Compilando las aportaciones más trascendentes de la psicología en la explicación y comprensión de la conducta antisocial en diversas áreas, esta guía cubre el abuso sexual y maltrato infantil, la violencia contra las mujeres, los efectos de las instituciones carcelarias en los internos y la naturaleza del acto suicida. De gran interés para maestros, alumnos y profesionales interesados en conocer las determinantes de una conducta antisocial y las terapias aplicadas en este ámbito, esta guía sirve como excelente material de consulta y referencia en cursos de licenciatura y posgrado que abordan el tema de la antisocialidad.
Este libro prolonga una trilogía dedicada no tanto a una reforma de nuestro sistema de educación, sino a su superación, término que significa no sólo que lo que debe ser superado también debe ser conservado, sino además que todo lo que debe ser conservado debe ser revitalizado. Obliga a repensar no sólo la función -diría incluso la misión- de la enseñanza, sino también lo que es enseñado. Si enseñar es enseñar a vivir, según la justa expresión de Jean-Jacques Rousseau, es necesario detectar las carencias y lagunas de nuestra enseñanza actual para afrontar problemas vitales como los del error, la ilusión, la parcialidad, la comprensión humana, incertidumbres que encuentra toda existencia. Este nuevo libro no hace más que recapitular las ideas de los precedentes, desarrolla lo que significa enseñar a vivir en nuestro tiempo, que también es el de Internet, en nuestra civilización en la que tan a menudo nos hallamos desarmados e incluso instrumentalizados, en nuestra era a la vez antropocena desde el punto de vista de la historia de la Tierra y planetaria desde el punto de vista de las sociedades humanas.
Reflexión sobre las principales manifestaciones de la agresión en la sociedad actual con viñetas clínicas de homicidios múltiples, violaciones, violencia de pareja y comportamientos sádicos, al mismo tiempo que llama la atención sobre las circunstancias que van configurando la personalidad psicopática. Este libro explica cuáles son las pautas relacionales saludables y cuáles son patógenas. Autor: AMENABAR BEITIA, JOSÉ MARTÍN J. M. Amenabar, doctor en Psicología, es profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico). Imparte las asignaturas de Psicología de la Personalidad, Psicopatología de la Infancia y de la Adolescencia, y Psicopatología Infantil. Ha ejercido como profesor en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), en las áreas de Psicopatología, Maltrato Infantil, Psicología Criminológica, Psicoanálisis, e Investigación.
Fraguada en la militancia política, la de Houria Bouteldja es una voz viva, con punta. Su fuerza proviene de la inconformidad, del malestar ante un mundo que se afirma en la exclusión racial y que ha ejercido el colonialismo ideológico, económico y político sobre las nuevas generaciones. Su nosotros no es un nosotros universalista, no estamos todos mencionados (diremos, en paráfrasis al texto). El presente libro puede leerse como un manifiesto descolonial para el siglo xxi o, más puntualmente, como una invitación al amor revolucionario, que no pertenece al romanticismo, sino a la justicia. Es éste un llamado a descolonizar el mundo, a reconocer que el privilegio de unos cuantos se construye sobre la opresión de muchos. Sibien es cierto que Houria escribe desde su contexto como pensadora franco-argelina, lo hace desde la vivencia propia,en los barrios racialmente segregados de París. La cualidad más importante de los textos que marcan hito es encontrar, desde una particularidad, lo que es común a los humanos. Al mencionar indígenas, la autora se refiere a los colonizados por Francia, y al evocar judíos, los invita a reconocer su pasado común. Esta misma convocatoria podría leerse en clave latinoamericana, con los pueblos autóctonos excluidos, con la invitación a reconocer las diversas historias y filosofías en el territorio común. El testimonio de un iracundo autorreconocimiento aguarda en estas páginas que no se conforman con exponer, o sólo señalar con reticencia teórica Reside aquí un modo apasionado por convocar a un solo cauce en beneficio de todos.
Los bebés robados durante medio siglo en España son hoy, en su inmensa mayoría, adultos con identidad falsa. Siguen sin conocer a sus verdaderos padres y hermanos, que los buscan desesperadamente, porque desde muy diversos ámbitos se está impidiendo el reencuentro familiar. De nuevo, se cierne sobre las víctimas una especie de conspiración, el resurgimiento de una organización delictiva que bloquea el ejercicio de sus derechos más básicos y prolonga indefinidamente su dolor y su indefensión. La gran pregunta es por qué ocurre esto en pleno siglo XXI y en un país europeo democrático como el nuestro. Este libro se dedica a desentrañar estas claves, proponiendo también vías para solucionar el drama colectivo y cerrar al fi n una herida que seguirá abierta en canal mientras no se vuelvan a unir padres e hijos. Con prólogo de Antonio Ramos Espejo, periodista de la Universidad de Sevilla, y bibliografía seleccionada.
La obra forma parte de la serie 'Practical Guide Series' y se presenta, en su segunda edición, como un recurso práctico y manejable que proporciona al especialista la visión más actualizada del tratamiento de los pacientes pediátricos en el día a día de su práctica clínica. Fundamentalmente, se actualizan sobre todo aspectos de fisiopatología y aspectos prácticos del cuidado de los niños. Se han revisado los aspectos más clínicos de la evaluación (historia), diagnóstico y tratamiento de una gran variedad de patologías pediátricas, y que se presentan con más frecuencia. La obra presenta una nueva y extensa sección de diagnóstico diferencial; se incluyen láminas a color con fotografías de erupciones en el capítulo de dermatología pediátrica; actualiza el tratamiento de patologías complejas como la fibrosis quística o las convulsiones; proporciona las últimas directrices sobre la prescripción de fármacos contraceptivos así como una actualización de todos aquellos aspectos concernientes a los trastornos psiquiátricos y de comportamiento, haciendo especial hincapié en el TDA, la depresión y los trastornos bipolares. Como novedades, incluye también nuevos capítulos dedicados al maltrato infantil, actualizaciones sobre las recomendaciones en vacunación e inmunización con el fin de maximizar el papel de la medicina preventiva. Al final de la obra se presentan una serie de apéndices (nueve en total) con gráficos de crecimiento, tablas comparativas en donde se reflejan aspectos como los diferentes valores de tensión arterial, de aparición de dentición, de ingesta de calorías, etc? La obra tiene una estructura muy organizada, con abundancia de tablas y figuras con el fin de facilitar al máximo el rápido y fácil acceso a la información que se desee.
Este libro desarrolla, desde un enfoque sanitario, todos los aspectos del maltrato infantil, físico, psicológico y sexual y negligencias; profundiza en cada uno de sus tipos, en la epidemiología, clínica, métodos diagnósticos, prevención, tratamiento y aspectos sociales y legales; su lectura es fácil, el contenido con un lenguaje sencillo y una extensa bibliografía ofrece una visión completa e integral del maltrato infantil. Está escrito por expertos en diferentes aspectos de los abusos a los niños, la mayoría profesionales sanitarios, médicos especialistas en pediatría, neonatología, medicina del adolescente, traumatología infantil, radiología, medicina legal, asistencia a niños en centros de protección y reforma, otros médicos con amplia experiencia en maltrato infantil y personal de enfermería; también fiscal, psicológos y trabajadores sociales. Al conjugar la experiencia de la medicina con la visión de otros profesionales relacionados con el maltrato infantil se enriquece el contenido de este libro, que está dirigido a profesionales sanitarios, médicos y enfermeras, psicólogos, trabajadores sociales, así como a todos los que quieran profundizar en el estudio de los niños maltratados, especialmente en sus aspectos sanitarios.
CAPÍTULO 1: SALUD MENTAL. Martos Huete, Mª del Carmen; Vicente Cruz, Mª del Mar y Luque Hernández, Isabel María. CAPÍTULO 2: EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL EN LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE EN REHABILITACION DE SALUD MENTAL. Miranda Ortega, Purificación; García González, Dolores y Mayorga Losa, José Manuel. CAPÍTULO 3: EL ABORDAJE DE LA SALUD MENTAL EN LA INFANCIA: UNA HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DE FUTURAS PATOLOGIAS. Molina Gómez, Belén y Molina Gómez, Isabel M. CAPÍTULO 4: EL SÍNDROME BURNOUT. Morales Carlín, Ana Mª; Varela Gallardo, Rosa Mª y García Muñoz, Mercedes. CAPÍTULO 5: BURNOUT SANITARIO: ¿QUE LO PROVOCA Y COMO AFRONTARLO? Narváez Cano, Mª del Pilar; Torres Valenzuela, Alba y Castro Arjona, Nuria. CAPÍTULO 6: MANEJO DE LA ANSIEDAD EN ATENCIÓN PRIMARIA. Navarro Hernández, Pablo; López Ayala, Juan Antonio y Rivas Andrades, Alberto Javier. CAPÍTULO 7: MALTRATO INFANTIL EN ESPAÑA Y SU RELACION CON LA LEGISLATURA HASTA LA ACTUALIDAD Y LA INFLUENCIA DE ESTA. Osuna Díaz, Manuel; Cárdenas Cantón, David y Cárdenas Cantón, Myriam. CAPÍTULO 8: VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO JUVENIL Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN. Osuna Díaz, Manuel; Cárdenas Cantón, David y Cárdenas Cantón, Myriam. CAPÍTULO 9: INTERVENCIÓN DE LA FISIOTERAPIA EN EL TRATAMIENTO DE LA ESCOLIOSIS IDIOPÁTICA: MÉTODO SCHROTH. Peral Rodríguez, M.L.; Bermúdez Millán, E. y Segura García, J.M. CAPÍTULO 10: SÍNDROME BURNOUT EN ENFERMERÍA. Pérez- Cuevas, V; Pérez- Melero, R. y Sánchez-Orero, J.L. CAPÍTULO 11: ESTRÉS LABORAL. Pérez Marín, Mª Lourdes; Avilés Escudero, Cristina y Channa, Samreen. CAPÍTULO 12: EL BURNOUT EN EL PERSONAL DE ENFERMERIA EN UNA PLANTA DE MEDICINA INTERNA. Resina Jiménez, Manuela; Crespo Muñoz, Mª Dolores y Valentín Morganizo, Laura. CAPÍTULO 13: ICTUS. Marín Ramos, Marina; Fernández López, Isabel Mª y Simón Sánchez, Juana Esther. CAPÍTULO 14: CRISIS ECONÓMICA ACTUAL: NUEVO FACTOR DE RIESGO EN EL DESARROLLO DE ENFERMEDADES MENTALES. Rodríguez Cañizares, Almudena; Griñán Garnés, María Camila y Vega Arjona, Elena. CAPÍTULO 15: ESTIGMA SOCIAL DE LOS ENFERMOS MENTALES Y SU SALUD FAMILIAR. (REVISION SISTEMÁTICA). Rodríguez Hinojosa, María Araceli; Castro García, María y Cárdenas Gutiérrez, Virginia. CAPÍTULO 16: CONSECUENCIAS Y PREVENCIÓN DEL BURNOUT EN LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN A LA SALUD. Roldán Roldán, Raquel; González Castillo, Silvia y González Castillo, Sonia. CAPÍTULO 17: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES DE LA PROTECCIÓN RADIOLÓGICA OPERACIONAL PARA PERSONAL SANITARIO. Pérez Murillo, Crescencio; Linde Herrera, Ana Isabel y Moreno Tobías, Gonzalo. CAPÍTULO 18: ACTUALIZACIÓN EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN UN PACIENTE CON IDEACIÓN SUICIDA: A PROPÓSITO DE UN CASO. Román Sánchez, Daniel; Torres Púa, Mª Luisa y Serrano Cecilia, Cecilia. CAPÍTULO 19: CONSECUENCIAS DE LA ENFERMEDAD POR EL VIRUS ZIKA EN EL EMBARAZO. Rueda Mora, Sara Romana; Rojas Ibáñez, Aranzanzú y Romero Moriel, Inmaculada. CAPÍTULO 20: EL VIRUS ZIKA, UNA AMENAZA EMERGENTE. Rueda Mora, Sara Romana; Rojas Ibáñez, Aranzanzú y Romero Moriel, Inmaculada. CAPÍTULO 21: NIVEL DE ESTRÉS LABORAL EN ENFERMERÍA Y SEXO PREDOMINANTE. Sans Guerrero, Laura; Vázquez de Agredos Núñez de Arenas, Miguel y Gázquez Fernández, Elvira. CAPÍTULO 22: SALUD LABORAL: SINDROME DE BURNOUT EN EL PERSONAL SUSTITUTO DE ENFERMERIA. Serrano Carrillo, Mª Isabel; Godoy Gómez, Inmaculada y Romero Quirantes, Mª Inmaculada. CAPÍTULO 23: ACTUALIZACIÓN EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN UN PACIENTE CON ESQUIZOFRENIA PARANOIDE: A PROPÓSITO DE UN CASO. Serrano Cecilia, Cecilia; Román Sánchez, Daniel y Torres Púa, Mª Luisa. CAPÍTULO 24: IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ DE LA PSICOSIS EN ATENCIÓN PRIMARIA. Suárez Bermúdez, Jennifer; Rodríguez Pinto, Jesús y Macías Morón, Mª Rosario. CAPÍTULO 25: PLAN DE CUIDADOS ENFERMERO EN LA COMUNIDAD TERAPÉUTICA DE SALUD MENTAL: A PROPÓSITO DE UN CASO. Suárez Bermúdez, Jennifer; Macías Morón, Mª Rosario y Rodríguez Pinto, Jesús. CAPÍTULO 26: PROCESO DE ATENCION A LA TUBERCULOSIS EN UN DISTRITRO SANITARIO DE ATENCION PRIMARIA. Suárez Escudero, Ana Belén; Alcaraz García, Aurora Mª y Ayala Maqueda, Mª del Rosario. CAPÍTULO 27: ERRORES MÁS FRECUENTES EN EL USO DE INHALADORES DE CARTUCHO PRESURIZADO (PMDIS). Vázquez Alarcón, Rubén Luciano; Cano García, Mª Salud y Pérez Gómez, Francisca. CAPÍTULO 28: SÍNDROME DE BURNOUT. Zabaleta Zabaleta, Josefina; Carmona Landauro, Mª Dolores y Reyes Órtiz, Mercedes. CAPÍTULO 29: CUIDADOS A UN PACIENTE TRAQUEOSTOMIZADO. Toribio Navarro, Carmen; Barranco García, Remedios y Gil Sánchez, Carmen Mª. CAPÍTULO 30: DIFERENCIAS EN LA FRECUENTACIÓN ENTRE POBLACIÓN INMIGRANTE Y ESPAÑOLA A LOS SERVICIOS DE URGENCIAS HOSPITALARIAS DE LA POBLACIÓN PERTENECIENTE A UN CENTRO DE SALUD DE ROQUETAS DE MAR. Jiménez Felices, Carmen Mª; Aguilera Losada, Mª Pilar y López López, Mª del Carmen.
Esta segunda edición conserva el enfoque colectivo integral en el que se considera la familia como el marco natural para la conservación y recuperación de la salud. Los autores presentan una alternativa metodológica y pedagógica de planificación, implementación, supervisión, seguimiento y evaluación y muestran algunos resultados importantes de la ejecución del programa de promoción y prevención en una institución de salud durante tres años. Proponen la formación de equipos extramurales interdisciplinarios integrados por profesionales del área de la salud con aprestamiento para el consiguiente trabajo con la familia y la comunidad y su asistencia integral. Asimismo incluyen nuevos temas que abordan importantes causas de los perfiles epidemiológicos de los países latinoamericanos, tales como, maltrato infantil y violencia intrafamiliar, salud escolar y aprendizaje, adolescencia y sexualidad, calidad de vida del adulto mayor y alcances de la medicina alternativa y su impacto en las familias. El contenido de este libro es altamente recomendable como una importante herramienta de consulta para los equipos de salud de América Latina y el Caribe y para ser llevado a la práctica por instituciones oficiales, privadas o mixtas.
Compilando las aportaciones más trascendentes de la psicología en la explicación y comprensión de la conducta antisocial en diversas áreas, esta guía cubre el abuso sexual y maltrato infantil, la violencia contra las mujeres, los efectos de las instituciones carcelarias en los internos y la naturaleza del acto suicida. De gran interés para maestros, alumnos y profesionales interesados en conocer las determinantes de una conducta antisocial y las terapias aplicadas en este ámbito, esta guía sirve como excelente material de consulta y referencia en cursos de licenciatura y posgrado que abordan el tema de la antisocialidad.
Este libro prolonga una trilogía dedicada no tanto a una reforma de nuestro sistema de educación, sino a su superación, término que significa no sólo que lo que debe ser superado también debe ser conservado, sino además que todo lo que debe ser conservado debe ser revitalizado. Obliga a repensar no sólo la función -diría incluso la misión- de la enseñanza, sino también lo que es enseñado. Si enseñar es enseñar a vivir, según la justa expresión de Jean-Jacques Rousseau, es necesario detectar las carencias y lagunas de nuestra enseñanza actual para afrontar problemas vitales como los del error, la ilusión, la parcialidad, la comprensión humana, incertidumbres que encuentra toda existencia. Este nuevo libro no hace más que recapitular las ideas de los precedentes, desarrolla lo que significa enseñar a vivir en nuestro tiempo, que también es el de Internet, en nuestra civilización en la que tan a menudo nos hallamos desarmados e incluso instrumentalizados, en nuestra era a la vez antropocena desde el punto de vista de la historia de la Tierra y planetaria desde el punto de vista de las sociedades humanas.
Reflexión sobre las principales manifestaciones de la agresión en la sociedad actual con viñetas clínicas de homicidios múltiples, violaciones, violencia de pareja y comportamientos sádicos, al mismo tiempo que llama la atención sobre las circunstancias que van configurando la personalidad psicopática. Este libro explica cuáles son las pautas relacionales saludables y cuáles son patógenas. Autor: AMENABAR BEITIA, JOSÉ MARTÍN J. M. Amenabar, doctor en Psicología, es profesor en la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco (Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico). Imparte las asignaturas de Psicología de la Personalidad, Psicopatología de la Infancia y de la Adolescencia, y Psicopatología Infantil. Ha ejercido como profesor en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), en las áreas de Psicopatología, Maltrato Infantil, Psicología Criminológica, Psicoanálisis, e Investigación.
Fraguada en la militancia política, la de Houria Bouteldja es una voz viva, con punta. Su fuerza proviene de la inconformidad, del malestar ante un mundo que se afirma en la exclusión racial y que ha ejercido el colonialismo ideológico, económico y político sobre las nuevas generaciones. Su nosotros no es un nosotros universalista, no estamos todos mencionados (diremos, en paráfrasis al texto). El presente libro puede leerse como un manifiesto descolonial para el siglo xxi o, más puntualmente, como una invitación al amor revolucionario, que no pertenece al romanticismo, sino a la justicia. Es éste un llamado a descolonizar el mundo, a reconocer que el privilegio de unos cuantos se construye sobre la opresión de muchos. Sibien es cierto que Houria escribe desde su contexto como pensadora franco-argelina, lo hace desde la vivencia propia,en los barrios racialmente segregados de París. La cualidad más importante de los textos que marcan hito es encontrar, desde una particularidad, lo que es común a los humanos. Al mencionar indígenas, la autora se refiere a los colonizados por Francia, y al evocar judíos, los invita a reconocer su pasado común. Esta misma convocatoria podría leerse en clave latinoamericana, con los pueblos autóctonos excluidos, con la invitación a reconocer las diversas historias y filosofías en el territorio común. El testimonio de un iracundo autorreconocimiento aguarda en estas páginas que no se conforman con exponer, o sólo señalar con reticencia teórica Reside aquí un modo apasionado por convocar a un solo cauce en beneficio de todos.
Los bebés robados durante medio siglo en España son hoy, en su inmensa mayoría, adultos con identidad falsa. Siguen sin conocer a sus verdaderos padres y hermanos, que los buscan desesperadamente, porque desde muy diversos ámbitos se está impidiendo el reencuentro familiar. De nuevo, se cierne sobre las víctimas una especie de conspiración, el resurgimiento de una organización delictiva que bloquea el ejercicio de sus derechos más básicos y prolonga indefinidamente su dolor y su indefensión. La gran pregunta es por qué ocurre esto en pleno siglo XXI y en un país europeo democrático como el nuestro. Este libro se dedica a desentrañar estas claves, proponiendo también vías para solucionar el drama colectivo y cerrar al fi n una herida que seguirá abierta en canal mientras no se vuelvan a unir padres e hijos. Con prólogo de Antonio Ramos Espejo, periodista de la Universidad de Sevilla, y bibliografía seleccionada.
La obra forma parte de la serie 'Practical Guide Series' y se presenta, en su segunda edición, como un recurso práctico y manejable que proporciona al especialista la visión más actualizada del tratamiento de los pacientes pediátricos en el día a día de su práctica clínica. Fundamentalmente, se actualizan sobre todo aspectos de fisiopatología y aspectos prácticos del cuidado de los niños. Se han revisado los aspectos más clínicos de la evaluación (historia), diagnóstico y tratamiento de una gran variedad de patologías pediátricas, y que se presentan con más frecuencia. La obra presenta una nueva y extensa sección de diagnóstico diferencial; se incluyen láminas a color con fotografías de erupciones en el capítulo de dermatología pediátrica; actualiza el tratamiento de patologías complejas como la fibrosis quística o las convulsiones; proporciona las últimas directrices sobre la prescripción de fármacos contraceptivos así como una actualización de todos aquellos aspectos concernientes a los trastornos psiquiátricos y de comportamiento, haciendo especial hincapié en el TDA, la depresión y los trastornos bipolares. Como novedades, incluye también nuevos capítulos dedicados al maltrato infantil, actualizaciones sobre las recomendaciones en vacunación e inmunización con el fin de maximizar el papel de la medicina preventiva. Al final de la obra se presentan una serie de apéndices (nueve en total) con gráficos de crecimiento, tablas comparativas en donde se reflejan aspectos como los diferentes valores de tensión arterial, de aparición de dentición, de ingesta de calorías, etc? La obra tiene una estructura muy organizada, con abundancia de tablas y figuras con el fin de facilitar al máximo el rápido y fácil acceso a la información que se desee.
Este libro desarrolla, desde un enfoque sanitario, todos los aspectos del maltrato infantil, físico, psicológico y sexual y negligencias; profundiza en cada uno de sus tipos, en la epidemiología, clínica, métodos diagnósticos, prevención, tratamiento y aspectos sociales y legales; su lectura es fácil, el contenido con un lenguaje sencillo y una extensa bibliografía ofrece una visión completa e integral del maltrato infantil. Está escrito por expertos en diferentes aspectos de los abusos a los niños, la mayoría profesionales sanitarios, médicos especialistas en pediatría, neonatología, medicina del adolescente, traumatología infantil, radiología, medicina legal, asistencia a niños en centros de protección y reforma, otros médicos con amplia experiencia en maltrato infantil y personal de enfermería; también fiscal, psicológos y trabajadores sociales. Al conjugar la experiencia de la medicina con la visión de otros profesionales relacionados con el maltrato infantil se enriquece el contenido de este libro, que está dirigido a profesionales sanitarios, médicos y enfermeras, psicólogos, trabajadores sociales, así como a todos los que quieran profundizar en el estudio de los niños maltratados, especialmente en sus aspectos sanitarios.
CAPÍTULO 1: SALUD MENTAL. Martos Huete, Mª del Carmen; Vicente Cruz, Mª del Mar y Luque Hernández, Isabel María. CAPÍTULO 2: EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL EN LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE EN REHABILITACION DE SALUD MENTAL. Miranda Ortega, Purificación; García González, Dolores y Mayorga Losa, José Manuel. CAPÍTULO 3: EL ABORDAJE DE LA SALUD MENTAL EN LA INFANCIA: UNA HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DE FUTURAS PATOLOGIAS. Molina Gómez, Belén y Molina Gómez, Isabel M. CAPÍTULO 4: EL SÍNDROME BURNOUT. Morales Carlín, Ana Mª; Varela Gallardo, Rosa Mª y García Muñoz, Mercedes. CAPÍTULO 5: BURNOUT SANITARIO: ¿QUE LO PROVOCA Y COMO AFRONTARLO? Narváez Cano, Mª del Pilar; Torres Valenzuela, Alba y Castro Arjona, Nuria. CAPÍTULO 6: MANEJO DE LA ANSIEDAD EN ATENCIÓN PRIMARIA. Navarro Hernández, Pablo; López Ayala, Juan Antonio y Rivas Andrades, Alberto Javier. CAPÍTULO 7: MALTRATO INFANTIL EN ESPAÑA Y SU RELACION CON LA LEGISLATURA HASTA LA ACTUALIDAD Y LA INFLUENCIA DE ESTA. Osuna Díaz, Manuel; Cárdenas Cantón, David y Cárdenas Cantón, Myriam. CAPÍTULO 8: VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO JUVENIL Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN. Osuna Díaz, Manuel; Cárdenas Cantón, David y Cárdenas Cantón, Myriam. CAPÍTULO 9: INTERVENCIÓN DE LA FISIOTERAPIA EN EL TRATAMIENTO DE LA ESCOLIOSIS IDIOPÁTICA: MÉTODO SCHROTH. Peral Rodríguez, M.L.; Bermúdez Millán, E. y Segura García, J.M. CAPÍTULO 10: SÍNDROME BURNOUT EN ENFERMERÍA. Pérez- Cuevas, V; Pérez- Melero, R. y Sánchez-Orero, J.L. CAPÍTULO 11: ESTRÉS LABORAL. Pérez Marín, Mª Lourdes; Avilés Escudero, Cristina y Channa, Samreen. CAPÍTULO 12: EL BURNOUT EN EL PERSONAL DE ENFERMERIA EN UNA PLANTA DE MEDICINA INTERNA. Resina Jiménez, Manuela; Crespo Muñoz, Mª Dolores y Valentín Morganizo, Laura. CAPÍTULO 13: ICTUS. Marín Ramos, Marina; Fernández López, Isabel Mª y Simón Sánchez, Juana Esther. CAPÍTULO 14: CRISIS ECONÓMICA ACTUAL: NUEVO FACTOR DE RIESGO EN EL DESARROLLO DE ENFERMEDADES MENTALES. Rodríguez Cañizares, Almudena; Griñán Garnés, María Camila y Vega Arjona, Elena. CAPÍTULO 15: ESTIGMA SOCIAL DE LOS ENFERMOS MENTALES Y SU SALUD FAMILIAR. (REVISION SISTEMÁTICA). Rodríguez Hinojosa, María Araceli; Castro García, María y Cárdenas Gutiérrez, Virginia. CAPÍTULO 16: CONSECUENCIAS Y PREVENCIÓN DEL BURNOUT EN LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN A LA SALUD. Roldán Roldán, Raquel; González Castillo, Silvia y González Castillo, Sonia. CAPÍTULO 17: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES DE LA PROTECCIÓN RADIOLÓGICA OPERACIONAL PARA PERSONAL SANITARIO. Pérez Murillo, Crescencio; Linde Herrera, Ana Isabel y Moreno Tobías, Gonzalo. CAPÍTULO 18: ACTUALIZACIÓN EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN UN PACIENTE CON IDEACIÓN SUICIDA: A PROPÓSITO DE UN CASO. Román Sánchez, Daniel; Torres Púa, Mª Luisa y Serrano Cecilia, Cecilia. CAPÍTULO 19: CONSECUENCIAS DE LA ENFERMEDAD POR EL VIRUS ZIKA EN EL EMBARAZO. Rueda Mora, Sara Romana; Rojas Ibáñez, Aranzanzú y Romero Moriel, Inmaculada. CAPÍTULO 20: EL VIRUS ZIKA, UNA AMENAZA EMERGENTE. Rueda Mora, Sara Romana; Rojas Ibáñez, Aranzanzú y Romero Moriel, Inmaculada. CAPÍTULO 21: NIVEL DE ESTRÉS LABORAL EN ENFERMERÍA Y SEXO PREDOMINANTE. Sans Guerrero, Laura; Vázquez de Agredos Núñez de Arenas, Miguel y Gázquez Fernández, Elvira. CAPÍTULO 22: SALUD LABORAL: SINDROME DE BURNOUT EN EL PERSONAL SUSTITUTO DE ENFERMERIA. Serrano Carrillo, Mª Isabel; Godoy Gómez, Inmaculada y Romero Quirantes, Mª Inmaculada. CAPÍTULO 23: ACTUALIZACIÓN EN LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN UN PACIENTE CON ESQUIZOFRENIA PARANOIDE: A PROPÓSITO DE UN CASO. Serrano Cecilia, Cecilia; Román Sánchez, Daniel y Torres Púa, Mª Luisa. CAPÍTULO 24: IMPORTANCIA DE LA DETECCIÓN PRECOZ DE LA PSICOSIS EN ATENCIÓN PRIMARIA. Suárez Bermúdez, Jennifer; Rodríguez Pinto, Jesús y Macías Morón, Mª Rosario. CAPÍTULO 25: PLAN DE CUIDADOS ENFERMERO EN LA COMUNIDAD TERAPÉUTICA DE SALUD MENTAL: A PROPÓSITO DE UN CASO. Suárez Bermúdez, Jennifer; Macías Morón, Mª Rosario y Rodríguez Pinto, Jesús. CAPÍTULO 26: PROCESO DE ATENCION A LA TUBERCULOSIS EN UN DISTRITRO SANITARIO DE ATENCION PRIMARIA. Suárez Escudero, Ana Belén; Alcaraz García, Aurora Mª y Ayala Maqueda, Mª del Rosario. CAPÍTULO 27: ERRORES MÁS FRECUENTES EN EL USO DE INHALADORES DE CARTUCHO PRESURIZADO (PMDIS). Vázquez Alarcón, Rubén Luciano; Cano García, Mª Salud y Pérez Gómez, Francisca. CAPÍTULO 28: SÍNDROME DE BURNOUT. Zabaleta Zabaleta, Josefina; Carmona Landauro, Mª Dolores y Reyes Órtiz, Mercedes. CAPÍTULO 29: CUIDADOS A UN PACIENTE TRAQUEOSTOMIZADO. Toribio Navarro, Carmen; Barranco García, Remedios y Gil Sánchez, Carmen Mª. CAPÍTULO 30: DIFERENCIAS EN LA FRECUENTACIÓN ENTRE POBLACIÓN INMIGRANTE Y ESPAÑOLA A LOS SERVICIOS DE URGENCIAS HOSPITALARIAS DE LA POBLACIÓN PERTENECIENTE A UN CENTRO DE SALUD DE ROQUETAS DE MAR. Jiménez Felices, Carmen Mª; Aguilera Losada, Mª Pilar y López López, Mª del Carmen.
Esta segunda edición conserva el enfoque colectivo integral en el que se considera la familia como el marco natural para la conservación y recuperación de la salud. Los autores presentan una alternativa metodológica y pedagógica de planificación, implementación, supervisión, seguimiento y evaluación y muestran algunos resultados importantes de la ejecución del programa de promoción y prevención en una institución de salud durante tres años. Proponen la formación de equipos extramurales interdisciplinarios integrados por profesionales del área de la salud con aprestamiento para el consiguiente trabajo con la familia y la comunidad y su asistencia integral. Asimismo incluyen nuevos temas que abordan importantes causas de los perfiles epidemiológicos de los países latinoamericanos, tales como, maltrato infantil y violencia intrafamiliar, salud escolar y aprendizaje, adolescencia y sexualidad, calidad de vida del adulto mayor y alcances de la medicina alternativa y su impacto en las familias. El contenido de este libro es altamente recomendable como una importante herramienta de consulta para los equipos de salud de América Latina y el Caribe y para ser llevado a la práctica por instituciones oficiales, privadas o mixtas.