Formación industrial o vocacional



AUXILIARES DE SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD DE A CORUÑA. TEST.
Colección de cuestionarios tipo test sobre cada uno de los temas que conforman el Programa Oficial establecido para las pruebas selectivas para la provisión de plazas de personal laboral por el turno libre en la categoría de Auxiliares de Servicios de la

MANUAL DE CONTABILIDAD DE GENERAL
>El presente volumen forma parte de una línea desarrollada por Editorial CEP, en la que se pretende cubrir el vacío existente en publicaciones dirigidas al mundo de la formación y perfeccionamiento de los trabajadores, tanto de Administraciones Públicas como de Empresas Privadas. Se trata, por tanto, de una colección destinada a satisfacer las actuales demandas formativas consecuencia de los diferentes Planes de Formación para el Empleo, dirigidos, gestionados e impulsados por instituciones públicas y/o privadas. Este manual incluye un material adecuado, completo y totalmente actualizado sobre Contabilidad general en diferentes módulos a lo largo de los cuales se estudiará en profundidad la materia. El rigor en los contenidos, el carácter pedagógico en la estructura y exposición de la materia, la continua utilización de recursos didácticos, hacen de este manual un texto de calidad y un excelente material formativo.ÍndiceManual de Contabilidad de General. Formación para el Empleo MÓDULO ÚNICO. CONTABILIDAD GENERAL TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD - La empresa - La contabilidad - Balance de situación: el patrimonio de la empresa - La cuenta de resultados - La cuenta - El asiento - El ciclo contable Lo que hemos aprendido Test TEMA 2. EL PLAN GENERAL CONTABLE (I) - Introducción - Principales características y partes que lo integran - Primera parte: Marco conceptual de la contabilidad - Segunda parte: Normas de registro y valoración - Tercera parte: Cuentas anuales - Especial referencia a la Memoria Lo que hemos aprendido Test TEMA 3. EL PLAN GENERAL CONTABLE (II) - Cuarta parte - Quinta parte: Definiciones y relaciones contables Lo que hemos aprendido Test TEMA 4. EXISTENCIAS - Concepto y clases - Valoración - Sistemas de contabilización. Contabilización de los descuentos Lo que hemos aprendido Test TEMA 5. LA AMORTIZACIÓN - Concepto y sistemas de contabilización - Métodos de amortización Lo que hemos aprendido Test TEMA 6. LA PERIODIFICACIÓN CONTABLE. LAS PROVISIONES - La periodificación contable - Las provisiones Lo que hemos aprendido Test TEMA 7. LA CONTABILIZACIÓN DEL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO - Concepto y regulación legal - Tipos impositivos - Base imponible - Devengo - Funcionamiento - Registro contable del IVA - Liquidación del IVA Lo que hemos aprendido Test

PINCHES, SERVICIO RIOJANO DE SALUD. TEMARIO
Desarrollo del temario para la preparación de las pruebas selectivas dirigidas a cubrir plazas de Pinches del Servicio Riojano de Salud, mediante Resolución de 23 de noviembre de 2007, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Salud, publicada en el BOR n.º 159, de 1 de diciembre de 2007. Todos los temas cuentan con una introducción y esquemas iniciales que favorecen su visión global; su contenido se ha dividido claramente por apartados siguiendo el programa; la teoría se completa con cuadros explicativos, gráficos, fotografías y otros recursos didácticos

CÓMO CREAR PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE ALTO IMPACTO
Publicado en inglés con el siguiente título: Creating High-Impact Training Para formadores que necesitan centrarse en la consecución de objetivos que justifiquen la inversión realizada en formación. Esta guía cubre el proceso de principio a fin, tanto si se requiere un programa justo a tiempo (JIT), adecuado a un objetivo de formación específico, como si lo que se necesita es un plan para todos los niveles de la organización.ÍndicePrólogo.- Introducción.- La formación de alto impacto.- Un modelo para el éxito.- Identificación de las necesidades de formación.- Diseño del enfoque de formación.- Elaboración de herramientas de aprendizaje eficaces.- Aplicación de técnicas de formación adecuadas.- Medida de los resultados de la formación.- Seguimiento y consolidación.- Resumen.- Anexo: Referencias y formularios.