Geografía humana


LA VEU DELS REGANTS A LA PLANA D’URGELL . CARTES PUBLICADES A LA REVISTA DE L’INSTITUT DE SANT ISIDRE (1860-1884) (FERRER, RAIMON)
«Si fullegeu La veu dels regants a la plana d’Urgell, ben aviat direu: “¿Qui són aquesta gent: Mestres, Alòs, de Temple, Huguet, Feijoo, Xammar, Companys?” Bé, aquest Companys potser sí que el coneixeu, ja que és l’avi d’un president de la Generalitat. Tots ells, però, són regants del nostre territori que al segle xix havien començat a tenir aigua rodada al tros o estaven a punt que els hi arribés. Mentrestant ells feien cartes al director de la Revista de l’Institut de Sant Isidre. Estem parlant de fa gairebé 150 anys! I als seus escrits informaven, opinaven, projectaven, es queixaven o també mostraven la seva alegria pels beneficis de l’aigua del Canal d’Urgell que començava a córrer per la gran Plana.

TRATADO DE GEOGRAFÍA HUMANA (DANIEL HIERNAUX Y ALICIA LINDÓN (DIRS.))
La Geografía Humana en las tres últimas décadas ha experimentado transformaciones particularmente significativas, que cobran mayor profundidad en el contexto de crisis de los paradigmas más consolidados de las ciencias sociales y, en particular, a la luz del denominado «giro cultural» que ha movido el tablero de las mismas. La obra recorre tanto los campos tradicionales de la Geografía Humana–por ejemplo, la geografía rural, regional o urbana– como otros campos emergentes, tales como la geografía de las religiones, del ciberespacio, la geografía en la vida cotidiana o aquella que estudia el turismo, entre muchos otros.

ATLAS DIGITAL DE LA ESPAÑA UNIVERSITARIA . BASES PARA LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR (REQUES VELASCO, PEDRO (DIR.))
Proporciona una profunda y variada información sobre nuestro sistema universitario a la vez que establece una magnífica base de datos que abrirá importantes líneas de investigación, por lo que constituye un valioso instrumento para la reflexión de cara al diagnóstico y planificación futura de la enseñanza universitaria en nuestro país. Aborda igualmente la evolución de las relaciones universidad-sociedad-territorio, las condiciones socio-territoriales de la demanda universitaria a escala municipal, la movilidad de los estudiantes universitarios y las perspectivas futuras de la demanda a escala de distrito universitario.