LENGUA



LA MEDIDA DE LOS HÉROES . UN VIAJE INICIÁTICO A TRAVÉS DE LA MITOLOGÍA GRIEGA (MARCOLONGO, ANDREA)

Redescubre el poder y la emoción de los mitos griegos. #redescubrelosmitos Tras La lengua de los dioses, Andrea Marcolongo vuelve a tender hilos entre el mundo griego y el nuestro, y nos descubre por qué volver a la mitología en el siglo XXI. Esta vez se embarca con los argonautas en busca del legendario vellocino de oro. Jasón es solo un niño inexperto cuando zarpa en el Argo y, tras sortear los miedos, tentaciones y trampas que la larga navegación entraña, regresa como un héroe victorioso acompañado de su amada Medea. La medida de los héroes retoma esta historia universal y atemporal para hablarnos del amor y del difícil arte de irse, cruzar límites y crecer (sin importar la edad que se tenga). A esta aventura marítima con peligro de hundimiento plasmada en los versos de Apolonio de Rodas, la autora contrapone la prosa sobria pero emocionante de Cómo abandonar una nave, un manual de supervivencia inglés escrito en 1942, un compendio de estrategias para resistir y superar los naufragios de la vida. Apoyada en ambos textos, Andrea Marcolongo cuenta su viaje personal hacia esa codiciada Ítaca que es la edad adulta. La palabra «héroe», descolorida y gastada, ya solo se usa para definir a los triunfadores. Pero los mitos griegos nos enseñan que todos tenemos una medida heroica, y únicamente al dejar la tierra firme descubrimos la nuestra. La crítica ha dicho:«Andrea Marcolongo es la Montaigne del siglo XXI. Su sorprendente familiaridad con los clásicos convive con la agilidad de los internautas. Pero los iluminadores preceptos de Montaigne están ahí: la humildad de saber y aceptar quién se es, la valentía de amar y la alegría de seguir el rumbo en este extraño viaje llamado vida. Sabiduría y encanto a raudales.»André Aciman «Una obra esencial compuesta de relatos mitológicos, ritos de crecimiento, naturaleza vital humana y mucho sentimiento. Un libro hiperclásico y ultracontemporáneo al tiempo, que combina un gran relato y un ensayo profundo.»Franco Bolelli, La Repubblica «Navegar entre las páginas de este libro significa entrar, con agrado y medida, en una única realidad: la aventura humana.»Enzo Bianchi, TuttoLibri, La Stampa «Andrea Marcolongo vuelve a desafiar los rankings con La medida de los héroes, un libro que se ubica en la sección de Filosofía pero que tiene la agilidad de una novela.»Cronaca Qui «Reconstruidas por Marcolongo, las aventuras de los argonautas se transforman en una novela iniciática para los jóvenes de hoy; el viaje del héroe es la metáfora del destino de cada adolescente, obligado a enfrentarse a sus propios miedos y al mundo exterior para crecer.»Isabela Lechi, Gioia «Marcolongo logra la proeza de hablar de "cosas antiguas" de un modo que no puede ser más fresco y moderno.»Libération, sobre La lengua de los dioses «Apasionante. Marcolongo nos fascina con la rareza del griego clásico. Habla de los misterios de la gramática y la sintaxis como si se tratara de un rostro humano o de arquitectura.»Alessandro D'Avenia, Tuttolibri, La Stampa, sobre La lengua de los dioses «Esta joven y talentosa helenista italiana ha inventado un nuevo género: el diario erudito.»Le Monde des Livres, sobre La lengua de los dioses «El griego antiguo nos acerca a una realidad extraordinaria, a un oasis de verdad: esta es la fuerza de La lengua de los dioses.»Matteo Nucci, Il Venerdì di Repubblica, sobre La lengua de los dioses

SUBMARINO 1.GUIA DIDÁCTICA (SANTANA ROLLÁN, Mª EUGENIA / RODRÍGUEZ, MARÍA DEL MAR)

Guía didáctica de SUBMARINO 1, un nuevo método para la enseñanza del español en Primaria. Los protagonistas de Submarino 1 se llaman Valentina y Mateo y viajan en submarino junto con su mascota Tinta, un pulpo simpático y travieso que acompañará a los niños y a las niñas en su primer viaje al español. El trabajo se centra en la adquisición lúdica del léxico y de estructuras básicas de la lengua española como iniciación para ir hacia un aprendizaje real. El curso se compone de: - " Pack " libro del alumno + cuaderno de actividades. - Guía didáctica pautada y detallada para que el profesor desarrolle las actividades de manera clara y sencilla. - Tinta: un pulpo de peluche con el que van a hablar en español. - Audio con diálogos y canciones. - Recursos interactivos en la plataforma

THE BALLOON,THE SPOON AND THE MOON . INGLES/ESPAÑOL (CANALS BOTINES, MIREIA)

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a y/o el padre o la madre. A lo largo de las historias, los niños y niñas aprenderán a pronunciar palabras con sonidos comunes y a reconocer cómo están escritas.

TREES,BEES AND SHEEP . INGLES/ESPAÑOL (CANALS BOTINES, MIREIA)

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a y/o el padre o la madre. A lo largo de las historias, los niños y niñas aprenderán a pronunciar palabras con sonidos comunes y a reconocer cómo están escritas.

THE BOAT,THE GOAT AND THE SOAP . INGLES/ESPAÑOL (CANALS BOTINES, MIREIA)

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a y/o el padre o la madre. A lo largo de las historias, los niños y niñas aprenderán a pronunciar palabras con sonidos comunes y a reconocer cómo están escritas.

PIES,BIKES AND FLIES . INGLES/ESPAÑOL (CANALS BOTINES, MIREIA)

Este libro pretende ayudar a los profesores y a los padres y madres cuando los niños están en proceso de aprendizaje oral de la lengua inglesa en etapas primerizas, a través de distintos sonidos. El objetivo es adquirir consciencia fonética de manera indirecta. Esta consciencia fonética se adquiere inconscientemente por parte del niño/niña pero intencionalmente por el maestro/a y/o el padre o la madre. A lo largo de las historias, los niños y niñas aprenderán a pronunciar palabras con sonidos comunes y a reconocer cómo están escritas.

MÉTHODE DE FRANÇAIS 1. BIEN SÛR! (GALLON, FABIENNE)

Este libro constituye un método para aprender francés destinado a alumnos de primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria. Está estructurado en siete unidades que tratan varios aspectos de la lengua francesa: comunicación, gramática, vocabulario, fonética, cultura y temas transversales. Además, incluye canciones y proyectos para practicar lo aprendido.

HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA (RAFAEL CANO)

Historia de la lengua española ofrece un panorama completo y riguroso de los conocimientos sobre historia de la lengua española tanto a jóvenes estudiosos que se inician en esta disciplina, como a profesores e investigadores.