Libros de cuentos ilustrados



LOS MÚSICOS DE BREMEN (EQUIPO EDITORIAL)

Gran colección de cuentos clásicos para recrear las mejores historias de siempre, especialmente pensada para la primera lectura de los niños. Con este ejemplar descubrirán las increíbles aventuras de los Músicos de Bremen.

EL SASTRECILLO VALIENTE (EQUIPO EDITORIAL)

Gran colección de cuentos clásicos para recrear las mejores historias de siempre, especialmente pensada para la primera lectura de los niños. Con este ejemplar descubrirán las increíbles aventuras del Sastrecillo Valiente.

ALADINO (EQUIPO EDITORIAL)

Una colección imprescindible para que los más pequeños de la casa vivan las aventuras de los personajes de los mejores cuentos clásicos. Con este ejemplar descubrirán las increíbles aventuras de los Aladino.

EL GATO CON BOTAS (EQUIPO EDITORIAL)

Una colección imprescindible para que los más pequeños de la casa vivan las aventuras de los personajes de los mejores cuentos clásicos. Con este ejemplar descubrirán las increíbles aventuras del gato con botas.

EL FLAUTISTA DE HAMELÍN (EQUIPO EDITORIAL)

Gran colección de cuentos clásicos para recrear las mejores historias de siempre, especialmente pensada para la primera lectura de los niños. Con este ejemplar descubrirán las increíbles aventuras del Flautista de Hamelín.

ZUHAITZETAKO BIDEAK (BRUNO, PEP)

Haur batek eta haren aitonak elkarrekin pasatuko dute arratsaldea. Bilobak zuhaitzera igo nahi du, baina iruditzen zaio ez dela gai izango. Laster ohartuko da, ordea, ez dela bereziki indartsua edo handia izan behar zuhaitzen gainera igotzeko: inurriak igotzen dira, sugandilak ere bai... Zuhaitz bakoitzak bere bidea du, eta batzuetan aski izaten da begiratzen jakitea eta pazientzia hartzea bidea agerian jar dakigun.

IKUSTEKO BETAURREKOAK (MAZO FERNÁNDEZ, MARGARITA DEL)

Karlitos haur txiki-txikia da, eta Inesi begira ematen du eguna. Ines neska garai eta polita da, denen arreta erakartzen duen, eta begiratu ere ez dio egiten Karlitosi. Mutikoak eginahalak eta bi egiten ditu neskatoak begira diezaion, baina alferrik: badirudi Inesent- zat Karlitos ez dagoela hor. Egun batez itxaropena piztuko zaio: “ikusteko betaurrekoak” jarriko dizkiotela esan du Inesek eskolan, eta Karlitos sinetsita dago bien begiradek, azkenean, topo egingo dutela...

OS CAMIÑOS DAS ÁRBORES (BRUNO, PEP)

Un cativo e mais o avó pasan a tarde xuntos. O neto quere gabear a unha ameixeira e pensa que non vai dar feito, pero logo descobre que non hai que ser especialmente forte ou grande para subir á copa dunha árbore: as formigas soben, as lagartas soben... Cada árbore ten un camiño de seu e ás veces só é necesario saber mirar e agardar con paciencia a que nos sexa desvelado.

AS LENTES DE VER (MAZO FERNÁNDEZ, MARGARITA DEL)

O Carliños é un neno pequerrecho e baixiño que só ten ollos para a Inés. Non obstante, ela, unha rapariga alta e guapa que atrae todas as olladas, nunca o ve. El fai todo o que está ao seu alcance para facerse notar, pero non hai maneira: para a Inés é coma se el non existise. A esperanza chégalle o día en que a Inés anuncia na escola que lle van pór “lentes de ver” e o Carliños convéncese de que as súas olladas por fin se van cruzar...

LES ULLERES DE VEURE-HI (MAZO FERNÁNDEZ, MARGARITA DEL)

En Carlitos és un nen petit i baixet que només té ulls per a la Inés, però ella, una nena alta i maca que atreu totes les mirades, mai no es fixa en ell. En Carlitos se les pensa totes per fer-se veure, però no hi ha manera que ho aconsegueixi: per a la Inés sempre és com si no hi fos. L’esperança li arriba quan la Inés, un dia a l’escola, anuncia que li posaran “ulleres de veure-hi” i en Carlitos es convenç que, finalment, les seves mirades es creuaran...

ELS CAMINS DELS ARBRES (BRUNO, PEP)

Un nen i el seu avi passen la tarda junts. El nét vol pujar a l’arbre i pensa que no en serà capaç, però aviat descobreix que no cal ser especialment fort o gran per pujar fins a la copa d’un arbre: l es formigues hi pugen, les sargantanes hi pugen... cada arbre té el seu camí i de vegades només és necessari saber mirar i esperar amb paciència que ens sigui desvetllat.