LENGUA



CAMBRIDGE ENGLISH PREPARE! LEVEL 7 WORKBOOK WITH AUDIO (MCKEEGAN,DAVID)

Prepare! es un curso vibrante de inglés general, que ofrece a los alumnos una completa preparación para los exámenes de inglés for Schools de Cambridge. Este curso flexible recoge todas las herramientas y la tecnología necesarias para conseguir los resultados que necesitas. Prepare! es el único curso para alumnos en edad escolar producido y avalado por Cambridge English Language Assessment, la institución responsable de los exámenes de Cambridge. Su enfoque único está basado en el innovador programa de investigación de English Vocabulary Profile y en el Cambridge Learner Corpus. Ya sea para estudiar inglés general o para centrarse en los exámenes, Prepare! le permite a usted y a sus alumnos estar verdaderamente listos para el siguiente paso: exámenes de inglés de Cambridge, o la vida real. El Workbook ofrece práctica adicional de lectura, escritura y comprensión oral de la lengua estudiada en las unidades del Student's Book, y refuerza el vocabulario. El audio que acompaña a las actividades está disponible para descargar online desde el área de recursos.

LENGUA CASTELLANA 1º Y 2º BACHILLERATO . (Y COMENTARIO DE TEXTOS) (QUIÑONERO HERNÁNDEZ, JOSÉ / FERNÁNDEZ SÁNCHEZ, ISABEL)

El análisis descriptivo de los factores y situaciones de la comunicación, niveles y registros de las categorías y funciones sintácticas de las unidades de la lengua y su integración en oraciones y enunciados. Este estudio llevará al alumno/a a conocer los mecanismos de funcionamiento del lenguaje, partiendo del trabajo sobre los textos o de la reflexión sobre su propio comportamiento como hablante. b. Uso de la lengua. La reflexión sobre el uso normativo de los conceptos descritos, trata de llevar al alumno/a al uso correcto y variado de las unidades y estructuras lingüísticas, no como una imposición, sino como resultado natural del conocimiento, no sólo de los principios lingüísticos, sino también de las reglas y excepciones que se han de tener en cuenta en su utilización. c. Estructras Textuales. La comprensión y el suo personal de las distintas estructuras textuales, conociendo su organización interna, técnicas de expresión y características del lenguaje y el estilo; aspecto éste que culminará el proceso de conocimiento y uso de la lengua precisamente en sus diversas formas comunicativas, tanto básicas (narración, descripción, exposición, diálogo), como especializadas, y sean los géneros literarios o bien los lenguajes específicos de la ciencia, los textos humanísticos, la prensa o la publicidad.

CUADERNO DE LENGUA. 3 PRIMARIA. SAVIA (ECHEVARRÍA, ESTHER)

El proyecto SAVIA para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos las destrezas lingüísticas que les permitan comunicarse eficazmente.En este cuaderno de trabajo encontrarás actividades planteadas a partir de situaciones comunicativas para reforzar los contenidos del libro del alumno.

NUEVO AZACÁN. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (FERNÁNDEZ VILLARROEL, DAVID / HUERTO CASTELLÓ, JOSÉ JAVIER / RODRÍGUEZ CASTILLEJO, DOLORES / CAÑETE LEÓN, ENCARNACIÓN)

Este nuevo libro de lengua enfoca la asignatura de una forma esencialmente competencial. Los contenidos se presentan secuenciados en 11 unidades que ofrecen un gran número de actividades de todo tipo: de refuerzo, de ampliación, orales, individuales y en grupo. En cada unidad hay una exhaustiva selección de textos que se ha elaborado con la intención final de contribuir a fomentar el gusto por la lectura entre el alumnado. Las nuevas tecnologías tienen una presencia transversal y se trabajan de forma concreta al final, en un apartado con varias propuestas de trabajo con TIC. El libro se acompaña por un CD de recursos digitales para el alumno que contiene recursos útiles para el aprendizaje diario.