La presente obra estudia la Responsabilidad Civil derivada de la prestación de Servicios que son susceptibles de causar daño a la salud e integridad corporal del usuario o cliente, exista o no una previa relación contractual. Se estudian: · Los servicios sanitarios: medicina satisfactiva y asistencial, cuidado de la salud y del cuerpo. · Servicios asistenciales y de Trabajo Social. · Los de transporte áereo, marítimo y terrestre. · Servicios turísticos: Agencias de viajes, Restaruración y Alojamiento. · Servicios de ocio, parques de atracciones, instalaciones recreativas infantiles públicas y privadas, campamentos, discotecas, ... · Actividades deportivas e instalaciones de recreo, piscinas y parques acuáticos. Espectáculos públicos, Festejos taurinos, Pirotécnica. · Seguros de responsabilidad de profesionales por servicios. Fundamento de la obra: · Ofrece agrupadas en una obra distintas fuentes de responsabilidad que tienen características comunes, fundamentos doctrinales compartidos que exigen soluciones análogas. · Estudio exhaustivo de cada una de las causas originadoras de responsabilidad. · Insuficiencia de la regulación legal e inseguridad jurídica derivada de las contradicciones en los tribunales. · Extenso cuerpo de referencias jurisprudenciales sistematizadas, detallado casuismo que proporcionan las alrededor de 900 sentencias recogidas en un Cdrom con el texto integro de las sentencias citadas y reproducidas en las Bases de Datos Aranzadi.
El mundo que nos rodea está gobernado por el imaginario de la pareja heterosexual. Se trata de un imperio invisible que da por descontado su carácter 'natural', y que los cuentos infantiles, las revistas, el cine y la televisión, la publicidad y las canciones populares no hacen sino remarcar. Louis-Georges Tin muestra que no siempre la pareja hombre-mujer ocupó ese lugar de privilegio en las representaciones culturales. En Occidente, esta jerarquización se inició en siglo XII con el desarrollo del amor cortés. Pero los sectores dominantes la iglesia, la nobleza, y posteriormente la medicina no cesaron de desarrollar estrategias de resistencia; antes de convertirse en norma, la pareja hombre-mujer fue largamente cuestionada. En conclusión, el autor nos invita a sacar la heterosexualidad del 'orden de la Naturaleza' y hacerla ingresar en el 'orden del Tiempo', es decir de la Historia. '¿Qué sería pues el hombre apuntando a la mujer? Más que la heterosexualidad, yo lo llamaría, junto con Louis-Georges Tin, el heterosexismo. (...) En el libro de Louis-Georges Tin habría quedado demostrado que 'esta cultura heterosexual emergía en Occidente hacia el siglo XII', pero sobre todo que esta nueva elaboración se debió a la ética cortés, que sustituyó el paradigma hombre/hombre por el de hombre/dama; una cultura de la heterosexualidad venía a ocupar el lugar de una cultura de la homosocialidad.' Jean Allouch, El amor Lacan
El tres por ciento de los niños nacidos cada año está afectado por el más penoso de los trastornos infantiles: el retraso mental. Aproximadamente una cuarta parte de estos niños se diagnostican en el momento del nacimiento, pero en la mayoría, que presentan perturbaciones menos graves, el trastorno no se apreciará hasta su ingreso en la escuela. Se conocen muchas de las causas del retraso mental (genéticas, traumáticas, producidas por malnutrición, por diversas lesiones o por un ambiente empobrecido), pero resulta difícil saber cuál es su verdadera naturaleza y en qué consiste realmente. Robert EDGERTON, experto mundial en el cuidado de los niños retrasados, en esta obra, volumen doce de la SERIE BRUNER, distingue claramente entre retraso clínico y retraso sociocultural, y describe el enorme impacto de la medicina y la psicología modernas, y de actividades más humanas, sobre nuestra comprensión de las causas, la prevención y el tratamiento del retraso mental. Su iluminador y sugerente libro será de inmenso valor para padres, psicólogos, asistentes sociales y profesores de niños mentalmente retrasados.
La presente obra, dirigida por dos reconocidos pioneros en el desarrollo y en la globalización de la tecnología ecográfica moderna en colaboración con un grupo de prestigiosos especialistas (neurofisiólogos, ecografistas especializados en diagnóstico prenatal, etc.), estudia en detalle las condiciones neurológicas del feto mediante el uso de las nuevas tecnologías ecográficas. Libro sin precedentes y absolutamente original con ideas y procedimientos que abren un nuevo campo de estudio e investigación de gran repercusión en medicina perinatal. Frente a otras obras de la especialidad, este volumen presenta un enfoque global del estudio de la neurología fetal, desde una perspectiva novedosa para valorar, fundamentalmente mediante la ecografía, la conducta neurológica y fetal, tanto de la función motora como de la sensitiva y cognoscitiva. Esta obra de referencia, de carácter teórico-práctico, está ilustrada con más de 350 magníficas imágenes y puede ser consultada por los diversos especialistas, principiantes o experimentados, implicados en el tema: obstetras y radiólogos, neurólogos infantiles, neonatólogos, especialistas en deficiencias, etc.
Excelente libro de consulta de Pediatría con formato "compacto y sintético", que abarca todos los ámbitos de la pediatría y que presenta los temas de forma muy directa, con apartados muy bien definidos en los que se sintetiza la información que se quiere transmitir, y con numerosas tablas y figuras que facilitan su lectura y comprensión. La obra nace como una alternativa a la gran referencia en Pediatría, el Nelson. Así, esta es la primera opción para todos aquellos que buscan una excelente guía en pediatría ya que de la mano de las principales autoridades en el mundo de la pediatría, se presenta una obra que recoge toda la información relativa al crecimiento y desarrollo de la población pediátrica en condiciones normales, así como el diagnóstico , tratamiento y prevención de las enfermedades pediátricas más comunes. El libro se divide en 26 grandes secciones en donde a través de un total de 204 capítulos se presenta de forma concisa y muy estructurada la información esencial de cada uno de los trastornos descritos. Solamente en el 2º capítulo se abordan los conceptos de crecimiento y desarrollo (tablas de crecimiento ,etc), pasando ya al estudio de las diferentes patologías ( enfermedades del metabolismo, alteraciones del comportamiento, medicina adolescente, enfermedades reumáticas infantiles, ortopedia, etc?). El texto, muy conciso, se ve magistralmente acompañado y complementado por un elevado número de fotografías clínicas, diagramas de flujo, tablas, esquemas que le confieren un gran valor didáctico. Igualmente y para reforzar la accesibilidad rápida a la información, a lo largo del texto se señalan en negrita las palabras más importantes o representativas de cada párrafo. La obra se acompaña del recurso online en inglés StudentConsult, en el que puede accederse a todo el texto online así como a todas las figuras.
Los textos de terapéutica orientan ante una enfermedad localizando la búsqueda de los medicamentos adecuados. Esta edición reúne el tratamiento de las afecciones ginecológicas y urológicas,infantiles, afecciones respiratorias y enfermedades digestivas.
Fue escrita por un grupo de profesionales de alta experiencia en este campo, la mayoría de ellos vinculados al Instituto Roosevelt de Bogotá, que ha dedicado su existencia al estudio complejo de la ortopedia infantil y que para el desarrollo de su actividad diaria cuenta con los últimos avances tecnológicos para el tratamiento de disfunciones de la marcha, modernos equipos de radiología y electrodiagnóstico y un completo laboratorio de análisis del movimiento. Está totalmente actualizada y ampliada con nuevos capítulos que incluyen los últimos temas de interés como por ejemplo el Tratamiento no quirúrgico de la espasticidad, las Transferencias tendinosas en el pie, las Anormalidades de la columna cervical, la Displasia de la cadera en el adolescente: los Principios de alineamiento de las extremidades inferiores, el Análisis computarizado de la marcha y las Transferencias tendinosas en el miembro superior.Su contenido es especialmente útil para ortopedistas, ortopedistas infantiles: pediatras, neuropediatras: rehabilitadores, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, enfermeras: estudiantes de medicina y todas aquellas personas encargadas del diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de niños con afecciones del aparato locomotor.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud, cada día fallecen más de 2.000 niños en el mundo a causa de accidentes, lo que plantea un problema sanitario a nivel mundial y coloca a los traumatismos pediátricos como la primera causa de mortalidad en niños y adolescentes. Hasta un tercio de estas muertes podría evitarse con una prevención y una atención adecuadas en la etapa prehospitalaria. Por ello, los esfuerzos para mitigar este problema basan su actuación en múltiple aspectos, pero fundamentalmente en la prevención de los accidentes y en la promoción de iniciativas de mejora de la atención médica, tanto prehospitalaria como hospitalaria. El objetivo de Asistencia Inicial al Traumatismo Pediátrico es abordar de forma sistematizada los traumatismos pediátricos, uno de los mayores desafíos de la medicina en la edad pediátrica. Con este fin, la obra se divide en tres grandes secciones: Sección I. Atención inicial al traumatismo pediátrico: Aporta la base de los conocimientos necesarios para afrontar con garantías la asistencia inicial del paciente. Sección II. Lesiones específicas: Aborda lesiones específicas por sistemas, además de lesiones térmicas. Sección III. Consideraciones especiales: Se centra en consideraciones especiales de los traumatismos infantiles, en particular en aquellos que hacen referencia a aspectos prácticos. Los autores, con una dilatada experiencia docente en cursis de formación, han elaborado una obra pensada para todo el personal implicado en la atención inicial de los niños traumatizados, haciendo especial hincapié en el trabajo en equipo, integrando a médicos, enfermeras y técnicos sanitarios.
La Psicoterapia gestáltica es algo más que un conjunto de técnicas psicológicas para sentirse bien, es una forma de vivir basada en el presente, en el 'aquí y ahora'. Con demasiada frecuencia damos más importancia al razonamiento que a los sentimientos, cuando son estos últimos los que, básicamente, guían nuestras acciones y nuestras decisiones. 'Cuando me encuentro con el Capitán Garfio... (no) me engancho' es un libro que habla de sentimientos; de cómo reconectarnos con nuestras propias vivencias para sentirnos más auténticos, de cómo decir 'adiós' a aquellas sensaciones de nuestra experiencia pasada que dificultan nuestro presente, de cómo retomar nuestra espontaneidad de niños para incorporarla a nuestra estresante vida cotidiana. Es un libro para vivir, no para leer; un libro para 'sentarse a sentirse'. Aborda al ser humano desde varias perspectivas: a través de fantasías dirigidas, reviviendo nuestros viejos cuentos infantiles, recordándonos qué significa decir 'adiós', hablándonos de nuestros sueños... 'Cuando me encuentro con el Capitán Garfio...' es un libro útil para estudiantes de Psicología, para futuros psicoterapeutas gestálticos que ya saben que 'ellos son su mejor instrumento de trabajo' y para todas aquellas personas que tienen el bello deseo de crecer día a día. Ángeles Martín González, Psicóloga clínica por la Universidad Complutense de Madrid. Entre 1970 y 1974 desarrolló su actividad en el campo de la Medicina Psicosomática en el Hospital Clínico de Madrid. Formada en Gestalt con A. Schnake, F. Huneeus y C. Naranjo, (Chile), E. y M. Polsters y R. Feitis (USA), en Psicoanálisis con S. Resnick, H. Kesselman y A. Liberman y en Psicodrama con Leonardo Satne y Rojas Bermúdez. En 1975 introduce la Terapia Gestalt en España y en 1976 crea el Instituto de Psicoterapia Gestalt, primer centro dedicado en exclusiva a esta técnica. A través de su tarea como formadora y supervisora de otros profesionales, así como mediante conferencias, congresos y artículos publicados, contribuye a la difusión de la Gestalt en España. Carmen Vázquez Bandín, Psicóloga clínica por la Universidad Complutense de Madrid (España) y psicoterapeuta gestáltica formada en USA. Directora y fundadora del Centro de Terapia y Psicología (C.T.P.) de Madrid. Directora y didacta de la Escuela de formación en Terapia Gestalt en el C.T.P. Didacta internacional. Miembro de la Asociación Española de Terapia Gestalt (A.E.T.G.), de la Federación Española de Asociaciones de Terapia (F.E.A.P.), de la Asociación Europea de Terapia Gestalt (E.A.G.T.), de la International Association for Gestalt-Therapy (I.A.G.T.) y de la Association for Advancement of the Gestalt Therapy.
La intención de este libro es proporcionar a un público amplio (es decir, sin formación sanitaria específica) una serie de métodos seguros, eficaces y sencillos para cuidar de la salud de los niños. Para ello se ha tomado como base la Medicina Oriental, concretamente los métodos de Shonishin y Tuina, y se han sumado dos tipos de remedios que se consiguen con relativa facilidad, las esencias florales y la homeopatía. Para todas las propuestas se han buscado y detallado los modos más adecuados y sencillos de aplicación, apoyando el texto con numerosos gráficos explicativos y adjuntando un glosario para aclarar el significado de la inevitable jerga terapéutica. Este libro puede usarse de diversos modos: - Como guía útil en sí misma para cuidar de la salud de la infancia. - Como manual de estudio y recordatorio de los talleres de cuidado infantil. - Como manual complementario para profesionales
a salud de un niño depende de la interrelación entre curar y educar. El cuidado de su cuerpo y alimentación es tan importante como el entorno cotidiano y la organización del día a día. Para que un niño crezca saludable, no sólo es importante saber reaccionar ante un síntoma, sino también ser capaces de transmitirle valores fundamentales. Esta guía médico-pedagógica propone, como complemento a la medicina convencional, remedios naturales para el cuidado de las enfermedades infantiles más comunes y aborda temas como los problemas escolares, los juegos y juguetes, los medios de comunicación e internet o la protección del medioambiente. Wolfgang Goebel y Michaela Glöckler, con una amplia experiencia en la práctica de la medicina convencional y antroposófica, ofrecen soluciones pedagógicas para superar las situaciones de conflicto con los hijos y apoyarles en su desarrollo. Pediatría para la familia es un libro de referencia para padres, pediatras y educadores en Alemania, Suiza y Austria, y está traducido a varios idiomas. En esta guía encontrará todos los recursos necesarios para el desarrollo integral de sus hijos.
En la redacción de los capítulos han participado profesionales que, gracias a su procedencia diversa, han podido dar un enfoque multidisciplinar al tratamiento de esta patología, con la intención de elaborar un libro útil, no sólo para los neurólogos infantiles, sino para todos los neurólogos en general y pediatras, además de radiólogos y neurorradiólogos, médicos rehabilitadores, especialistas de medicina interna, médicos de familia y, en general, para todos aquéllos que puedan enfrentarse en alguna ocasión con esta patología de la infancia.
Esta nueva edición de Fundamentos de radiología actualiza el trabajo clásico, consumado de Squire y Novelline que ha introducido a múltiples generaciones de estudiantes de medicina en la radiología. Como respuesta a los progresos significativos en la tecnología del diagnóstico por la imagen ocurridos en la pasada década, y a los notables cambios en la provisión de asistencia sanitaria durante dicho período, se han añadido a esta edición cientos de imágenes diagnósticas novedosas y se han incluido discusiones de numerosos temas nuevos. Refleja los tipos y usos más recientes de las técnicas de diagnóstico por la imagen. Complementan el texto extraordinarias reproducciones de radiografías simples, imágenes de tomografías computarizadas, resonancia magnética y ecografías, cientos de las cuales son nuevas para esta edición. Ayuda a los estudiantes de medicina a conocer los diversos exámenes de diagnóstico por imagen disponibles hoy día, y las indicaciones de estos exámenes para facilitar el metódico diagnóstico diferencial por imágenes de sus pacientes. Además Novelline ha añadido cinco importantes capítulos: - Un capítulo nuevo al principio del libro proporciona un atlas de dibujos e imágenes que permite al lector revisar una radiografía simple normal y la anatomía TC. - Otro capítulo está dedicado al diagnóstico por imágenes vasculares, incluyendo la angiografía TC, angiografía RM, y ecografía vascular, especialmente como imágenes ecográficas Doppler a todo color. - El capítulo sobre radiología intervencionista abarca las técnicas de biopsia percutánea y una serie de procedimientos terapéuticos que hoy día llevan a cabo los radiólogos, como la angioplastia y la embolización. - Para abordar los diferentes procesos médicos de hombres, mujeres y niños, otro capítulo examina las técnicas de diagnóstico por imagen de las alteraciones obstétricas, ginecológicas, testiculares, de la próstata, y uretrales y considera diversas enfermedades y problemas infantiles, incluyendo los malos tratos infantiles. - Por último, un nuevo capítulo sobre tuberculosis y SIDA muestra cómo la radiología puede rastrear el curso de una enfermedad individual con el tiempo e identificar los estragos de una enfermedad multisistémica. Incluye nuevos casos didácticos ilustrados con tomografía computadorizada, ecografía, resonancia magnética e imágenes procesadas mediante ordenador. Para evaluar el progreso de los conocimientos, en la mayor parte de los capítulos se proporcionan preguntas cuyas respuestas se ofrecen al término de la obra.