El presente libro es el último volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, y, como los precedentes, está volcado en proporcionar contenidos específicos para la superac
El libro que tiene en las manos corresponde al temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. Este primer volumen desarrolla los temas 1 a 21 del programa publicado en la Orden EDU/3.138/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional (BOE 18-11-2011). Con la finalidad de dar cumplimiento a los criterios de valoración que las distintas Comunidades Autónomas publican, los temas contienen una estructura que consta de índice, introducción, desarrollo del tema (determinando el tema central, los distintos bloques en los que se puede estructurar la exposición y los subtemas que contiene cada uno de los bloques), conclusión y bibliografía para facilitar el estudio y repaso de los mismos. Animamos a los opositores a emprender el estudio de estos temas con la confianza puesta en que su esfuerzo, finalmente, tendrá el resultado anhelado.
Este libro desarrolla los temas del tercer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquéllos que aspiren a conseguir un
Libro de texto para la asignatura Geografía e Historia, destinado a 1º curso de E.S.O.. Editado en 2011 dentro del proyecto Nova de Editorial Ecir. Disponibles para el profesorado Guía didáctica con programación de aula, banco de recursos, libro digital y otros recursos en web. Disponible traducción al valenciano y adaptaciones a diversas CC. Autónomas.
Este libro desarrolla los temas del primer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquéllos que aspiren a conseguir un
Las vacunaciones masivas son presentadas como uno de los logros más importantes de la medicina preventiva. Esta idea ha calado profundamente entre la población contribuyendo a la génesis del llamado ?mito vacunal?, es decir, la creencia de que las epidemias han desaparecido o han sido controladas gracias a las vacunas de que éstas apenas tienen efectos adversos. Una aproximación rigurosa a la evolución epidemiológica de la mayoría de enfermedades pone de manifiesto que mucho antes de la generalización de los programas de vacunación, la morbi-mortalidad había disminuido drásticamente gracias a los cambios en las condiciones de vida. Al mismo tiempo, los efectos adversos posvacunales han sido y son negados o silenciados. ¿Es posible creer que la administración masiva de estructuras víricas y bacterianas junto a conservantes como el mercurio y adyuvantes como el aluminio no va a tener efectos biológicos? Existen suficientes indicios que hacen pensar que las vacunaciones pueden estar en la base del incremento de enfermedades como el asma, los síndromes autistas, las diabetes juveniles? Juan Manuel Marín Olmos es licenciado en Medicina y Cirugía y en Geografía e Historia. Es profesor de Materia Médica y Bases Teóricas de la AMHB en el postgrado de Homeopatía de la Universidad de Barcelona. Fue presidente de la Sección de Médicos Homeópatas del Colegio Oficial de Médicos de Barcelona y miembro fundador del European Forum for Vaccine Vigilance.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia.Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Madrid y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Andalucía y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
El libro que aquí presentamos forma parte de un proyecto global, realizado por un equipo de autores de las especialidades de Geografía e Historia y de Filosofía. Es un proyecto unitario y coherente para la educación en valores. Algunas ideas han fijado la pauta. En primer lugar, se presta atención a la actualidad más próxima con el objetivo con el objetivo de transmitir a los alumnos los conocimientos básicos respecto a los temas más candentes de nuestro mundo, aquellos que suelen formar parte reiterada de las informaciones ofrecidas por los medios de comunicación. En segundo lugar, se fomenta la actitud valorativa de los alumnos; su toma de partido ante los problemas tratados. Ser ciudadano significa conocer los grandes temas de nuestro tiempo, saber valorarlos y tomar posición ante ellos. Vendrá luego, o habría de ve-nir, la participación activa. En tercer lugar, se ofrece un texto básico con los conocimientos fundamentales, lo cual permite ganar espacio y tiempo para un tipo de trabajo con los alumnos que será de gran utilidad para alcanzar los objetivos de esta materia: el trabajo con películas (en cada unidad se da un repertorio y un guión de trabajo para cada una). Unidades didácticas: 1.- Relaciones personales y participación, 2.- Derechos humanos, 3.- Las sociedades democráticas del siglo XXI, 4.- La ciudadanía en un mundo global.
Cuadernos de Geografía e Historia Es un material flexible que ofrece diferentes posibilidades de aplicación: Atender a alumnos con desfases curriculares o con carencias sobre contenidos anteriores. Ofrecer materiales complementarios para programas de diversificación curricular. Facilitar el aprobado del curso cuando la materia ha quedado pendiente. Estudiar y repasar los contenidos del curso durante el verano.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Aragón y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
El presente libro es el último volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, y, como los precedentes, está volcado en proporcionar contenidos específicos para la superación de dichas pruebas. Los temas aquí desarrollados corresponden a la historia del arte y a los contenidos genéricos del bloque titulado «El Mundo Actual». Como en los anteriores volúmenes, han sido los resultados obtenidos durante años por nuestros alumnos lo que sigue manteniendo vivo el ímpetu para seguir actualizando los temas, y para animar a los opositores a conseguir la preparación adecuada. Con este material en sus manos, en Editorial MAD confiamos en el éxito y en la recompensa de sus esfuerzos.
Este manual de Ciencias Sociales. Geografía e Historia que el estudiante o lector tiene ante sí ha sido elaborado pensando en aquellas personas con más de dieciocho años de edad que necesitan obtener el título de Graduado en Educación Secundaria, y quiere
Este libro desarrolla los temas del tercer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, que Editorial MAD pone a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice su éxito en las oposiciones. Los temas desarrollados en este volumen corresponden a los materiales de Historia, desde el siglo XVIII hasta la construcción de la Unión Europea. El desarrollo de los temas que ofrecemos no ha sido improvisado para su publicación, sino que es el fruto de muchos años de dedicación a la preparación de opositores de Geografía e Historia, y cuya calidad ha quedado sobradamente contrastada por los excelentes resultados de muchos de ellos en anteriores convocatorias. Estamos convencidos de que esta obra encontrará, entre los aspirantes al profesorado de Enseñanza Secundaria que preparan su oposición, la acogida que se merece, pues tienen la garantía de disponer, por primera vez en el mercado español, de unos temas de alta calidad, de extraordinario rigor, de gran claridad expositiva, con una perfecta actualización, con gran abundancia de datos que permiten personalizar cada tema si se desea, con una exhaustiva y selecta bibliografía, con un adecuado enfoque y planteamiento de cada tema, con un exposición de forma esquemática y ordenada, por el abordaje de los problemas planteados desde una perspectiva que conjuga la exposición histórica y la sistemática, etc. En fin, aquí encontrará el opositor absolutamente todo el material que necesita para preparar su oposición al más alto nivel. Sus autores, los profesores Dr. Francisco de Asís Veas Arteseros y Dr. Aurelio Cebrián Abellán, son autores de numerosas obras, poseen una amplia experiencia en la preparación de opositores de Geografía e Historia, así como en la docencia universitaria.
El presente libro es el último volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, y, como los precedentes, está volcado en proporcionar contenidos específicos para la superac
El libro que tiene en las manos corresponde al temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. Este primer volumen desarrolla los temas 1 a 21 del programa publicado en la Orden EDU/3.138/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional (BOE 18-11-2011). Con la finalidad de dar cumplimiento a los criterios de valoración que las distintas Comunidades Autónomas publican, los temas contienen una estructura que consta de índice, introducción, desarrollo del tema (determinando el tema central, los distintos bloques en los que se puede estructurar la exposición y los subtemas que contiene cada uno de los bloques), conclusión y bibliografía para facilitar el estudio y repaso de los mismos. Animamos a los opositores a emprender el estudio de estos temas con la confianza puesta en que su esfuerzo, finalmente, tendrá el resultado anhelado.
Este libro desarrolla los temas del tercer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquéllos que aspiren a conseguir un
Libro de texto para la asignatura Geografía e Historia, destinado a 1º curso de E.S.O.. Editado en 2011 dentro del proyecto Nova de Editorial Ecir. Disponibles para el profesorado Guía didáctica con programación de aula, banco de recursos, libro digital y otros recursos en web. Disponible traducción al valenciano y adaptaciones a diversas CC. Autónomas.
Este libro desarrolla los temas del primer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia que Editorial MAD pone a disposición de todos aquéllos que aspiren a conseguir un
Las vacunaciones masivas son presentadas como uno de los logros más importantes de la medicina preventiva. Esta idea ha calado profundamente entre la población contribuyendo a la génesis del llamado ?mito vacunal?, es decir, la creencia de que las epidemias han desaparecido o han sido controladas gracias a las vacunas de que éstas apenas tienen efectos adversos. Una aproximación rigurosa a la evolución epidemiológica de la mayoría de enfermedades pone de manifiesto que mucho antes de la generalización de los programas de vacunación, la morbi-mortalidad había disminuido drásticamente gracias a los cambios en las condiciones de vida. Al mismo tiempo, los efectos adversos posvacunales han sido y son negados o silenciados. ¿Es posible creer que la administración masiva de estructuras víricas y bacterianas junto a conservantes como el mercurio y adyuvantes como el aluminio no va a tener efectos biológicos? Existen suficientes indicios que hacen pensar que las vacunaciones pueden estar en la base del incremento de enfermedades como el asma, los síndromes autistas, las diabetes juveniles? Juan Manuel Marín Olmos es licenciado en Medicina y Cirugía y en Geografía e Historia. Es profesor de Materia Médica y Bases Teóricas de la AMHB en el postgrado de Homeopatía de la Universidad de Barcelona. Fue presidente de la Sección de Médicos Homeópatas del Colegio Oficial de Médicos de Barcelona y miembro fundador del European Forum for Vaccine Vigilance.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia.Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Madrid y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Andalucía y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
El libro que aquí presentamos forma parte de un proyecto global, realizado por un equipo de autores de las especialidades de Geografía e Historia y de Filosofía. Es un proyecto unitario y coherente para la educación en valores. Algunas ideas han fijado la pauta. En primer lugar, se presta atención a la actualidad más próxima con el objetivo con el objetivo de transmitir a los alumnos los conocimientos básicos respecto a los temas más candentes de nuestro mundo, aquellos que suelen formar parte reiterada de las informaciones ofrecidas por los medios de comunicación. En segundo lugar, se fomenta la actitud valorativa de los alumnos; su toma de partido ante los problemas tratados. Ser ciudadano significa conocer los grandes temas de nuestro tiempo, saber valorarlos y tomar posición ante ellos. Vendrá luego, o habría de ve-nir, la participación activa. En tercer lugar, se ofrece un texto básico con los conocimientos fundamentales, lo cual permite ganar espacio y tiempo para un tipo de trabajo con los alumnos que será de gran utilidad para alcanzar los objetivos de esta materia: el trabajo con películas (en cada unidad se da un repertorio y un guión de trabajo para cada una). Unidades didácticas: 1.- Relaciones personales y participación, 2.- Derechos humanos, 3.- Las sociedades democráticas del siglo XXI, 4.- La ciudadanía en un mundo global.
Cuadernos de Geografía e Historia Es un material flexible que ofrece diferentes posibilidades de aplicación: Atender a alumnos con desfases curriculares o con carencias sobre contenidos anteriores. Ofrecer materiales complementarios para programas de diversificación curricular. Facilitar el aprobado del curso cuando la materia ha quedado pendiente. Estudiar y repasar los contenidos del curso durante el verano. 
Para que el alumno comience su andadura en este Primer Ciclo, le presentamos el siguiente libro estructurado en 12 unidades: las 6 primeras dedicadas a la Geografía, y las 6 últimas a la Historia. Por último, el manual se complementa con una unidad dedicada a la Geografía e Historia de la Comunidad Autónoma de Aragón y un Anexo cartográfico que contiene mapas y gráficos de todos los continentes.
El presente libro es el último volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, y, como los precedentes, está volcado en proporcionar contenidos específicos para la superación de dichas pruebas. Los temas aquí desarrollados corresponden a la historia del arte y a los contenidos genéricos del bloque titulado «El Mundo Actual». Como en los anteriores volúmenes, han sido los resultados obtenidos durante años por nuestros alumnos lo que sigue manteniendo vivo el ímpetu para seguir actualizando los temas, y para animar a los opositores a conseguir la preparación adecuada. Con este material en sus manos, en Editorial MAD confiamos en el éxito y en la recompensa de sus esfuerzos.
Este manual de Ciencias Sociales. Geografía e Historia que el estudiante o lector tiene ante sí ha sido elaborado pensando en aquellas personas con más de dieciocho años de edad que necesitan obtener el título de Graduado en Educación Secundaria, y quiere
Este libro desarrolla los temas del tercer volumen del temario de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de Geografía e Historia, que Editorial MAD pone a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice su éxito en las oposiciones. Los temas desarrollados en este volumen corresponden a los materiales de Historia, desde el siglo XVIII hasta la construcción de la Unión Europea. El desarrollo de los temas que ofrecemos no ha sido improvisado para su publicación, sino que es el fruto de muchos años de dedicación a la preparación de opositores de Geografía e Historia, y cuya calidad ha quedado sobradamente contrastada por los excelentes resultados de muchos de ellos en anteriores convocatorias. Estamos convencidos de que esta obra encontrará, entre los aspirantes al profesorado de Enseñanza Secundaria que preparan su oposición, la acogida que se merece, pues tienen la garantía de disponer, por primera vez en el mercado español, de unos temas de alta calidad, de extraordinario rigor, de gran claridad expositiva, con una perfecta actualización, con gran abundancia de datos que permiten personalizar cada tema si se desea, con una exhaustiva y selecta bibliografía, con un adecuado enfoque y planteamiento de cada tema, con un exposición de forma esquemática y ordenada, por el abordaje de los problemas planteados desde una perspectiva que conjuga la exposición histórica y la sistemática, etc. En fin, aquí encontrará el opositor absolutamente todo el material que necesita para preparar su oposición al más alto nivel. Sus autores, los profesores Dr. Francisco de Asís Veas Arteseros y Dr. Aurelio Cebrián Abellán, son autores de numerosas obras, poseen una amplia experiencia en la preparación de opositores de Geografía e Historia, así como en la docencia universitaria.