctica adicionales. Las páginas de lectura y escritura al final de cada unidad ponen toda la nueva gramática en contexto. Super Grammar es ideal para usar en clase y en casa. Encuentre la guía de Super Grammar Teacher's, la guía para padres y la clave de respuestas en línea en cambridge.org/superminds