Libros de texto



LA GRAMMAIRE DU FRANÇAIS EN 40 LEÇONS ET 201 ACTIVITÉS. NIVEAU B1 (GUÉDON, PATRICK / POISSON-QUINTON, SYLVIE)

¡Para una adquisición progresiva de la gramática francesa! La grammaire du français B1 es un complemento ideal para el aula o para el trabajo autónomo que permite adquirir las competencias gramaticales de nivel B1 en 40 lecciones y más de 200 actividades. Un libro ilustrado para facilitar la comprensión de los puntos de gramática 1 página de curso y 1 página con ejercicios de sistematización para cada aspecto gramatical Una gran cantidad de actividades de comprensión y producción oral Actividades contextualizadas en cada capítulo para evaluar el progreso Contenidos adaptados a los niveles de referencia del MCER

EL COLECCIONISTA DE ESTRELLAS JUEGO DE LECTURA (ALONSO GRACIA, ÁNGEL / ÁLVAREZ DE EULATE ALBERDI, CARLOS MIGUEL)

Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El coleccionista de estrellas, número 115 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.

SUMERGIRSE EN EL AGUA (TORNERO, HELENA)

Premio SGAE de Teatro Infantil y Juvenil, 2007Thomas, un joven manipulador, y Stefan, un joven acomplejado y vulnerable. Ambos deciden buscar una víctima con quien saciar sus frustraciones: Josué, protagonista de esta obra que pone sobre la mesa uno de los más graves problemas que tiene nuestra sociedad. Sumergirse en el agua es una historia de ficción, basada en un hecho real, que habla de mundos paralelos y aparentemente destinados a no entenderse.

APRENDO A PENSAR CON LAS MATEMÁTICAS: LAS PREGUNTAS DE OMAR. NIVEL 7. EDUCACIÓN INFANTIL (COLL CANALIS, LAURA)

La colección de cuadernos Aprendo a pensar para Educación Infantil permite el desarrollo del pensamiento crítico y creativo para convertir la información en el conocimiento, hábito que debe interiorizarse desde edades muy tempranas y convertirse en un proceso de aprendizaje permanente, que puede prolongarse a lo largo de toda la vida. Para ello se ofrece este trabajo apoyado en tres áreas fundamentales: matemáticas, lenguaje y entorno.