Ir al contenidoINVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN: GENERAL
En la actualidad nos encontramos ante una situación compleja en materia educativa. En primer lugar destacar una ley educativa, relativamente reciente, que no termina de convencer a nivel nacional debido a la controversia que ha generado en diferentes sectores. Por otro lado nos encontramos con la alta tasa de fracaso y abandono escolar que duplica la tasa europea. Otro punto de vista a tener en cuenta serían los resultados del informe PISA que coloca a España por debajo de la media europea y bastante alejada de los primeros puestos. Y por último la inserción al mundo laboral de los jóvenes y no tan jóvenes en una sociedad que demanda cada vez más personal cualificado. Todo ello nos lleva a pensar que es necesario un cambio desde la base, desde la raíz, y es por ello que en este caso se pone el foco en la etapa de Educación Primaria. Para mejorar el aprendizaje de los alumnos diversos estudios demuestran que hacer partícipe al alumno de su propio aprendizaje, dotarlo de autonomía y mejorar las relaciones sociales son aspectos fundamentales. Es por ello, que desde el presente trabajo se profundiza en dos vertientes a tener en cuenta como sería el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo. Ambos aspectos pueden ir de la mando en busca de un objetivo común que desembocará en una actividad relevante y significativa donde el alumnado sea el creador, organizador y desarrollador del desenlace de dicho producto. El último pilar que nos falta para acercar la propuesta que aquí se recoge a la realidad es que estas metodologías van a ser aplicadas en el área de Educación Física teniendo en cuenta para ello los elementos curriculares que la componen y las peculiaridades del área respecto al resto. El aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo desde el área de Educación Física puede ser un punto inicial para ir incorporando cada vez en mayor medida estas metodologías al aula, esperando con ello alcanzar el desarrollo pleno del individuo, a nivel personal y social, buscando su autonomía y siendo competente en la diversidad de situaciones a las que deberá hacer frente.
Este volumen constituye la recopilación de los trabajos presentados en forma de conferencias por los participantes en las 5as Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá; Jornadas cuyo origen fue una iniciativa del entonces Departamento de Física (ahora Departamento de Física y Matemáticas), y que el apoyo en las últimas dos convocatorias del Vicerrectorado de Postgrado ha permitido consolidar como una actividad importante en la formación como investigador de cualquier doctorando de nuestra Universidad. La función de estas jornadas ha sido, y sigue siendo, doble, por un lado estimular científicamente a los estudiantes de doctorado, proporcionándoles una primera plataforma de difusión de sus, en muchos casos, incipientes trabajos de investigación, y, un segundo objetivo, crear un foro que favorezca el contacto entre ellos, y que dé una idea de las líneas de investigación que se desarrollan en nuestra Universidad, favoreciendo de ese modo posibles colaboraciones futuras. Estas 5as Jornadas se celebraron durante los días 1, 2 y 3 de Diciembre de 2014. Los trabajos que se publican en este volumen han pasado por una fase de revisión por especialistas en cada una de la áreas, de modo que su calidad científica está debidamente avalada.
Se trata de un trabajo de investigaci¢n y recopilaci¢n del l´xico local de Puerto Real y su comarca (Bah¡a de C diz) a lo largo del siglo XX y que en la actualidad ha dejado de usarse en su mayor parte.
Muchas situaciones. Muchas decepciones. Muchos dueños de lo ajeno
. Esa otra orilla de la vida que habla de los engaños
y de lo que creemos que sólo les pasa a otros. La lectura de este libro es imprescindible para ponernos sobre aviso de que, en cualquier situación, podemos ser las victimas de quienes utilizan la picaresca para que caigamos en sus redes. ¿Nos pueden timar en la playa? ¿Y en nuestras vacaciones? ¿Es seguro buscar trabajo en internet? ¿Qué hacemos si nos ofrecen trabajo en casa? ¿Cómo nos clonan nuestras tarjetas de crédito? ¿Cómo detectamos si un billete es falso? ¿Cómo protegemos a nuestros mayores de los falsos instaladores de gas o electricidad? ¿Qué hacemos si nos dejan un paquete para un vecino? Hay muchas más preguntas que los autores hemos intentado responder. En este libro le contamos cómo sobrevivir a los timadores.
