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Este libro presenta los contenidos curriculares de la materia de Lengua Castellana, incluida en el módulo profesional Comunicación y Sociedad I de la Formación Profesional Básica.
Tras el notable reconocimiento del primer volumen de La Neumología que viene, este segundo se publica seis años después con el objetivo de ofrecer una revisión de los diferentes temas de actualidad de la neumología moderna. Entre las cuestiones que se abordan, destacan los aspectos específicos novedosos del asma, la enfermedad pulmonar obstructiva crónica, la hipertensión pulmonar, la broncoscopia intervencionista, el síndrome de apnea-hipopnea del sueño, las enfermedades infecciosas, tumorales e intersticiales pulmonares, y la patología pleural. Esta obra ha sido coordinada por el Dr. Vicente Plaza, director del Servicio de Neumología del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, de Barcelona, y cuenta con la colaboración de autores jóvenes de gran prestigio. Algunos de ellos han sido ganadores del «Premio Lección Joven de SEPAR» y otros son miembros de los diferentes Grupos Emergentes de las Áreas de trabajo o de los Programas de Investigación Integrada de la Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica (SEPAR). Los neumólogos con un perfil eminentemente asistencial, así como los profesionales sanitarios con interés en la medicina respiratoria, encontrarán en este libro las claves para actualizar sus conocimientos sobre los principales temas de debate de la literatura internacional en neumología.
El SIDA, la drogadicción, el fracaso escolar, el envejecimiento de la población, la degradación del entorno, etc., son problemas que preocupan hoy día enormemente a nuestra sociedad, por su gran frecuencia, por sus graves repercusiones negativas sobre la salud y el ajuste psicológico de las personas, y/o por sus elevados costes económicos para los sistemas sanitario, educativo o de servicios sociales. Para intentar solucionar estos problemas una de las líneas de trabajo más actuales es la prevención, que pretende que no aparezcan nuevos casos de un problema determinado. El libro ofrece programas que se han aplicado con éxito en la prevención de distintos problemas: caries, miopía, toxicomanías, depresión posparto, trastornos de conducta, fracaso escolar, deterioro del medio ambiente, aislamiento social, y en la preparación a diferentes situaciones estresantes: parto, intervenciones quirúrgicas, interacción con pacientes de SIDA; llevados a cabo en diversos contextos: escuelas, centros de formación profesional, facultades universitarias, clínicas maternales, hospitales generales, residencias de pensionistas. La obra constituye un instrumento útil para la formación de universitarios y una guía práctica para psicólogos, médicos, enfermeros, trabajadores sociales, maestros, pedagogos y otros profesionales que tienen que enfrentarse a estos problemas socialmente relevantes.
En el ámbito de la patología infecciosa se ha establecido una intensa relación entre la clínica y el laboratorio. Esta vinculación, tradicional en especialidades como medicina interna o pediatría, se ha extendido a otras en las que la infección es una patología emergente, como la medicina intensiva, la hematología, la cirugía y la epidemiología, de tal modo que hoy nadie imagina un buen clínico de especialidad médica o quirúrgica sin conocer los recursos de que dispone para el diagnóstico, así como las características de esos recursos. De la misma manera, el microbiólogo necesita de unos sólidos conocimientos clínicos que le permitan comprender la complejidad del proceso infeccioso. Desde esta perspectiva, Microbiología Clínica pretende ser un libro conciso, lo suficientemente riguroso y ordenado, para que constituya un marco de referencias conceptuales actualizado en el que se han incluido la descripción de las modernas técnicas inmunológicas, genéticas y de epidemiología molecular. Dividido en tres partes (Concepto de Enfermedad Infecciosa - Técnicas de laboratorio de microbiología clínica - Aplicación de esas técnicas al diagnóstico de los principales síndromes y enfermedades infecciosas) y con un doble perfil, teórico y tecnológico, es un libro útil para facultativos y técnicos que trabajan en un laboratorio de microbiología clínica. La inclusión de la descripción detallada de medidas de seguridad, recogida de muestras, exposición de diversos protocolos técnicos, junto a numerosas tablas interpretativas, hacen del libro un texto útil para las prácticas de un curso de microbiología médica de las Facultades de Medicina, Farmacia y Ciencias, haciéndose extensible su interés a los Centros de Formación Profesional que cada día más han de ofrecer un sólido fundamento teórico de su actividad.
En este libro se desgranan para su correcto estudio y comprensión los contenidos necesarios para realizar proyectos de instalaciones eléctricas de baja tensión: su concepción, dimensionado, documentación (Proyecto Técnico o Memoria Técnica de Diseño MTD), ejecución, tramitación y puesta en servicio. La lectura del libro permite adquirir una visión de conjunto de las instalaciones eléctricas de baja tensión, mediante una descripción sencilla, gráfica y práctica, pero con una adecuada fundamentación teórica, pues, como dijo Ortega y Gasset, "Nada hay más práctico que una buena teoría". El libro está dirigido preferentemente a los alumnos de los Ciclos Formativos de Formación Profesional de Electricidad-Electrónica, especialmente de Ciclos Superiores. Se ha pensado también para cubrir una buena parte de la programación de un curso de Experto Profesional en Equipos e Instalaciones Eléctricas (http://volta.ieec.uned.es/), de 300 horas de trabajo, reconocidos con 30 créditos y con un título propio de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), desde donde se imparte totalmente a distancia (on-line), pero también puede ser útil para profesionales del sector, así como para alumnos de Ingeniería, Arquitectura y carreras técnicas que incorporen en su currículum asignaturas de instalaciones eléctricas en baja tensión y, en general, para toda persona interesada en el mundo de las instalaciones eléctricas. El texto se ha estructurado en 14 capítulos y tres anexos, con una gran cantidad de gráficos, tablas, ejemplos y problemas resueltos de acuerdo con el REBT. En el último capítulo se han integrado, a modo de guía, todos los contenidos expuestos en los cálculos propios de un proyecto de aplicación práctica. Se pretende que el libro sea útil, no sólo durante la etapa de aprendizaje, sino también, posteriormente, durante el ejercicio de la actividad profesional.Esperamos que esta obra cumpla con sus expectativas y le sea de utilidad.
Cuaderno monográfico que estudia el tema de SISTEMA DIEDRICO. PARTE INSTRUMENTAL. En las primeras páginas se explica la parte teórica del tema con figuras muy claras y sencillas, de forma concisa, pero con la suficiente profundidad para que el alumno pueda hacer frente a la resolución de las prácticas. Éstas se realizan en el propio cuaderno y en muchos casos, en hojas arrancables de papel de dibujo. De esta forma el alumno trabaja con mayor comodidad. Las prácticas que se presentan son muy numerosas y en orden creciente de dificultad por lo que el profesor dispone de ejercicios para sus clases, para las evaluaciones e incluso para los períodos vacacionales.
El libro de Calidad está publicado para cubrir el módulo del mismo nombre que aparece dentro de los ciclos formativos. En su interior, los estudiosos del tema podrán encontrar los conceptos básicos de la Calidad, su evolución histórica, los principios y elementos básicos de la Calidad Total, así como un estudio riguroso de las normas de gestión de la Calidad de la serie ISO 9000,9001 y 9002. Existe un libro para grado superior y dos cuadernos de actividades.
Cuaderno monográfico que estudia el tema de PERSPECTIVA AXONOMETRICA Y CABALLERA. En las primeras páginas se explica la parte teórica del tema con figuras muy claras y sencillas, de forma concisa, pero con la suficiente profundidad para que el alumno pueda hacer frente a la resolución de las prácticas. Éstas se realizan en el propio cuaderno y en muchos casos, en hojas arrancables de papel de dibujo. De esta forma el alumno trabaja con mayor comodidad. Las prácticas que se presentan son muy numerosas y en orden creciente de dificultad por lo que el profesor dispone de ejercicios para sus clases, para las evaluaciones e incluso para los períodos vacacionales.
Cuaderno monográfico que estudia el tema de DIBUJO LINEAL. En las primeras páginas se explica la parte teórica del tema con figuras muy claras y sencillas, de forma concisa, pero con la suficiente profundidad para que el alumno pueda hacer frente a la resolución de las prácticas. Éstas se realizan en el propio cuaderno y en muchos casos, en hojas arrancables de papel de dibujo. De esta forma el alumno trabaja con mayor comodidad. Las prácticas que se presentan son muy numerosas y en orden creciente de dificultad por lo que el profesor dispone de ejercicios para sus clases, para las evaluaciones e incluso para los períodos vacacionales.