Ámbito óptimo de utilización: 2º Ciclo de primaria. Entrenar en la convivencia escolar se ha convertido en un objetivo prioritario para todos. En el programa PIECE se encuentran actividades secuenciadas y estructuradas para conocer las emociones, el control de las mismas, la solución de conflictos, etc.
¿Quién no ha soñado alguna vez despierto? Ariel, La Sirenita, sueña con tener piernas y la vida fuera del mar. Para poder reunirse con Éric, de quien se enamora tras rescatarlo de un naufragio, Ariel pide ayuda a Úrsula la bruja del mar, quien cambia su
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " R " , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
El programa ATRESO está constituido por un conjunto de actividades educativas dirigidas a instaurar en los alumnos comportamientos atencionales adecuados para el aprendizaje escolar, actitudes de reflexión cognitiva antes de emitir las respuestas impulsivas que pueden dar lugar a errores; asimismo, las actividades de relajación muscular y de regulación emocional del enfado (programa PIECE, Método EOS) están dirigidas a reducir el nivel de reactividad y sobreactividad motora de los alumnos inquietos que, en ocasiones, puedan presentar problemas de conducta añadidos.
Hai moitísimos anos, a Terra esqueceu xirar e camiñar polo espacio: quedou apampada mirando ao Sol. En medio planeta, sempre era de día; na outra metade, había noite sempre. Pasaba o tempo e ninguén daba coa solución... E se todos os habitantes do planeta se uniesen e camiñasen xuntos?
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " G " (sons " gua " , " gue " , " gui " , " güe " , " güi " ), que apareixe destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
Udako gau bat da. Sei gazte kostaldeko herri batean ospatuko den rock kontzertura joango dira gaupasa ahaztezin bat egiteko asmoz. Eta halaxe gertatuko zaie, bai horixe!
Abuztua da, eta June oporretan dago Nafarroan. Arazoak ditu Alexekin, eta lagunen arteko giroa ere ez da aurreko urtekoa. Eta, gainera, meategi abandonatu batean mutil batekin topo egingo du. Gaizkile batzuk dabiltza haren bila eta meategian dago ezkutatuta aitonarekin. Junek laguntzea erabakitzen du, eta nahi gabe, nahaste-borraste ikaragarrian sartzen da. Onik aterako al da?
Amor de cans. Maria-Antònia Oliver ens narra l'enfrontament i la descomposió d'una família mallorquina de diverses germanes, les Gamundines. Una història plena de zones bosques, de mesquineses, de misèries. La novel·la exhibeix un clar domini dels registres lingüístics i de les expressions populars, una rica presentació de situacions i personatges i un indiscutible to poètic, sobretot pel que fa a la personalitat d'una de les germanes, N'Àngela, la boja, que es converteix en la conciencia de la família. Amor de cans evoluciona cap a un clímax final on la novel·la pren un important valor simbòlic, atès que la història de les Gamundines significa no sols un desarrelament dels personatges, sinó també el de bona part de la societat mallorquina. Maria-Antònia Oliver, nascuda a Manacor, és autora dels reculls de narracions Figues d'un altre paner, Vegetal i Coordenades espai-temps per guardar-hi les ensaïmades, del llibre Les Illes i de les novel·les Cròniques d'un mig estiu, Cròniques de la molt anomenada ciutat de Montcarrà, El vaixell d'iràs i no tornaràs, Punt d'arròs, Crineres de foc, Estudi en lila, Antípodes -de les quals les dues darreres han estat traduïdes a l'anglès, a l'alemany, al francès i al portuguès- i El sol que fa l'ànec. La seva darrera novel·la Joana E., ha estat traduïda a l'italià. També és autora de l'obra de teatre Negroni de Ginebra. Ha escrit guions per a la ràdio i la televisió.
Aquesta obra de teatre conta uns fets reals ocorreguts a Catalunya l'any 2004 i protagonitzats per Èric Bertran, un nen de catorze anys que va enviar un correu electrònic a una cadena de supermercats demanant que etiquetés els seus productes en català. Sis dies després, trenta guàrdies civils vinguts expressament de Madrid van irrompre a casa seva acusant-lo de terrorisme. L'obra recull, també, les amenaces de mort d'un grup feixista, les tensions familiars, els atacs d'angoixa i el rebuig de mestres i alumnes de l'institut, així com els al·lucinants interrogatoris de la fiscal i de la psicòloga de l'Audiència Nacional espanyola.
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " G " (sons " ga " , " go " , " gu " ), que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
Ámbito óptimo de utilización: 2º Ciclo de primaria. Entrenar en la convivencia escolar se ha convertido en un objetivo prioritario para todos. En el programa PIECE se encuentran actividades secuenciadas y estructuradas para conocer las emociones, el control de las mismas, la solución de conflictos, etc.
¿Quién no ha soñado alguna vez despierto? Ariel, La Sirenita, sueña con tener piernas y la vida fuera del mar. Para poder reunirse con Éric, de quien se enamora tras rescatarlo de un naufragio, Ariel pide ayuda a Úrsula la bruja del mar, quien cambia su
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " R " , que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
El programa ATRESO está constituido por un conjunto de actividades educativas dirigidas a instaurar en los alumnos comportamientos atencionales adecuados para el aprendizaje escolar, actitudes de reflexión cognitiva antes de emitir las respuestas impulsivas que pueden dar lugar a errores; asimismo, las actividades de relajación muscular y de regulación emocional del enfado (programa PIECE, Método EOS) están dirigidas a reducir el nivel de reactividad y sobreactividad motora de los alumnos inquietos que, en ocasiones, puedan presentar problemas de conducta añadidos.
Hai moitísimos anos, a Terra esqueceu xirar e camiñar polo espacio: quedou apampada mirando ao Sol. En medio planeta, sempre era de día; na outra metade, había noite sempre. Pasaba o tempo e ninguén daba coa solución... E se todos os habitantes do planeta se uniesen e camiñasen xuntos?
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " G " (sons " gua " , " gue " , " gui " , " güe " , " güi " ), que apareixe destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.
Udako gau bat da. Sei gazte kostaldeko herri batean ospatuko den rock kontzertura joango dira gaupasa ahaztezin bat egiteko asmoz. Eta halaxe gertatuko zaie, bai horixe!
Abuztua da, eta June oporretan dago Nafarroan. Arazoak ditu Alexekin, eta lagunen arteko giroa ere ez da aurreko urtekoa. Eta, gainera, meategi abandonatu batean mutil batekin topo egingo du. Gaizkile batzuk dabiltza haren bila eta meategian dago ezkutatuta aitonarekin. Junek laguntzea erabakitzen du, eta nahi gabe, nahaste-borraste ikaragarrian sartzen da. Onik aterako al da?
Amor de cans. Maria-Antònia Oliver ens narra l'enfrontament i la descomposió d'una família mallorquina de diverses germanes, les Gamundines. Una història plena de zones bosques, de mesquineses, de misèries. La novel·la exhibeix un clar domini dels registres lingüístics i de les expressions populars, una rica presentació de situacions i personatges i un indiscutible to poètic, sobretot pel que fa a la personalitat d'una de les germanes, N'Àngela, la boja, que es converteix en la conciencia de la família. Amor de cans evoluciona cap a un clímax final on la novel·la pren un important valor simbòlic, atès que la història de les Gamundines significa no sols un desarrelament dels personatges, sinó també el de bona part de la societat mallorquina. Maria-Antònia Oliver, nascuda a Manacor, és autora dels reculls de narracions Figues d'un altre paner, Vegetal i Coordenades espai-temps per guardar-hi les ensaïmades, del llibre Les Illes i de les novel·les Cròniques d'un mig estiu, Cròniques de la molt anomenada ciutat de Montcarrà, El vaixell d'iràs i no tornaràs, Punt d'arròs, Crineres de foc, Estudi en lila, Antípodes -de les quals les dues darreres han estat traduïdes a l'anglès, a l'alemany, al francès i al portuguès- i El sol que fa l'ànec. La seva darrera novel·la Joana E., ha estat traduïda a l'italià. També és autora de l'obra de teatre Negroni de Ginebra. Ha escrit guions per a la ràdio i la televisió.
Aquesta obra de teatre conta uns fets reals ocorreguts a Catalunya l'any 2004 i protagonitzats per Èric Bertran, un nen de catorze anys que va enviar un correu electrònic a una cadena de supermercats demanant que etiquetés els seus productes en català. Sis dies després, trenta guàrdies civils vinguts expressament de Madrid van irrompre a casa seva acusant-lo de terrorisme. L'obra recull, també, les amenaces de mort d'un grup feixista, les tensions familiars, els atacs d'angoixa i el rebuig de mestres i alumnes de l'institut, així com els al·lucinants interrogatoris de la fiscal i de la psicòloga de l'Audiència Nacional espanyola.
En aquest simpàtic conte es treballa la lletra " G " (sons " ga " , " go " , " gu " ), que apareix destacada en color, i al final s'inclouen jocs i activitats diversos. Una proposta lúdica que té com a finalitat divertir i entretenir els més petits familiaritzant-los amb la lectura de contes.