Los cuadernos de Lengua Castellana y Literatura proporcionan recursos para el trabajo del alumno. Sirven junto a la "Didáctica aplicada a la Lengua Castellana y Literatura" como: Material complementario de refuerzo o ampliación en los cursos 1º y 2º ESO y 3º y 4º ESO. Material específico para la diversificación en los cursos 3º y 4º ESO. Es un excelente material que: Desarrolla las enseñanzas mínimas. Refuerza la educación en valores. Considera los temas transversales. Contempla la diversidad. Toman como eje motivador un tópico, que se ha seleccionado considerando los intereses propios de los alumnos en su enriquecimiento personal y en el intercambio social que establece el Real Decreto (3473/2000) de enseñanzas mínimas para la Educación Secundaria Obligatoria.
Recoge una síntesis de autores y obras, así como la significativa presencia del espectáculo teatral (directores, escenógrafos...), que configuran el panorama de la literatura dramática de los últimos tiempos y su proyección social que en algunos casos ha mantenido una relevancia significativa junto a la obra literaria. En esta colección de seis cuadernos se hace una revisión y actualización del contexto occidental de la literatura, estructurando su estudio por géneros: poesía, novela, teatro y ensayo. Dos de ellos se dedican a analizar el valor de la transmisión del mundo clásico durante la Edad Media y su proyección en el Humanismo, así como el análisis de la etapa que abarcan desde el Renacimiento hasta la Ilustración, y los cuatro restantes se han aglutinado bajo el título: Del romanticismo a la posmodernidad. Todos los cuadernos se han estructurado en tres partes: Primera, bajo el título del Mundo literario, se hace un estudio minucioso del género o periodo que abarca. Segunda, se destaca a cuatro escritores representativos de los que se analiza su obra con mayor profundidad, datos biográficos y textos. Tercera, propuestas didácticas: pensando en el alumnado, actividades y una guía de lectura.
Esta obra quisiera mostrar una imagen nueva de la literatura española: un panorama no compuesto ya de resúmenes y catálogos de datos, sino formado por las mejores páginas que la crítica moderna, desde las perspectivas más originales y reveladoras, ha dedi
La obra completa de Büchner cabe en un pequeño volumen y, sin embargo, figura entre las obras más destacadas y originales de la literatura universal. Evidencia una madurez intelectual fuera de lo común: la obra de Büchner es la obra genial de quien ha intuido y ha captado intelectualmente la esencia de su tiempo y la ha elaborado literariamente de una forma que conserva plena vigencia. Las circunstancias fueron inicialmente desfavorables para una difusión adecuada de la obra, pero desde su descubrimiento ha producido un efecto profundo y duradero. Kafka lo frecuentó con intimidad y placer; uno de los pocos autores admirados por el autor de La metamorfosis. Influye sobre Wedekind, el Expresionismo que lo consideró como a su precursor programático y Brecht. La riqueza de matices subyacentes es lo que confiere a la obra de Büchner su alto valor literario. Su acerada crítica social y su militante humanismo la hacen, además, imperecedera.
Platero y yo (1917) enseñó a leer a una generación de españoles, también les enseñó el valor del idioma y el modo de sentir el paisaje. La publicación, en 1914, de una nueva versión reducida para lectores juveniles y su inclusión en una colección escolar tuvieron, sin embargo, el inconveniente de que el libro se malentendiera. Esta edición, preparada por Jorge Urrutia, catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid, ha tenido en cuenta los manuscritos dejados por Juan Ramón Jiménez con destino a una versión definitiva, restituye a la obra su valor como interpretación de un mundo bello pero cruel, descubre su carácter de reflexión teórica sobre el arte y la literatura y subraya su pertenencia a un ambicioso proyecto poético integrado en la modernidad europea.
Vuelve el gran fenómeno de la literatura juvenil. Vive las escalofriantes aventuras que convirtieron Pesadillas en la colección juvenil más vendida de todos los tiempos. Edición en catalán de la mítica colección de Pesadillas.
En ''Heterocósmica'', Lubomir Dolezel ofrece nada menos que una teoría completa de la ficción literaria basada en la idea de los mundos posibles. Empezando por un análisis de la semántica y de la pragmática de la ficcionalidad existentes -de Leibniz, Russell, Frege, Searle, Auerbach y otros más - los pone en relación con la literatura, la teoría literaria y la narratología. También investiga las teorías de la acción, de la intención y la comunicación literaria con el fin de desarrollar un sistema de conceptos que le permita ofrecer reinterpretaciones perspicaces de una multitud de narraciones clásicas, modernas y postmodernas -de Defoe a Hemingway, Kundera, Rhys, Plenzdorf y Coetzee, pasando por Dickens, Dostoievski, Huysmans, Bely y Kafka. Gracias a una atención cuidadosa hacia los estudios filosóficos sobre los mundos posibles, en especial, los de Saul Kripke y Jakko Hintikka, y a su gran familiaridad con la teoría literaria, Dolezel nos presenta un examen sin precedentes de la noción de mundos ficcionales.
En junio de 1942, cuando ya se concretaban los signos de la aniquilación de la comunidad judía de los Países Bajos, una joven de 27 años escribía en una pequeña habitación de Amsterdam: «Lo que vivo en mi interior, y que no es únicamente mío, no tengo derecho a guardármelo para mí sola...». Ese mensaje, que ella confiaba con regularidad a unos modestos cuadernos escolares, nos produce hoy una viva impresión al llegarnos, como por un milagro, a través de medio siglo de silencio. Fue en 1981 cuando un editor se decidió a exhumar algunos fragmentos, que ya han sido traducidos a catorce idiomas. De pronto, nos encontrábamos no sólo "en presencia de una de las cumbres de la literatura holandesa", según el escritor Abel Herzberg, sino también ante un proceso interior de estremecedora intensidad. Como la misma Etty presentía, antes de desaparecer el 15 de septiembre de 1943 en el trágico anonimato de Auschwitz, "será preciso que alguien sobreviva para atestiguar que Dios estaba vivo incluso en un tiempo como el nuestro. ¿Y por qué no iba a ser yo ese testigo?". Su testimonio intensamente personal, reflejo de una luminosa aventura espiritual que se ha creado su propio lenguaje, a falta de referencias explícitas a toda tradición confesional, es también de una singular modernidad y anticipa lo que, muchos años más tarde, ha recibido el nombre de «teología de después de Auschwitz». Paul Lebeau, jesuita, ha sido profesor de teología desde 1961. Es autor de varias publicaciones en el campo de la Patrística, del ecumenismo, de los orígenes del arte cristiano y de la antropología de la vida religiosa. Actualmente, ejerce el ministerio pastoral entre el personal de las instituciones europeas de Bruselas y de Luxemburgo.
La publicación de las «Obras» de Luis Felipe Vivanco pretende reparar un hueco en la historia de la Literatura Española, pues la importante obra de creación poética de este escritor de la generación del 36 es difícilmente encontrable. Ahora podemos disponer de ella en dos volúmenes.
Los cuadernos de Lengua Castellana y Literatura proporcionan recursos para el trabajo del alumno. Sirven junto a la "Didáctica aplicada a la Lengua Castellana y Literatura" como: Material complementario de refuerzo o ampliación en los cursos 1º y 2º ESO y 3º y 4º ESO. Material específico para la diversificación en los cursos 3º y 4º ESO. Es un excelente material que: Desarrolla las enseñanzas mínimas. Refuerza la educación en valores. Considera los temas transversales. Contempla la diversidad. Toman como eje motivador un tópico, que se ha seleccionado considerando los intereses propios de los alumnos en su enriquecimiento personal y en el intercambio social que establece el Real Decreto (3473/2000) de enseñanzas mínimas para la Educación Secundaria Obligatoria.
Recoge una síntesis de autores y obras, así como la significativa presencia del espectáculo teatral (directores, escenógrafos...), que configuran el panorama de la literatura dramática de los últimos tiempos y su proyección social que en algunos casos ha mantenido una relevancia significativa junto a la obra literaria. En esta colección de seis cuadernos se hace una revisión y actualización del contexto occidental de la literatura, estructurando su estudio por géneros: poesía, novela, teatro y ensayo. Dos de ellos se dedican a analizar el valor de la transmisión del mundo clásico durante la Edad Media y su proyección en el Humanismo, así como el análisis de la etapa que abarcan desde el Renacimiento hasta la Ilustración, y los cuatro restantes se han aglutinado bajo el título: Del romanticismo a la posmodernidad. Todos los cuadernos se han estructurado en tres partes: Primera, bajo el título del Mundo literario, se hace un estudio minucioso del género o periodo que abarca. Segunda, se destaca a cuatro escritores representativos de los que se analiza su obra con mayor profundidad, datos biográficos y textos. Tercera, propuestas didácticas: pensando en el alumnado, actividades y una guía de lectura.
Esta obra quisiera mostrar una imagen nueva de la literatura española: un panorama no compuesto ya de resúmenes y catálogos de datos, sino formado por las mejores páginas que la crítica moderna, desde las perspectivas más originales y reveladoras, ha dedi
La obra completa de Büchner cabe en un pequeño volumen y, sin embargo, figura entre las obras más destacadas y originales de la literatura universal. Evidencia una madurez intelectual fuera de lo común: la obra de Büchner es la obra genial de quien ha intuido y ha captado intelectualmente la esencia de su tiempo y la ha elaborado literariamente de una forma que conserva plena vigencia. Las circunstancias fueron inicialmente desfavorables para una difusión adecuada de la obra, pero desde su descubrimiento ha producido un efecto profundo y duradero. Kafka lo frecuentó con intimidad y placer; uno de los pocos autores admirados por el autor de La metamorfosis. Influye sobre Wedekind, el Expresionismo que lo consideró como a su precursor programático y Brecht. La riqueza de matices subyacentes es lo que confiere a la obra de Büchner su alto valor literario. Su acerada crítica social y su militante humanismo la hacen, además, imperecedera.
Platero y yo (1917) enseñó a leer a una generación de españoles, también les enseñó el valor del idioma y el modo de sentir el paisaje. La publicación, en 1914, de una nueva versión reducida para lectores juveniles y su inclusión en una colección escolar tuvieron, sin embargo, el inconveniente de que el libro se malentendiera. Esta edición, preparada por Jorge Urrutia, catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid, ha tenido en cuenta los manuscritos dejados por Juan Ramón Jiménez con destino a una versión definitiva, restituye a la obra su valor como interpretación de un mundo bello pero cruel, descubre su carácter de reflexión teórica sobre el arte y la literatura y subraya su pertenencia a un ambicioso proyecto poético integrado en la modernidad europea.
Vuelve el gran fenómeno de la literatura juvenil. Vive las escalofriantes aventuras que convirtieron Pesadillas en la colección juvenil más vendida de todos los tiempos. Edición en catalán de la mítica colección de Pesadillas.
Manual de actividades referidos a los contenidos curriculares de Lengua y Literatura de 4º de ESO
Manual de actividades referidos a los contenidos curricurales de Lengua y Literatura de 3º de ESO
En ''Heterocósmica'', Lubomir Dolezel ofrece nada menos que una teoría completa de la ficción literaria basada en la idea de los mundos posibles. Empezando por un análisis de la semántica y de la pragmática de la ficcionalidad existentes -de Leibniz, Russell, Frege, Searle, Auerbach y otros más - los pone en relación con la literatura, la teoría literaria y la narratología. También investiga las teorías de la acción, de la intención y la comunicación literaria con el fin de desarrollar un sistema de conceptos que le permita ofrecer reinterpretaciones perspicaces de una multitud de narraciones clásicas, modernas y postmodernas -de Defoe a Hemingway, Kundera, Rhys, Plenzdorf y Coetzee, pasando por Dickens, Dostoievski, Huysmans, Bely y Kafka. Gracias a una atención cuidadosa hacia los estudios filosóficos sobre los mundos posibles, en especial, los de Saul Kripke y Jakko Hintikka, y a su gran familiaridad con la teoría literaria, Dolezel nos presenta un examen sin precedentes de la noción de mundos ficcionales.
En junio de 1942, cuando ya se concretaban los signos de la aniquilación de la comunidad judía de los Países Bajos, una joven de 27 años escribía en una pequeña habitación de Amsterdam: «Lo que vivo en mi interior, y que no es únicamente mío, no tengo derecho a guardármelo para mí sola...». Ese mensaje, que ella confiaba con regularidad a unos modestos cuadernos escolares, nos produce hoy una viva impresión al llegarnos, como por un milagro, a través de medio siglo de silencio. Fue en 1981 cuando un editor se decidió a exhumar algunos fragmentos, que ya han sido traducidos a catorce idiomas. De pronto, nos encontrábamos no sólo "en presencia de una de las cumbres de la literatura holandesa", según el escritor Abel Herzberg, sino también ante un proceso interior de estremecedora intensidad. Como la misma Etty presentía, antes de desaparecer el 15 de septiembre de 1943 en el trágico anonimato de Auschwitz, "será preciso que alguien sobreviva para atestiguar que Dios estaba vivo incluso en un tiempo como el nuestro. ¿Y por qué no iba a ser yo ese testigo?". Su testimonio intensamente personal, reflejo de una luminosa aventura espiritual que se ha creado su propio lenguaje, a falta de referencias explícitas a toda tradición confesional, es también de una singular modernidad y anticipa lo que, muchos años más tarde, ha recibido el nombre de «teología de después de Auschwitz». Paul Lebeau, jesuita, ha sido profesor de teología desde 1961. Es autor de varias publicaciones en el campo de la Patrística, del ecumenismo, de los orígenes del arte cristiano y de la antropología de la vida religiosa. Actualmente, ejerce el ministerio pastoral entre el personal de las instituciones europeas de Bruselas y de Luxemburgo.
La publicación de las «Obras» de Luis Felipe Vivanco pretende reparar un hueco en la historia de la Literatura Española, pues la importante obra de creación poética de este escritor de la generación del 36 es difícilmente encontrable. Ahora podemos disponer de ella en dos volúmenes.