«DISTRIBUCION ELÉCTRICA, Concurrencia de disciplinas jurídicas» si bien es una obra que, desde la perspectiva sectorial, se encuadraría en el Derecho Administrativo, su propio subtítulo (...concurrencia de disciplinas jurídicas) nos adelanta que se trata
Este material didáctico estudia desde las bases de la electrónica física y la física de los dispositivos electrónicos (diodos y transistores bipolares y de efecto campo) hasta las funciones lineales básicas en tecnologías discreta e integrada (amplificación, oscilación y filtrado). Se hace énfasis en la caracterización de los dispositivos como elementos de circuito, en los mecanismos subyacentes a las funciones y en el uso del amplificador operacional como módulo funcional básico para la síntesi
El objetivo de esta obra es el de servir comoherramienta de trabajo para el desarrollo de prácticas de Electrónica Analógicaa aquellos alumnos que estén cursando un ciclo formativo de Electrónica, tantode grado medio como de grado superior. No obstante, esta obra puede resultarigualmente útil para realizar prácticas de Electrónica a otros niveles, comopor ejemplo en la asignatura de Tecnología de la E.S.O., o para aquellaspersonas que quieran aprender electrónica de forma autodidacta mediante la experimentación. Para lograr este objetivo he desarrollado 24actividades diferentes, que se corresponden con 23 sesiones prácticas y unproyecto final. Las sesiones prácticas abarcan desde las nocionesmás básicas de la electrónica, como son las medidas de resistencia, tensión eintensidad, hasta los conceptos más complejos, como los amplificadores de audioo los amplificadores operacionales, pasando por el aprendizaje del manejo delos principales instrumentos de medida, como son el multímetro, el generador defunciones y el osciloscopio. Algunas de las prácticas de esta obra son prácticassencillas que pretenden insistir en el aprendizaje de conceptos básicos, comopuede ser la ley de Ohm, la carga y descarga de un condensador o lapolarización de un transistor. Por otro lado, otras prácticas proponen laimplementación de circuitos más complejos que posean cierta utilidad, como porejemplo un detector de oscuridad, una alarma de temperatura, una fuente dealimentación variable o un ecualizador de 3 bandas. Para terminar, se propone un proyecto final en elque el alumno pueda poner en práctica todos los conocimientos adquiridosdurante el curso para la implementación de un circuito electrónico de graninterés: un amplificador de potencia de audio junto con una fuente dealimentación.