¿Has dicho alguna vez algo que desearas no haber dicho?¿Has hecho algo que perjudicara tu reputación o tus relaciones?¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que no querías estar?¿Has tomado alguna mala decisión que te haya salido más cara de lo que esperabas? Si has respondido en sentido afirmativo a cualquiera de estas preguntas, entonces este libro es para ti. Si has respondido que no, entonces este libro es para ti con mayor motivo. Es posible que pienses que no tienes ninguna crisis que gestionar, o al menos no una de la envergadura de las que aparecen en el telediario. No es necesario: Judy Smith nos enseña en Escándalo que su trabajo se puede aplicar a cualquiera, esté en crisis o simplemente necesite aprender ciertas prácticas y estrategias para navegar mejor por el mundo. Con una carrera de más de veinticinco años a sus espaldas ayudando a políticos, celebridades y magnates de la industria a afrontar sus problemas, la autora ha decidido que ya es hora de compartir las lecciones que ha aprendido. Nadie es perfecto, y esperar la perfección es un billete seguro al fracaso. Pero este libro no es sólo para personas con problemas. Es para todo aquel que quiera encontrar y mantener el éxito en su carrera profesional y en su vida personal.
El Cuaderno de trabajo es un complemento a los libros de Tecnología de la serie Sedna, pensado para dar respuesta a la necesidad que presenta esta área de Educación Secundaria Obligatoria en aquellas Comunidades Autónomas en las que los contenidos de informática se estudian a partir del sistema operativo GNU/Linux. El Cuaderno se estructura en bloques de contenido: ? El primero de ellos introduce las diferentes distribuciones existentes para el sistema operativo GNU/Linux: Guadalinex V3, gnuLinex, Lliurex 5.09, Max V.2.0, MoLinux 2.0. ? Los bloques siguientes se dedican al estudio de las aplicaciones o programas especificados en elEl cuaderno está concebido de forma que las prácticas sirvan de hilo conductor para adquirir los conocimientos teóricos. Así, cada bloque presenta dos partes claramente diferenciadas: * Una parte teórica concisa y directa formada, generalmente, por cuestiones acompañadas de sus correspondientes respuestas. * Una parte práctica en la que se plantean diversas actividades, sobre todo las paso a paso. Además, acompaña al cuaderno un DVD para el alumno que incorpora las cinco distribuciones antes mencionadas y las plantillas necesarias para la resolución de las actividades en los casos precisos, contenidas en una carpeta.
Debido a nuestro trabajo como administradores de sistemas nos vemos obligados en muchas ocasiones a tratar con manuales de aplicaciones que, aunque muy completos, presentan la información con tanta frialdad y de manera tan teórica que resulta necesario pasar horas delante de una máquina experimentando hasta llegar a comprender realmente qué quieren decir. Por esta razón hemos intentado orientar el libro cmo si de un lenguaje de programación clásico se tratase utilizando multitud de ejemplos prácticos. Esta obra está dirigida a todo aquel alumno que curse estudios en cualquiera de las titulaciones de Informática o afines, especialmente las de Sistemas Operativos: Administración de Sistemas Operativos, Fundamentos de los Sistemas Operativos y Diseño de Sistemas Operativos. Sin embargo, el libro también se concebido para que pueda resultar de especial interés y ayuda a cualquier usuario que tenga que trabajar en entornos UNIX o similares, sobre todo pra administradores de sistemas informáticos. Con todo esto, los requisitos para poder extraer el máximo de este libro son: poseer nociones de programación en cualquier lenguaje, aunque preferiblemente en lenguaje C o PASCAL, y tener conocimientos, al menos de usuario, del sistema operativo UNIX.
Una de las estrategias de evaluación que en los últimos tiempos se está acercando a nuestras instituciones de formación, independientemente del nivel educativo en el cual nos desenvolvamos, de los contenidos a los cuales nos refiramos o de que la enseñanza se realice de una forma presencial, a distancia, soportada en redes telemáticas, o mediante la combinación de acciones presenciales y virtuales, o que se refieran al docente o al discente, son los portafolios. Su utilización en la educación es de fecha reciente y suponen algo más que un simple repositorio de los trabajos más significativos realizados por el profesor o el alumno; contienen una selección de los más relevantes, tanto desde el aspecto positivo como del negativo, permiten obtener una visión cronológica de las actividades realizadas por una persona o institución, e implican una reflexión sobre la actividad realizada. La utilización de las herramientas de la web 2.0 está permitiendo la creación de portafolios electrónicos que nos facilitan la organización de los materiales y su exposición a otras personas. En la obra se analiza su definición, sus ventajas e inconvenientes, sus tipos, su ubicación para la evaluación del docente y discente, los criterios que se pueden movilizar para la evaluación del portafolio y la forma de aplicar las rúbricas.
Sin duda, usted se ha dado cuenta de que la informática ya forma parte de su vida diaria. Se encuentra con ella en el banco, en el ocio, en la cultura, en los viajes... Y le llama la atención. Todos a su alrededor la emplean, ¿por qué usted no? Si usted se encuentra en esa edad en la que después de haber disfrutado de muchas cosas no quiere perderse nada del mundo actual, acérquese a ella. Compruebe que no sólo es un recurso escolar o laboral, sino que es también para usted, a la que puede acceder con un poco de tiempo, un poco de ilusión y un mucho de curiosidad. Este libro le ayudará a entender la informática, a utilizarla y, además, a disfrutar de ella. Aquí tiene un método sencillo, una forma cómoda de acercase al mundo del ordenador y de extraer todo su contenido práctico. Compruébelo. Esta guía le llevará de la mano paso a paso, con unas instrucciones fáciles, claras y precisas, sin complicaciones ni tecnicismos. Todo es visible y todo está claro. Todo está a su alcance.
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El Cuaderno de trabajo es un complemento a los libros de Tecnología de la serie Sedna, pensado para dar respuesta a la necesidad que presenta esta área de Educación Secundaria Obligatoria en aquellas Comunidades Autónomas en las que los contenidos de informática se estudian a partir del sistema operativo GNU/Linux. El Cuaderno se estructura en bloques de contenido: ? El primero de ellos introduce las diferentes distribuciones existentes para el sistema operativo GNU/Linux: Guadalinex V3, gnuLinex, Lliurex 5.09, Max V.2.0, MoLinux 2.0. ? Los bloques siguientes se dedican al estudio de las aplicaciones o programas especificados en elEl cuaderno está concebido de forma que las prácticas sirvan de hilo conductor para adquirir los conocimientos teóricos. Así, cada bloque presenta dos partes claramente diferenciadas: * Una parte teórica concisa y directa formada, generalmente, por cuestiones acompañadas de sus correspondientes respuestas. * Una parte práctica en la que se plantean diversas actividades, sobre todo las paso a paso. Además, acompaña al cuaderno un DVD para el alumno que incorpora las cinco distribuciones antes mencionadas y las plantillas necesarias para la resolución de las actividades en los casos precisos, contenidas en una carpeta.
Debido a nuestro trabajo como administradores de sistemas nos vemos obligados en muchas ocasiones a tratar con manuales de aplicaciones que, aunque muy completos, presentan la información con tanta frialdad y de manera tan teórica que resulta necesario pasar horas delante de una máquina experimentando hasta llegar a comprender realmente qué quieren decir. Por esta razón hemos intentado orientar el libro cmo si de un lenguaje de programación clásico se tratase utilizando multitud de ejemplos prácticos. Esta obra está dirigida a todo aquel alumno que curse estudios en cualquiera de las titulaciones de Informática o afines, especialmente las de Sistemas Operativos: Administración de Sistemas Operativos, Fundamentos de los Sistemas Operativos y Diseño de Sistemas Operativos. Sin embargo, el libro también se concebido para que pueda resultar de especial interés y ayuda a cualquier usuario que tenga que trabajar en entornos UNIX o similares, sobre todo pra administradores de sistemas informáticos. Con todo esto, los requisitos para poder extraer el máximo de este libro son: poseer nociones de programación en cualquier lenguaje, aunque preferiblemente en lenguaje C o PASCAL, y tener conocimientos, al menos de usuario, del sistema operativo UNIX.
Una de las estrategias de evaluación que en los últimos tiempos se está acercando a nuestras instituciones de formación, independientemente del nivel educativo en el cual nos desenvolvamos, de los contenidos a los cuales nos refiramos o de que la enseñanza se realice de una forma presencial, a distancia, soportada en redes telemáticas, o mediante la combinación de acciones presenciales y virtuales, o que se refieran al docente o al discente, son los portafolios. Su utilización en la educación es de fecha reciente y suponen algo más que un simple repositorio de los trabajos más significativos realizados por el profesor o el alumno; contienen una selección de los más relevantes, tanto desde el aspecto positivo como del negativo, permiten obtener una visión cronológica de las actividades realizadas por una persona o institución, e implican una reflexión sobre la actividad realizada. La utilización de las herramientas de la web 2.0 está permitiendo la creación de portafolios electrónicos que nos facilitan la organización de los materiales y su exposición a otras personas. En la obra se analiza su definición, sus ventajas e inconvenientes, sus tipos, su ubicación para la evaluación del docente y discente, los criterios que se pueden movilizar para la evaluación del portafolio y la forma de aplicar las rúbricas.
Sin duda, usted se ha dado cuenta de que la informática ya forma parte de su vida diaria. Se encuentra con ella en el banco, en el ocio, en la cultura, en los viajes... Y le llama la atención. Todos a su alrededor la emplean, ¿por qué usted no? Si usted se encuentra en esa edad en la que después de haber disfrutado de muchas cosas no quiere perderse nada del mundo actual, acérquese a ella. Compruebe que no sólo es un recurso escolar o laboral, sino que es también para usted, a la que puede acceder con un poco de tiempo, un poco de ilusión y un mucho de curiosidad. Este libro le ayudará a entender la informática, a utilizarla y, además, a disfrutar de ella. Aquí tiene un método sencillo, una forma cómoda de acercase al mundo del ordenador y de extraer todo su contenido práctico. Compruébelo. Esta guía le llevará de la mano paso a paso, con unas instrucciones fáciles, claras y precisas, sin complicaciones ni tecnicismos. Todo es visible y todo está claro. Todo está a su alcance.