CADERNO DE LINGUA. 3 PRIMARIA, 3 TRIMESTRE. CELME (FERNÁNDEZ TRELLES, SABELA / PAMPÍN ARES, LAURA MARÍA / FERNÁNDEZ MELLA, Mª EUGENIA)
O proxecto Celme para Lingua ten como obxectivo desenvolver nos alumnos as destrezas lingüísticas que lles permitan comunicarse eficazmente. A lingua e a literatura galega desde unha perspectiva comunicativa e inmersa na realidade cultural.
CADERNO MÚSICA. 3 PRIMARIA. CELME (BATISTA PONCE, FÁTIMA)
O proxecto Celme para Música traballa a aprendizaxe a través de propostas prácticas e moi motivadoras, con ilustracións e dinámicas que atraen o alumno e fomentan o seu gusto pola música.Celme é un proxecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionais e pedagogos. Conta cunha coidada progresión de contidos adaptada a cada nivel. O proxecto segue os postulados da pedagoxía musical activa. Ofrece unha metodoloxía práctica e apóiase en recursos dixitais como musicogramas, karaokes, karaogramas e actividades interactivas. O traballo pautado e por seccións configura unha proposta moi flexible adaptable a diferentes niveis. As cancións son moi atractivas e de nova creación. Os recursos para o profesor organizan, vinculan e pautan todos os materiais. Permiten diferentes maneiras de explotación dos contidos.
VALORES SOCIAIS E CÍVICOS. 1 PRIMARIA. CELME (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MARQUÉS REDOLÁ, CONCEPCIÓN)
O proxecto Celme para Valores sociais e cívicos esta baseado na educación e no desenvolvemento do talento moral para dirixir o comportamento. Orientado a unha aprendizaxe activa que promove a adquisición das virtudes que caracterizan as persoas autónomas, responsables e solidarias. Integra as propostas de filosofía para nenos para aprender a pensar de maneira crítica, creativa e coidadosa.
CADERNO DE LINGUA. 1 PRIMARIA, 2 TRIMESTRE. CELME (VEIGA FERNÁNDEZ, NATALIA / FREIRIA, TERESA / FERNÁNDEZ LÓPEZ, MARINA LAURA / BLANCO MIÑANA, IMMA)
O proxecto Celme para Lingua ten como obxectivo desenvolver nos alumnos as destrezas lingüísticas que lles permitan comunicarse eficazmente. A lingua e a literatura galega desde unha perspectiva comunicativa e inmersa na realidade cultural.
PLÁSTICA. 1 PRIMARIA. CELME (NOGUERA RICARDI, RITA / SEVITA FAVA, SANDRA)
O proxecto Celme para Plástica acerca aos alumnos a observación e a experiencia artística a través de conceptos contextualizados e ilustrados, exemplos e variados desenvolvementos prácticos.Ten un carácter interdisciplinar, e permite reforzar contidos das áreas de Ciencias Sociais e Ciencias da Natureza.Presta especial atención ao traballo en valores a través de seccións como Valorarte. En Celmedixital ofrécense numerosas propostas interactivas que completan o proxecto. Desde 1º, o alumno conta con pautas e propostas presentadas con ordes sinxelas que lle permiten abordar as actividades de forma autónoma.O libro do alumno presenta actividades de observación e expresión que fomentan o uso de diferentes materiais. Tamén inclúe propostas tridimensionais e traballos colaborativos e cooperativos. Ademais, ao final do libro inclúense propostas trimestrais de traballo con dioramas recortables.
RELIGIÓ CATÒLICA. 6 PRIMÀRIA. KAIRÉ (ÁLVAREZ MUÑOZ, DAVID / GÓMEZ-ESCALONILLA, JUANJO / RODRÍGUEZ, JUAN M. / VILLAR, ANTONIO)
Educació emocional: El projecte Saba Kaire assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de Religió i els vincula al món emocional de l'alumne. Intel·ligències múltiples: Es treballen a fons els textos bíblics i es proposen activitats diverses perquè cada alumne integre els continguts a partir de les seues capacitats. Aprenentatge basat en l'experiència: Aprenentatge des dels centres d'interés de l'alumne. Aprenentatge cooperatiu: Junts aprenem més i millor. Activitats per a portar a terme individualment i en equip. Motivador: Àmplia varietat de recursos que ajuden a captar l'atenció de l'alumne. Kairé forma part del projecte Saba un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge
RELIGIÓ CATÒLICA. 5 PRIMÀRIA. KAIRÉ (YZUEL SANZ, JUAN)
Educació emocional: El projecte Saba Kaire assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de Religió i els vincula al món emocional de l'alumne. Intel·ligències múltiples: Es treballen a fons els textos bíblics i es proposen activitats diverses perquè cada alumne integre els continguts a partir de les seues capacitats. Aprenentatge basat en l'experiència: Aprenentatge des dels centres d'interés de l'alumne. Aprenentatge cooperatiu: Junts aprenem més i millor. Activitats per a portar a terme individualment i en equip. Motivador: Àmplia varietat de recursos que ajuden a captar l'atenció de l'alumne. Kairé forma part del projecte Saba un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge
QUADERN MÚSICA. 3 PRIMÀRIA. SABA (BATISTA PONCE, FÁTIMA)
El projecte Saba per a Música treballa l'aprenentatge a través de propostes pràctiques i molt motivadores, amb il·lustracions i dinàmiques que atrauen l'alumne i fomenten el seu gust per la música.És un projecte global, per a tota la Primària, elaborat per autors amb experiència, docents en actiu, músics professionals i pedagogs. Disposa d'una progressió acurada de continguts adaptada a cada nivell. El projecte segueix els postulats de la pedagogía musical activa. Ofereix una metodología pràctica i es basa en recursos digitals com ara musicogrames, karaokes, karaogrames i activitats interactives. El treball pautat i per seccions configure una proposta molt flexible adaptable a diferents nivells.Les cançons són molt atractives i de nova creació. Els recursos per al mestre organitzen, vinculen i pauten tots els materials. Permeten diferents maneres d'explotació dels continguts.
QUADERN DE LLENGUA, BON VENT. 3 PRIMÀRIA. SABA (ESQUERDO TODÓ, SUSANNA)
El projecte Saba per a Bon vent està concebut des d'un enfocament comunicatiu, amb una metodologia pràctica i uns continguts teòrics integrats amb altres llengües. Un dels seus principals objectius és la potenciació de la capacitat d'expressió oral.
RELIGIÓ CATÒLICA. 3 PRIMÀRIA. KAIRÉ (SÁNCHEZ-CIFUENTES MARTOS, MILAGROS / CARMONA CABEZA, CRISTINA)
Educació emocional: El projecte Saba Kaire assumeix el repte d'una educació integral que transmet els continguts de l'àrea de Religió i els vincula al món emocional de l'alumne. Intel·ligències múltiples: Es treballen a fons els textos bíblics i es proposen activitats diverses perquè cada alumne integre els continguts a partir de les seues capacitats. Aprenentatge basat en l'experiència: Aprenentatge des dels centres d'interés de l'alumne. Aprenentatge cooperatiu: Junts aprenem més i millor. Activitats per a portar a terme individualment i en equip. Motivador: Àmplia varietat de recursos que ajuden a captar l'atenció de l'alumne. Kairé forma part del projecte Saba un projecte global per a totes les etapes educatives basat en un model sòlid d'educació en valors, en l'eix del qual es troba l'alumne i la millora dels seus resultats a través de l'atenció als diferents ritmes i estils d'aprenentatge
VALORS SOCIALS I CÍVICS. 3 PRIMÀRIA. SABA (MARINA, JOSÉ ANTONIO / GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX / MORILLA CAZORLA, ELENA)
Un projecte basat en l'educació i el desenvolupament del talent moral per a dirigir el comportament. Orientat a un aprenentatge actiu que promou l'adquisició de les virtuts que caracteritzen les persones autònomes, responsables i solidàries. Integra els plantejaments de filosofia per a xiquets per a aprendre a pensar d'una manera crítica, creativa i acurada.
QUADERN DE LLENGUA, BON VENT. 1 PRIMÀRIA. SABA (BLANCO MIÑANA, IMMA)
El projecte Saba per a Bon vent està concebut des d'un enfocament comunicatiu, amb una metodologia pràctica i uns continguts teòrics integrats amb altres llengües. Un dels seus principals objectius és la potenciació de la capacitat d'expressió oral.
QUADERN DE MATEMÀTIQUES. 1 PRIMÀRIA, 1 TRIMESTRE. SABA (MARTÍNEZ PÉREZ, Mª JOSÉ)
El projecte Saba per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: un programa específic de càlcul mental, el treball de les matemàtiques manipulatives i la resolució de problemes.En 1r, els alumnes aprendran Matemàtiques juntament amb Irene, un dels membres de la colla de l'esquirol. Els problemes matemàtics són reptes per a ella i gaudeix moltíssim resolent-los. Només abandonaría els enigmes matemàtics per un partit de futbol amb els seus mics.
MATEMÀTIQUES. 2 ESO. NOVA SÈRIE BÀSICA (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
NOVA SÈRIE BÀSICA EDICIÓ 2014 és una col·lecció de materials que incideixen en els continguts més importants de l'àrea de matemàtiques de cada un dels cursos de l'ESO, amb l'objectiu de reforçar-ne i consolidar-ne els aspectes essencials. Al final de cada bloc s'incorporen activitats per treballar les competències bàsiques. S'inclou el solucionari de totes les activitats.
LLENGUA CATALANA I LITERATURA. COMPRENSIÓ LECTORA. DESTRESES BÀSIQUES 3. ESO. EDICIÓ 2014 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
Programa per desenvolupar la competència en comprensió lectora.· Se centra en el treball de les competències curriculars, tenint com a referència el projecte PISA.· Treballa la llengua com l'eina per comprendre la realitat.· A partir de textos de diferents tipologies, planteja activitats de comprensió lectora en tres nivells: - recuperar la informació: què ens diu el text - interpretar la informació: què entenem del text - reflexionar sobre la informació: com es relaciona la informació del text amb el que sabem