Este manual pretende ser una guía clara y concisa para el estudiante de latín, elaborada con el fin de que sirva de consulta y de repaso. Su enfoque releja las pautas metodológicas seguidas por el Curso de Latín de Cambridge, lo que no impide que su manejo resulte también muy útil a cualquier alumno de esta disciplina, sea cual sea el método que haya seguido en el estudio de la misma.
El libro LECTIONES LATINAE se inscribe dentro de la tradición de la enseñanza del latín a través de la lectura de textos progresivos para una enseñanza práctica de esta lengua. Para ello se proponen en cada unidad unas narraciones que, inspiradas unas en textos de autores latinos, otras extraídas directamente de ellos, muestran las costumbres y la forma de vida de los antiguos romanos, el espacio geográfico de su imperio, las relaciones comerciales entre las provincias y la Urbe, los acontecimientos deportivos, la literatura, la mitología y el arte. A través de estas narraciones y como instrumento para comprender los textos van presentándose los contenidos gramaticales, que con la ejecución de los ejercicios ofrecidos en cada lección van practicándose hasta su total comprensión. Además se proponen una gran variedad de ejercicios para ayudar a memorizar el vocabulario.
Se trata de un diccionario gramatical, en un sentido amplio del término, en que a la explicitud de sus referencias se le añade la organización jerarquizada de ellas, llevada a cabo desde distintos puntos de vista; logrado todo con orden, equilibrio y -lo más importante- relacionando sabiamente sus distintas partes. El especialista encuentra así la posibilidad de ver cómo funcionan los términos a través del uso que hacen de ellos los gramáticos, pudiendo saber además lo que otros gramáticos posteriores han dicho de ellos, pues se complementan los datos con una bibliografía en la que se busca también la explicitud y la exhaustividad.
El presente volumen recoge una selección de trabajos científicos, artículos de revista y capítyulos de libros, que el profesor Eustaquio Sánchez Salor ha ido publicando a lo largo de los más de cuarenta años en los que ha desarrollado su labor investigad
El Curso sigue una metodología de aprendizaje interrelacional, que vertebra ilustraciones, textos literarios, historia, sociedad y patrimonio, ofreciendo un resumen de las notas gramaticales, más ejemplos prácticos y un vocabulario completo de cada Unidad. Se trata de un método de reconocida solvencia como introducción al estudio de la lengua latina. La versión castellana ofrece la traducción y adaptación de la segunda y última edición inglesa.
El Curso sigue una metodología de aprendizaje interrelacional, que vertebra ilustraciones, textos literarios, historia, sociedad y patrimonio, ofreciendo un resumen de las notas gramaticales, más ejemplos prácticos y un vocabulario completo de cada Unidad. Se trata de un método de reconocida solvencia como introducción al estudio de la lengua latina. La versión castellana ofrece la traducción y adaptación de la segunda y última edición inglesa.
Se publican aquí por vez primera de manera conjunta y en edición española los himnos a la diosa Isis, compuestos en griego y en latín. Las hermosas alabanzas a la diosa del Nilo son obras maestras de la literatura religiosa de la época helenística y romana. La desorbitada vehemencia en la exaltación de la divinidad convive en estos himnos con la confianza ciega del suplicante en la benevolencia de aquella diosa lejana y cercana al mismo tiempo. Isis, una diosa de origen egipcio, se mueve con soltura en ambientes religiosos ajenos a la cultura del Nilo, asumiendo rasgos físicos y atribuciones de otras diosas, y llegando incluso a equipararse con Astarté, Hera, Afrodita o Deméter. Como Isis, otros dioses con poderes extraordinarios sufren con dolor casi humano, y de su sufrimiento pueden beneficiarse en última instancia sus fieles. Son dioses viajeros, que dejan de pertenecer a la cultura que los vio nacer y, transformados, pasan a integrarse en el mundo religioso mediterráneo de los albores de la era cristiana. El extenso estudio preliminar y los comentarios particulares de cada himno pretenden situarlos en su contexto preciso y desvelan las claves de la vida religiosa del Mediterráneo en aquellos siglos.
La Gramática estudia los elementos constitutivos de la palabra, los sonidos (fonética), la derivación, formación y flexión de las palabras (morfología) y la combinación de las palabras en la oración y de las oraciones entre sí (sintaxis). En este caso se aplica a la lengua latina.
Es la segunda entrega del DECOTGREL, un instrumento lexicográfico del siglo XXI concebido como un opus illimitatum, en el sentido de que su campo de interés no tiene unos límites predefinidos en lo que hace al tiempo o a los autores en tanto que objetivos virtuales, aunque sí al tipo de contenidos de las obras. Los datos que se presentan en el Pmai conciernen al Priscianus minor (libros XVII y XVIII de la Institutio grammatica) y están extractados del DECOTGREL (Pmin) (2013).
El desarrollo de los estudios bíblicos ha hecho sentir universalmente ?en particular entre los católicos? la necesidad de un conocimiento más profundo de la ?lengua santa?. Por otra parte, los progresos de la filología semítica obligan a estudiar la lengua hebrea de una forma más científica, como ya desde tiempo se viene haciendo con otras lenguas muertas como el latín y el griego. La presente obra quiere satisfacer la necesidad de una gramática del hebreo bíblico suficientemente completa y de carácter científico que tienen cada vez mayor de estudiantes que sienten la necesidad de ir más allá del estadio de conocimiento puramente empírico y quieren sentirse capaces de resolver las múltiples dificultades gramaticales del texto masorético, en lugar de pasarlas por alto.
García y Bellido (1903-1972) dedicó buena parte de sus afanes a la Hispania romana. Cuando aún estaba casi todo por hacer, gracias a su dominio de todo tipo de fuentes (de la epigrafía a la arqueología, pasando por los autores clásicos), puso en pie la disciplina de la Historia Antigua en nuestro país. El presente libro incluye cuatro de sus más relevantes trabajos históricos, aún hoy de referencia: Bandas y guerrillas en las luchas con Roma, con las andanzas de Viriato como protagonista destacado; La latinización de Hispania, que narra el imparable avance del latín frente a las lenguas prerromanas, y sendos artículos sobre Las colonias romanas de Hispania y El ejército romano en Hispania.
La autora de este libro aborda, de forma actualizada y partiendo de la experiencia, la teoría y la práctica de las materias Cultura Clásica y Latín para la etapa doce-dieciocho del itinerario escolar. Nos ofrece perspectivas de renovación ilusionante
Éste es el primer diccionario científico bíblico hebreo-español. Basado en una traducción literaria de la Biblia hebrea, es el heredero directo del «Diccionario Hebreo-Latín» de la Biblia Políglota de Alcalá. Realizado con los más modernos criterios lingüísticos, cada entrada recoge diferentes tipos de información: morfológica (variantes posibles, conjugación, régimen, clase de palabra), sintáctica (modismos, fraseología, restricciones de uso) y semántica (diversas acepciones, sinónimos, antónimos, información sobre el campo semántico al que pertenece); así como las palabras españolas derivadas.
Este manual pretende ser una guía clara y concisa para el estudiante de latín, elaborada con el fin de que sirva de consulta y de repaso. Su enfoque releja las pautas metodológicas seguidas por el Curso de Latín de Cambridge, lo que no impide que su manejo resulte también muy útil a cualquier alumno de esta disciplina, sea cual sea el método que haya seguido en el estudio de la misma.
El libro LECTIONES LATINAE se inscribe dentro de la tradición de la enseñanza del latín a través de la lectura de textos progresivos para una enseñanza práctica de esta lengua. Para ello se proponen en cada unidad unas narraciones que, inspiradas unas en textos de autores latinos, otras extraídas directamente de ellos, muestran las costumbres y la forma de vida de los antiguos romanos, el espacio geográfico de su imperio, las relaciones comerciales entre las provincias y la Urbe, los acontecimientos deportivos, la literatura, la mitología y el arte. A través de estas narraciones y como instrumento para comprender los textos van presentándose los contenidos gramaticales, que con la ejecución de los ejercicios ofrecidos en cada lección van practicándose hasta su total comprensión. Además se proponen una gran variedad de ejercicios para ayudar a memorizar el vocabulario.
Se trata de un diccionario gramatical, en un sentido amplio del término, en que a la explicitud de sus referencias se le añade la organización jerarquizada de ellas, llevada a cabo desde distintos puntos de vista; logrado todo con orden, equilibrio y -lo más importante- relacionando sabiamente sus distintas partes. El especialista encuentra así la posibilidad de ver cómo funcionan los términos a través del uso que hacen de ellos los gramáticos, pudiendo saber además lo que otros gramáticos posteriores han dicho de ellos, pues se complementan los datos con una bibliografía en la que se busca también la explicitud y la exhaustividad.
El presente volumen recoge una selección de trabajos científicos, artículos de revista y capítyulos de libros, que el profesor Eustaquio Sánchez Salor ha ido publicando a lo largo de los más de cuarenta años en los que ha desarrollado su labor investigad
El Curso sigue una metodología de aprendizaje interrelacional, que vertebra ilustraciones, textos literarios, historia, sociedad y patrimonio, ofreciendo un resumen de las notas gramaticales, más ejemplos prácticos y un vocabulario completo de cada Unidad. Se trata de un método de reconocida solvencia como introducción al estudio de la lengua latina. La versión castellana ofrece la traducción y adaptación de la segunda y última edición inglesa.
El Curso sigue una metodología de aprendizaje interrelacional, que vertebra ilustraciones, textos literarios, historia, sociedad y patrimonio, ofreciendo un resumen de las notas gramaticales, más ejemplos prácticos y un vocabulario completo de cada Unidad. Se trata de un método de reconocida solvencia como introducción al estudio de la lengua latina. La versión castellana ofrece la traducción y adaptación de la segunda y última edición inglesa.
Se publican aquí por vez primera de manera conjunta y en edición española los himnos a la diosa Isis, compuestos en griego y en latín. Las hermosas alabanzas a la diosa del Nilo son obras maestras de la literatura religiosa de la época helenística y romana. La desorbitada vehemencia en la exaltación de la divinidad convive en estos himnos con la confianza ciega del suplicante en la benevolencia de aquella diosa lejana y cercana al mismo tiempo. Isis, una diosa de origen egipcio, se mueve con soltura en ambientes religiosos ajenos a la cultura del Nilo, asumiendo rasgos físicos y atribuciones de otras diosas, y llegando incluso a equipararse con Astarté, Hera, Afrodita o Deméter. Como Isis, otros dioses con poderes extraordinarios sufren con dolor casi humano, y de su sufrimiento pueden beneficiarse en última instancia sus fieles. Son dioses viajeros, que dejan de pertenecer a la cultura que los vio nacer y, transformados, pasan a integrarse en el mundo religioso mediterráneo de los albores de la era cristiana. El extenso estudio preliminar y los comentarios particulares de cada himno pretenden situarlos en su contexto preciso y desvelan las claves de la vida religiosa del Mediterráneo en aquellos siglos.
La Gramática estudia los elementos constitutivos de la palabra, los sonidos (fonética), la derivación, formación y flexión de las palabras (morfología) y la combinación de las palabras en la oración y de las oraciones entre sí (sintaxis). En este caso se aplica a la lengua latina.
Es la segunda entrega del DECOTGREL, un instrumento lexicográfico del siglo XXI concebido como un opus illimitatum, en el sentido de que su campo de interés no tiene unos límites predefinidos en lo que hace al tiempo o a los autores en tanto que objetivos virtuales, aunque sí al tipo de contenidos de las obras. Los datos que se presentan en el Pmai conciernen al Priscianus minor (libros XVII y XVIII de la Institutio grammatica) y están extractados del DECOTGREL (Pmin) (2013).
El desarrollo de los estudios bíblicos ha hecho sentir universalmente ?en particular entre los católicos? la necesidad de un conocimiento más profundo de la ?lengua santa?. Por otra parte, los progresos de la filología semítica obligan a estudiar la lengua hebrea de una forma más científica, como ya desde tiempo se viene haciendo con otras lenguas muertas como el latín y el griego. La presente obra quiere satisfacer la necesidad de una gramática del hebreo bíblico suficientemente completa y de carácter científico que tienen cada vez mayor de estudiantes que sienten la necesidad de ir más allá del estadio de conocimiento puramente empírico y quieren sentirse capaces de resolver las múltiples dificultades gramaticales del texto masorético, en lugar de pasarlas por alto.
García y Bellido (1903-1972) dedicó buena parte de sus afanes a la Hispania romana. Cuando aún estaba casi todo por hacer, gracias a su dominio de todo tipo de fuentes (de la epigrafía a la arqueología, pasando por los autores clásicos), puso en pie la disciplina de la Historia Antigua en nuestro país. El presente libro incluye cuatro de sus más relevantes trabajos históricos, aún hoy de referencia: Bandas y guerrillas en las luchas con Roma, con las andanzas de Viriato como protagonista destacado; La latinización de Hispania, que narra el imparable avance del latín frente a las lenguas prerromanas, y sendos artículos sobre Las colonias romanas de Hispania y El ejército romano en Hispania.
La autora de este libro aborda, de forma actualizada y partiendo de la experiencia, la teoría y la práctica de las materias Cultura Clásica y Latín para la etapa doce-dieciocho del itinerario escolar. Nos ofrece perspectivas de renovación ilusionante
Éste es el primer diccionario científico bíblico hebreo-español. Basado en una traducción literaria de la Biblia hebrea, es el heredero directo del «Diccionario Hebreo-Latín» de la Biblia Políglota de Alcalá. Realizado con los más modernos criterios lingüísticos, cada entrada recoge diferentes tipos de información: morfológica (variantes posibles, conjugación, régimen, clase de palabra), sintáctica (modismos, fraseología, restricciones de uso) y semántica (diversas acepciones, sinónimos, antónimos, información sobre el campo semántico al que pertenece); así como las palabras españolas derivadas.