los arabismos léxicos del español, catalán y portugués llaman la atención por su número elevado y por su particularidad de conservar el artículo árabe al-. Este estudio tiene como objetivo aclarar la cuestión compleja del artículo árabe discutiendo tanto
Doñana resulta muy conocido por su riqueza biológica, pero mucho menos por su diversidad cultural (etnográfica, antropológica, etc.). Esta obra recopila 767 vernáculos, exclusivos del territorio, enumerando citas bibliográficas atinentes a cada palabra, para difundir y perpetuar su riqueza lexicográfica vernácula, también amenazada de extinción.
1. Introducción a la 1ª ed. (1961): Bibliografía. Abreviaturas. Observaciones. Generalidades. Apertura y cierre. Labialización y deslabialización. Diptongos. Vocales en hiato. Vocales finales. Terminaciones con n. Desarrollo y caída de vocales. Evolución de j y w. Consonantes palatalizadas. Aspiración. Oclusivas. Labiales. Sibilantes. Nasales. Laterales. Vibrantes. Grupos de consonantes. Sistema consonántico antiguo. Acento moderno. Acento antiguo. Hipótesis. 2. Adiciones y correcciones (1977): Vocalismo. Apertura y cierre. Labialización y deslabialización. Diptongos. Vocales en hiato. Vocales finales. Terminaciones con n. Desarrollo y caída de vocales. Evolución de j y w. Consonantes palatalizadas. Aspiración. Oclusivas. Labiales. Sibilantes. Nasales. Laterales. Vibrantes. Grupos de consonantes. Acento moderno. Acento antiguo. Acento. 3. Índices.
Fruto de una convergencia de motivos e intereses procedentes de diversas disciplinas (desde la lógica o la filosofía del lenguaje hasta la retórica, pasando por la lingüística y las ciencias de la comunicación), los estudios sobre la argumentación han adq
Handia da, zentzurik onenean gainera, Ibon Sarasolaren itzal akademikoa: azkeneko hamarkadetan, alde batera edo bestera, euskararen ikerketaz arduratu garen guztiok jo behar izan dugu EHUko ikertzaileak argitaratu dituen lanak behin eta berriz ikustera eta kontsultatzera. Ongi dakigunez, erraldoia da Ibonek bere bizitzan zehar egin duen lana. Erraldoia, berezia eta ordu askoren emaitza. Lexikografo gisa ezagutzen du batez ere jendeak, lan oparoa egin baitu arlo horretan: Euskaltzaindiarekin aritu da urte luzeetan, erakundearen buru Villasante zela lehenik, eta Haritxelar geroago. Urte haietan etengabe egin zuen lan bere etxean eta Bartzelonako Unibertsitatean. Handik Euskal Herrira itzuli zelarik EHUko Euskara Institutuan eskaini zitzaion abaroa, eta institutu horretan dihardu lanean gaur egun, denen zorionerako.
El objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por razones congénitas o adquiridas se encuentran muy limitadas para comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural. El reconocimiento de que las personas con discapacidad tienen que ocupar el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de la vida (familiar, educativo, laboral, recreativo y comunitario), ha despertado en las últimas décadas un interés creciente por los enfoques educativos y terapéuticos basados en el concepto de la habilitación. Uno de los objetivos de los enfoques habilitadores radica en la provisión de signos, ayudas técnicas, principios teóricos y ejemplos de casos prácticos para enseñar comunicación y lenguaje. Describe el desarrollo de las estrategias de intervención necesarias para su uso en un contexto social dirigidas a personas con parálisis cerebral, retraso mental, distrofias musculares, enfermedades neurológicas, traumatismos, afasia u otros trastornos que puedan alterar el habla o la escritura naturales. Lo interesante es también que la persona pueda comunicarse con sus seres queridos, y que pueda usar el lenguaje para aprender, para crear y para participar en todos los ámbitos de la actividad humana. La presente obra, destinada principalmente a los estudiantes de logopedia, pretende contribuir a la divulgación de las posibilidades habilitadoras que ofrece esta área interdisciplinaria y aspira a convertirse en un instrumento útil para la formación de estos profesionales. Los profesionales en ejercicio podrán aprender nuevas estrategias y técnicas a favor de la habilitación y la calidad de vida de las personas con discapacidad.
los arabismos léxicos del español, catalán y portugués llaman la atención por su número elevado y por su particularidad de conservar el artículo árabe al-. Este estudio tiene como objetivo aclarar la cuestión compleja del artículo árabe discutiendo tanto
Doñana resulta muy conocido por su riqueza biológica, pero mucho menos por su diversidad cultural (etnográfica, antropológica, etc.). Esta obra recopila 767 vernáculos, exclusivos del territorio, enumerando citas bibliográficas atinentes a cada palabra, para difundir y perpetuar su riqueza lexicográfica vernácula, también amenazada de extinción.
1. Introducción a la 1ª ed. (1961): Bibliografía. Abreviaturas. Observaciones. Generalidades. Apertura y cierre. Labialización y deslabialización. Diptongos. Vocales en hiato. Vocales finales. Terminaciones con n. Desarrollo y caída de vocales. Evolución de j y w. Consonantes palatalizadas. Aspiración. Oclusivas. Labiales. Sibilantes. Nasales. Laterales. Vibrantes. Grupos de consonantes. Sistema consonántico antiguo. Acento moderno. Acento antiguo. Hipótesis. 2. Adiciones y correcciones (1977): Vocalismo. Apertura y cierre. Labialización y deslabialización. Diptongos. Vocales en hiato. Vocales finales. Terminaciones con n. Desarrollo y caída de vocales. Evolución de j y w. Consonantes palatalizadas. Aspiración. Oclusivas. Labiales. Sibilantes. Nasales. Laterales. Vibrantes. Grupos de consonantes. Acento moderno. Acento antiguo. Acento. 3. Índices.
Fruto de una convergencia de motivos e intereses procedentes de diversas disciplinas (desde la lógica o la filosofía del lenguaje hasta la retórica, pasando por la lingüística y las ciencias de la comunicación), los estudios sobre la argumentación han adq
Handia da, zentzurik onenean gainera, Ibon Sarasolaren itzal akademikoa: azkeneko hamarkadetan, alde batera edo bestera, euskararen ikerketaz arduratu garen guztiok jo behar izan dugu EHUko ikertzaileak argitaratu dituen lanak behin eta berriz ikustera eta kontsultatzera. Ongi dakigunez, erraldoia da Ibonek bere bizitzan zehar egin duen lana. Erraldoia, berezia eta ordu askoren emaitza. Lexikografo gisa ezagutzen du batez ere jendeak, lan oparoa egin baitu arlo horretan: Euskaltzaindiarekin aritu da urte luzeetan, erakundearen buru Villasante zela lehenik, eta Haritxelar geroago. Urte haietan etengabe egin zuen lan bere etxean eta Bartzelonako Unibertsitatean. Handik Euskal Herrira itzuli zelarik EHUko Euskara Institutuan eskaini zitzaion abaroa, eta institutu horretan dihardu lanean gaur egun, denen zorionerako.
El objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por razones congénitas o adquiridas se encuentran muy limitadas para comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural. El reconocimiento de que las personas con discapacidad tienen que ocupar el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de la vida (familiar, educativo, laboral, recreativo y comunitario), ha despertado en las últimas décadas un interés creciente por los enfoques educativos y terapéuticos basados en el concepto de la habilitación. Uno de los objetivos de los enfoques habilitadores radica en la provisión de signos, ayudas técnicas, principios teóricos y ejemplos de casos prácticos para enseñar comunicación y lenguaje. Describe el desarrollo de las estrategias de intervención necesarias para su uso en un contexto social dirigidas a personas con parálisis cerebral, retraso mental, distrofias musculares, enfermedades neurológicas, traumatismos, afasia u otros trastornos que puedan alterar el habla o la escritura naturales. Lo interesante es también que la persona pueda comunicarse con sus seres queridos, y que pueda usar el lenguaje para aprender, para crear y para participar en todos los ámbitos de la actividad humana. La presente obra, destinada principalmente a los estudiantes de logopedia, pretende contribuir a la divulgación de las posibilidades habilitadoras que ofrece esta área interdisciplinaria y aspira a convertirse en un instrumento útil para la formación de estos profesionales. Los profesionales en ejercicio podrán aprender nuevas estrategias y técnicas a favor de la habilitación y la calidad de vida de las personas con discapacidad.