El libro se estructura en dos partes: 800 preguntas con cinco opciones de respuesta distribuidas en 10 baterías de test, referentes a las especialidades de Cardiología, Digestivo, Endocrinología, Neurología, Pediatría, Neumología, Reumatología, Traumatología, Infeccioso, y Nefro-urología. Examen MIR de la convocatoria de 2005 comentado. El objetivo de esta obra es poder ser un instrumento útil y válido para la formación médica de profesionales que aspiran a la consecución de una plaza de Médico Interno Residente, en la que se formarán como futuros especialistas.
El presente volumen tiene casos prácticos de diferentes niveles de dificultad. El objetivo es ir aumentándola gradualmente hasta llegar a enfrentarse a un caso de un examen. De esta forma, la adquisición de las destrezas necesarias se hace poco a poco.
La segunda prueba de la fase de oposición a Profesores de Enseñanza Secundaria consiste en la presentación de una Programación Didáctica y en la elaboración y exposición oral de una Unidad Didáctica. Este documento pretende formar al opositor para superar
Cuestionario de preguntas con respuestas múltiples para la autoevaluación sobre cada uno de los temas de carácter específico para la preparación de las pruebas selectivas dirigidas a cubrir plazas de Técnicos Especialistas en Radiodiagnóstico del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea.
Esta obra pretende servir de manual general válido para establecer un patrón que facilite al opositor la elaboración de su propia Programación, sea cual sea el nivel elegido, determinando claramente un modelo tipo con todas sus partes integrantes bien definidas y generalizadas, huyendo de cualquier particularización y que sea válido para implantarse en cualquier centro educativo, independientemente de su contexto social, económico o cultural. Recordar a quien tenga este libro entre sus manos la enorme riqueza que esta asignatura presenta, tanto para ti, futuro profesor, como para tus alumnos. Los campos a explorar son inmensos y, a pesar de que aquí tengamos que acotarlos en un determinado número de Unidades Didácticas por curso, a la hora de la práctica no hay que poner barreras a la creatividad.
Los niños aprenden a leer leyendo y la lectura es parte del lenguaje. Sobre estas premisas los especialistas del lenguaje integral aseguran que los textos de calidad literaria ofrecen una variedad de estructuras narrativas que les ayudan a desarrollar sus capacidades de comprensión y de expresión oral y escrita, así como a motivarlos a leer y a disfrutar del placer de la lectura. Los niños aprenden a leer leyendo y no haciendo ejercicios; además, el aprendizaje de cualquier área del lenguaje ayuda a conocer otras áreas. Los expertos coinciden en señalar que el lenguaje de la literatura, a menudo lírico y poético, enriquece el vocabulario de los educandos; además es más variado que el lenguaje utilizado en los libros tradicionales de ejercicios. En definitiva, esta obra anima a los docentes a que incluyan la literatura infantil en sus planes de estudio para fomentar el amor por la lectura a las nuevas generaciones.
Colección de preguntas con respuestas alternativas sobre cada uno de los temas del Programa Oficial establecido en las pruebas de acceso a plazas del Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado, según establece la Orden APU/656/2006, de 6 de marzo, publicada en el BOE n.º 58, de 9 de marzo de 2006.
Temario especialmente diseñado para la preparación del ejercicio práctico de las pruebas selectivas para el acceso al Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado.
Temario práctico especialmente diseñado para la preparación del ejercicio de informática de las pruebas selectivas para el acceso al Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado.
También puede ser un buen material didáctico para aquellos alumnos universitarios que tengan en su currículum académico la asignatura de Ciencia e ingeniería de materiales o que se decidan por cursar el segundo ciclo de Ingeniería de Materiales y busquen un texto introductorio.
Libro de Test correspondiente al Temario Oficial exigido en la convocatoria de pruebas selectivas para el Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado, por el Turno Libre, según dispone el Anexo X de la Orden APU/656/2006, de 6 de marzo, por la que se convocan pruebas selectivas para ingreso o acceso en Cuerpos de la Administración General del Estado, y se encarga su realización a la Comisión Permanente de Selección, publicada en el BOE n.º 58, de 9 de marzo de 2006. Contiene todos los cuestionarios de preguntas tipo test sobre todas las materias exigidas en las convocatorias tanto de Turno Libre como de Promoción Interna (coincidentes en su mayoría): Organización del Estado y de la Administración Pública (Parte I), Unión Europea (Parte II), Derecho Administrativo General (Parte III, con un test añadido, proveniente de la convocatoria de Promoción Interna), Políticas Públicas (Parte IV), Administración de Recursos Humanos (Parte V) y Gestión Financiera y Seguridad Social (Parte VI). Todos ellos han sido redactados con rigor y sentido práctico y están actualizados hasta la fecha de edición.
El libro se estructura en dos partes: 800 preguntas con cinco opciones de respuesta distribuidas en 10 baterías de test, referentes a las especialidades de Cardiología, Digestivo, Endocrinología, Neurología, Pediatría, Neumología, Reumatología, Traumatología, Infeccioso, y Nefro-urología. Examen MIR de la convocatoria de 2005 comentado. El objetivo de esta obra es poder ser un instrumento útil y válido para la formación médica de profesionales que aspiran a la consecución de una plaza de Médico Interno Residente, en la que se formarán como futuros especialistas.
El presente volumen tiene casos prácticos de diferentes niveles de dificultad. El objetivo es ir aumentándola gradualmente hasta llegar a enfrentarse a un caso de un examen. De esta forma, la adquisición de las destrezas necesarias se hace poco a poco.
La segunda prueba de la fase de oposición a Profesores de Enseñanza Secundaria consiste en la presentación de una Programación Didáctica y en la elaboración y exposición oral de una Unidad Didáctica. Este documento pretende formar al opositor para superar
Cuestionario de preguntas con respuestas múltiples para la autoevaluación sobre cada uno de los temas de carácter específico para la preparación de las pruebas selectivas dirigidas a cubrir plazas de Técnicos Especialistas en Radiodiagnóstico del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea.
Esta obra pretende servir de manual general válido para establecer un patrón que facilite al opositor la elaboración de su propia Programación, sea cual sea el nivel elegido, determinando claramente un modelo tipo con todas sus partes integrantes bien definidas y generalizadas, huyendo de cualquier particularización y que sea válido para implantarse en cualquier centro educativo, independientemente de su contexto social, económico o cultural. Recordar a quien tenga este libro entre sus manos la enorme riqueza que esta asignatura presenta, tanto para ti, futuro profesor, como para tus alumnos. Los campos a explorar son inmensos y, a pesar de que aquí tengamos que acotarlos en un determinado número de Unidades Didácticas por curso, a la hora de la práctica no hay que poner barreras a la creatividad.
Los niños aprenden a leer leyendo y la lectura es parte del lenguaje. Sobre estas premisas los especialistas del lenguaje integral aseguran que los textos de calidad literaria ofrecen una variedad de estructuras narrativas que les ayudan a desarrollar sus capacidades de comprensión y de expresión oral y escrita, así como a motivarlos a leer y a disfrutar del placer de la lectura. Los niños aprenden a leer leyendo y no haciendo ejercicios; además, el aprendizaje de cualquier área del lenguaje ayuda a conocer otras áreas. Los expertos coinciden en señalar que el lenguaje de la literatura, a menudo lírico y poético, enriquece el vocabulario de los educandos; además es más variado que el lenguaje utilizado en los libros tradicionales de ejercicios. En definitiva, esta obra anima a los docentes a que incluyan la literatura infantil en sus planes de estudio para fomentar el amor por la lectura a las nuevas generaciones.
Colección de preguntas con respuestas alternativas sobre cada uno de los temas del Programa Oficial establecido en las pruebas de acceso a plazas del Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado, según establece la Orden APU/656/2006, de 6 de marzo, publicada en el BOE n.º 58, de 9 de marzo de 2006.
Temario especialmente diseñado para la preparación del ejercicio práctico de las pruebas selectivas para el acceso al Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado.
Temario práctico especialmente diseñado para la preparación del ejercicio de informática de las pruebas selectivas para el acceso al Cuerpo General Auxiliar de la Administración del Estado.
También puede ser un buen material didáctico para aquellos alumnos universitarios que tengan en su currículum académico la asignatura de Ciencia e ingeniería de materiales o que se decidan por cursar el segundo ciclo de Ingeniería de Materiales y busquen un texto introductorio.
Libro de Test correspondiente al Temario Oficial exigido en la convocatoria de pruebas selectivas para el Cuerpo de Gestión de la Administración Civil del Estado, por el Turno Libre, según dispone el Anexo X de la Orden APU/656/2006, de 6 de marzo, por la que se convocan pruebas selectivas para ingreso o acceso en Cuerpos de la Administración General del Estado, y se encarga su realización a la Comisión Permanente de Selección, publicada en el BOE n.º 58, de 9 de marzo de 2006. Contiene todos los cuestionarios de preguntas tipo test sobre todas las materias exigidas en las convocatorias tanto de Turno Libre como de Promoción Interna (coincidentes en su mayoría): Organización del Estado y de la Administración Pública (Parte I), Unión Europea (Parte II), Derecho Administrativo General (Parte III, con un test añadido, proveniente de la convocatoria de Promoción Interna), Políticas Públicas (Parte IV), Administración de Recursos Humanos (Parte V) y Gestión Financiera y Seguridad Social (Parte VI). Todos ellos han sido redactados con rigor y sentido práctico y están actualizados hasta la fecha de edición.