LENGUA



TRAM LENGUA CASTELLANA 3 (GIL, MARINA)
Llibre de Lengua castellana de la col·lecció "TRAM" amb el qual els nens i les nenes aprenen a comprendre i expressar-se oralment de manera correcta. Els alumnes enriqueixen el seu vocabulari i van fixant les estructures lingüístiques bàsiques per a comunicar-se en llengua castellana. Progressivament, van incrementant el treball escrit per a millorar la seva competència lectora i escriptora.

DICCIONARIO ESCOLAR DE LA LENGUA ESPAÑOLA. (INCLUYE CD-ROM, VERSIÓN PC Y MAC) (VV.AA.)
Con este diccionario tendrás acceso a más de 25000 voces y 50000 definiciones, expresiones, locuciones y frases hechas, adecuadas a las necesidades de los estudiantes de Secundaria, con ejemplos de cada una de ellas. También podrá consultar dudas gramaticales u ortográficas, sinónimos, antónimos, tecnicismos, conjugaciones,... que le será de gran ayuda.

RELIXIÓN CATÓLICA, CHÁMASE XESÚS. 6 PRIMARIA (PRIETO CHAPARRO, RUBÉN)
"Chámase Xesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-XERME-PPC para Educación Primaria en lengua gallega. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial y, por lo que respecta al Tercer Ciclo, ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 17 de junio de 2009. "Chámase Xesús" ofrece a los alumnos y alumnas de Sexto Curso una síntesis fundamental y coherente de la identidad de la Iglesia y de las claves que determinan la dignidad e igualdad fundamental de las personas y el compromiso moral de los cristianos. Los materiales para el alumno de Sexto Curso comprenden O LIBRO DO ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y O LIBRO DE XESÚS como recurso complementario. O LIBRO DO ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en seis pasos metodológicos: 1. PROPOSTA INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objeto de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. INVESTIGAMOS: plantea un aspecto histórico-religioso o de actualidad relacionado con el tema que es objeto de estudio a fin de ampliar el campo de visión de los alumnos y situarlos en el contexto adecuado. 3. ¿QUE DIXO O FIXO XESÚS (ou a Biblia)? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 4. ¿QUÉ FACEMOS OS CRISTIÁNS?: aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivido y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural español y gallego. 5. ¿QUÉ APRENDÍN? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 6. O ÁLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. O LIBRO DE XESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. En Sexto Curso representa un refuerzo importante a la educación en valores, tales como la paz, la verdad y la autenticidad, la solidaridad, la hospitalidad y la fraternidad. Su objetivo es motivar a los alumnos y alumnas a acoger tales valores en su vida y a adquirir compromisos concretos al respecto. Para ello, "O libro de Xesús" identifica el valor concreto, lo fundamenta en el testimonio y mensaje de Jesús, lo manifiesta en el compromiso de un santo o santa representativa, lo actualiza en la experiencia de los miles de voluntarios y voluntarias que colaboran en instituciones de la Iglesia y lo integra en la oración personal y comunitaria. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la biblioteca personal.

CUADERNO DE LENGUA, CUADRÍCULA. 2 PRIMARIA, 2 TRIMESTRE. CONECTA CON PUPI (ECHEVARRÍA, ESTHER)
Conecta con Pupi es el nuevo proyecto de Ediciones SM para el Primer Ciclo de Educación Primaria.Conectar con Pupi supone: Entrar en una nueva y clave etapa educativa. Desarrollar las competencias básicas. Reflexionar sobre lo que se aprende y cómo se aprende. Iniciarse en el trabajo colaborativo. Utilizar las tecnologías de la información.Todo un reto, una apasionante aventura que será más amena y divertida de la mano de Pupi y los nuevos personajes. Las claves del proyecto son:Competencial. Aprender para la vida a partir de cuestiones de interés para encontrar soluciones eficaces y responsables. En las programaciones de aula y en la metodología de la unidad Sección específica + competentes. Diario de Mis aprendizajes. El alumno deja rastro de qué y cómo aprende. En la evaluación de las tareas, Plan de evaluación de las competencias básicas. Digital. Aprender con el uso de las Tecnologías para sacar el máximo partido a los recursos digitales Actividades interactivas Propuestas para pizarra digital Libros digitales enriquecidos para todas las áreas Portal Conecta con Pupi Colaborativa. Aprender juntos de forma crítica y reflexiva para encontrar ideas nuevas e imaginativas. Sección Hablamos en todas las unidades de todas las áreas Actividades para aprender a pensar y construir conocimiento en grupo Propuestas de Trabajo por proyectos en Conocimiento del Medio