Ir al contenidoFormación industrial o vocacional
Temario General dirigido a la formación de cualquier persona que trabaje o quiera acceder a un puesto de trabajo en un almacén, en el desempeño de funciones relacionadas principalmente con las operaciones de almacenaje. Sus contenidos se plasman de manera clara y sencilla y se encuentran convenientemente desarrollados, dado que aportan los conocimientos necesarios a nivel estructural y funcional para la gestión y organización de un almacén, y especialmente en lo relativo a la operatoria a seguir con la mercancía. Entre tales contenidos podemos destacar el estudio de los distintos tipos de almacén, su estructura y la distribución de sus espacios físicos; la clasificación de las mercancías y las condiciones adecuadas para su almacenamiento, manipulación, colocación, control y gestión; el contrato de suministro; y la prevención de riesgos laborales. El presente volumen pretende ser una herramienta útil para conseguir una inmejorable formación así como para ayudarle a superar las pruebas selectivas a las que se pueda enfrentar.
Interesante colección de preguntas tipo test de materia jurídica y legislación para la preparación de las pruebas de acceso a plazas de Bombero-Conductor ofertadas por las diferentes Administraciones Públicas. El libro se estructura en dos Bloques: Un primer bloque, que contiene diez simulacros de examen, con 100 preguntas tipo test cada uno. Las preguntas han sido elaboradas por un profesional de reconocida experiencia en estas oposiciones. Contienen 4 respuestas alternativas, acorde con lo que suele ser requerido por las distintas Administraciones, favoreciendo la autoevaluación y comprobación de conocimientos adquiridos y permitiendo un entrenamiento eficaz en ejercicios similares a los que le serán propuestos en la oposición. Un segundo bloque, que contiene diez grupos de 100 preguntas de exámenes propuestas por distintas Administraciones, a fin de que el opositor pueda igualmente hacerse una idea del tipo de prueba que se va a encontrar. En total, se trata de 2000 preguntas que favorecerán en gran medida la consecución de la meta propuesta.
NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012. Esta publicación presenta los diferentes ejercicios exigidos, con vistas a cubrir el ejercicio práctico de la primera prueba de los procedimientos de ingreso al Cuerpo de Maestros, especialidad de Educación Musical. Es, por tanto, un volumen de carácter práctico que recoge una explicación muy detallada de todas las pruebas propuestas en las diferentes convocatorias, en todas las Comunidades Autónomas del Estado. De esta forma, los aspirantes encontrarán en el texto una potente herramienta de trabajo, con la que conseguirán sacar el máximo partido durante la fase de oposición. Los diferentes ejercicios aparecen ordenados por epígrafes, en relación con los que se exigen en las convocatorias, con especial atención a la prueba de composición sobre un texto dado por el tribunal, común a todas las comunidades. Evidentemente, no se incluye el ejercicio práctico oral, basado en lectura de lenguaje musical, porque es una parte que deberá ser preparada por cada uno de los aspirantes.
NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012. La concepción de la especialidad de Pedagogía Terapéutica ha cambiado de forma sustancial en los últimos años. La consecuencia inmediata de esta evolución es que el ámbito de intervención del profesional de Pedagogía Terapéutica se amplía de forma notable, ya que deberá abordar todas las situaciones educativas en las que un alumno precise de algún apoyo educativo. La mayoría de los opositores tiene muchas dificultades para buscar soluciones concretas a problemas y situaciones reales de la práctica educativa. Con frecuencia se posee la formación, se conoce el método, los materiales, pero no se saben aplicar en la realidad. El fin principal de este libro es poder ser un instrumento útil y válido para la resolución de los supuestos prácticos a los que se enfrenta el opositor al Cuerpo de Maestros. Este libro se estructura en dos partes bien diferenciadas: - En la primera de ellas se plantea un esquema básico de trabajo con los pasos que hay que seguir y estrategias para el abordaje de los casos prácticos. - En la segunda se presentan modelos de exámenes de convocatorias anteriores, además de algunos que, aunque no corresponden a simulacros reales, están planteados para abordar temas importantes y necesarios para adquirir una completa y adecuada preparación para la oposición. Estos supuestos se presentan ordenados por capítulos que corresponden a los grandes temas de la Pedagogía Terapéutica. Cada unidad va introducida por un sintético marco teórico descriptivo y de intervención, necesario para abordar la resolución posterior del supuesto que se propone.
NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012. La publicación que presentamos tiene como objetivo ayudar y orientar a los opositores a ingresar en el cuerpo de Maestros en la especialidad de Educación Infantil, concretamente para superar la parte de la oposición referida a la resolución de supuestos prácticos. Para la elaboración de esta publicación hemos seleccionado 42 supuestos prácticos a los que hemos tratado de dar respuesta, hecho que en ningún caso agota las formas de resolución posible, sino que, por el contrario, incita a la profundización y a proponer otras alternativas. Esperamos que el presente volumen goce de la aceptación que han tenido los anteriores y sirva de guía para la obtención de numerosas plazas de funcionarios del Cuerpo de Maestro de Educación Infantil.
NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012. En el presente texto vamos a establecer una serie de cuestiones prácticas del área de Educación Física en Educación Primaria y una posibilidad de tratamiento didáctico de las mismas, que en ningún caso suponen la única solución posible. El objetivo es ayudarte en la elaboración y estructuración de las respuestas. Muchas veces se domina tal cantidad de información y contenido que resulta francamente difícil su articulación y presentación estructurada en un tiempo determinado. Proponemos cuestiones y supuestos que pueden aparecer en cualquier realidad educativa y ofrecemos una forma de resolución, que no es la única. Nuestra finalidad es ayudarte a que seas capaz de responder de forma autónoma al caso práctico que te planteen aglutinando todos los elementos que hay que tener presentes en la concreción de una acción educativa en el área de Educación Física.
