El asma es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia y adolescencia en los países desarrollados. Representa un importante problema de salud por su prevalencia y porque provoca limitaciones y serias repercusiones en los pacientes, en sus familias
'Clinics of North America' vio la luz por primera vez en 1912 siendo publicado por W.B. Saunders Publishing Company en Filadelfia. Las primeras series que se publicaron fueron las de 'The Surgical Clinics of North America' y la de 'The Medical Clinics of North America'. Desde entonces se han ido publicando periódicamente abarcando las diferentes especialidades. La serie Pediatric Clinics of North America se publica con una periodicidad bimensual. En este primer número se revisan la gran variedad de trastornos y disfunciones que se dan en el período de edad pre-adulta y que coinciden con la estancia en la universidad. En algunos casos éstos no han sido detectados en etapas previas. Así por ejemplo se tratan, entre otras, enfermedades como la mononucleosis, el asma, las crisis de migraña y las enfermedades de transmisión sexual.
La carencia afectiva, el déficit de la estimulación afectiva en las edades precoces, la hipercinesia y el estudio de la depresión son los tres ejes del presente volumen, el primero de "Cuadernos de Paidopsiquiatría", que aporta trabajos de síntesis junto a una exposición sistematizada, con orientaciones prácticas que son producto de la dilatada experiencia profesional y asistencial de los autores, profesionales todos de reconocido prestigio y valía. Algunos de los temas que se desarrollan son los siguientes: Carencia afectiva, tipos, prevención. Estilo educativo y psicopatología. Valoración de la familia en crisis, tipología, normativa resolutiva. Divorcio. Atención a los hijos de padres separados. Atención terapéutica en grupos paralelos a padres y niños con afección grave del desarrollo. Hipercinesia, concepto y diagnóstico más las repercusiones en la familia. Línea guía de diagnóstico de la problemática escolar. Orientación terapéutica. Estudio y orientación terapéutica de los trastornos neuróticos en la infancia, con la valoración de todos los tipos de ansiedad y su enfoque diagnóstico. Trastornos psicosomáticos en la infancia. Bases biológicas de las obsesiones. Depresión en la infancia y la adolescencia, valoración clínica, terapéutica biológica, psicoterapéutica y orientación educacional. Aspectos clínicos y epidemiológicos de la depresión en la edolescencia. Depresión infanto-juvenil: entrevista diagnóstica. Valoración de la patología mental del adolescente, criterios diagnósticos, incidencia en la población general. abordaje terapéutico. Estrategias terapéuticas en la infancia y adolescencia. Los capítulos están escritos de forma comprensible, ahorrando tecnicismos para favorecer la divulgación y conocimiento de estos temas entre los distintos profesionales de la salud, educación y bienestar social que de alguna forma estén relacionados con el trabajo con niños y adolescentes. Junto al rigor, se ofrece la claridad suficiente para el público interesado en un mayor conocimiento de los problemas de Salud Mental de la población infantil y juvenil.
Diccionario bilingüe para la consulta y el aprendizaje de la lengua inglesa, vocabulario moderno, enriquecido con prácticos ejemplos de uso.
El asma es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia y adolescencia en los países desarrollados. Representa un importante problema de salud por su prevalencia y porque provoca limitaciones y serias repercusiones en los pacientes, en sus familias
'Clinics of North America' vio la luz por primera vez en 1912 siendo publicado por W.B. Saunders Publishing Company en Filadelfia. Las primeras series que se publicaron fueron las de 'The Surgical Clinics of North America' y la de 'The Medical Clinics of North America'. Desde entonces se han ido publicando periódicamente abarcando las diferentes especialidades. La serie Pediatric Clinics of North America se publica con una periodicidad bimensual. En este primer número se revisan la gran variedad de trastornos y disfunciones que se dan en el período de edad pre-adulta y que coinciden con la estancia en la universidad. En algunos casos éstos no han sido detectados en etapas previas. Así por ejemplo se tratan, entre otras, enfermedades como la mononucleosis, el asma, las crisis de migraña y las enfermedades de transmisión sexual.
La carencia afectiva, el déficit de la estimulación afectiva en las edades precoces, la hipercinesia y el estudio de la depresión son los tres ejes del presente volumen, el primero de "Cuadernos de Paidopsiquiatría", que aporta trabajos de síntesis junto a una exposición sistematizada, con orientaciones prácticas que son producto de la dilatada experiencia profesional y asistencial de los autores, profesionales todos de reconocido prestigio y valía. Algunos de los temas que se desarrollan son los siguientes: Carencia afectiva, tipos, prevención. Estilo educativo y psicopatología. Valoración de la familia en crisis, tipología, normativa resolutiva. Divorcio. Atención a los hijos de padres separados. Atención terapéutica en grupos paralelos a padres y niños con afección grave del desarrollo. Hipercinesia, concepto y diagnóstico más las repercusiones en la familia. Línea guía de diagnóstico de la problemática escolar. Orientación terapéutica. Estudio y orientación terapéutica de los trastornos neuróticos en la infancia, con la valoración de todos los tipos de ansiedad y su enfoque diagnóstico. Trastornos psicosomáticos en la infancia. Bases biológicas de las obsesiones. Depresión en la infancia y la adolescencia, valoración clínica, terapéutica biológica, psicoterapéutica y orientación educacional. Aspectos clínicos y epidemiológicos de la depresión en la edolescencia. Depresión infanto-juvenil: entrevista diagnóstica. Valoración de la patología mental del adolescente, criterios diagnósticos, incidencia en la población general. abordaje terapéutico. Estrategias terapéuticas en la infancia y adolescencia. Los capítulos están escritos de forma comprensible, ahorrando tecnicismos para favorecer la divulgación y conocimiento de estos temas entre los distintos profesionales de la salud, educación y bienestar social que de alguna forma estén relacionados con el trabajo con niños y adolescentes. Junto al rigor, se ofrece la claridad suficiente para el público interesado en un mayor conocimiento de los problemas de Salud Mental de la población infantil y juvenil.
