El Suplemento de temas avanzados puede considerarse como el conjunto de cuatro monografías. Los temas a tratar son: momento cinético, Física estadística, relatividad especial, y Física cuántica. Los instrumentos matemáticos utilizados son un poco más avanzados que los correspondientes al curso P.S.S.C. Es necesario el conocimiento de los logaritmos naturales y aconsejable cierto dominio del Cálculo elemental.
Durante casi todo el tiempo el laboratorio constituye la espina dorsal del curso. Es el lugar donde mejor se introducen las ideas nuevas. Este libro indica los momentos óptimos para incluir los experimentos. Naturalmente es conveniente que se tenga acceso al laboratorio en cualquier período del curso. ¡Es un punto muy importante que hay que recordar en el momento de preparar los horarios de las clases!.
El proyecto de Ciencias físicas se ha realizado bajo la dirección del doctor John Spice del Winchester College (Inspector-Jefe de Ciencias de la Junta de Educación de Londres) y el equipo más capaz posible de profesores de Física y Química de los Colegios y de la Universidad. Su tarea ha sido enorme y el mejor tributo que se puede hacer a su perfección en el logro de la integración es que los físicos y los químicos pueden encontrar, dentro de este trabajo, todos aquellos conceptos importantes comunes a ambos y particulares de cada uno de ellos. Este programa encontrará un empleo especial y adicional en los centros de educación básica y en los centros de tecnología y ciertamente las materias pueden tener un gran valor en los cursos preparatorios a nivel de la Universidad.
Es una necesidad real tanto para los estudiantes del último curso de la licenciatura como para los posgraduados, seleccionar ampliamente problemas y soluciones de física del estado sólido tanto para el uso de profesores como de alumnos y es con esa idea con la que se ha preparado este libro.
Todos los tomos de este Curso están dedicados a los alumnos de las clases de Matemáticas superiores y aunque no se adapten en alguna ocasión a los programas de Ciencias físicas, podrán constituir un instrumento de trabajo útil a los estudiantes de dichas secciones. Tal vez la exposición de los elementos de Física que contienen estos tomos es a menudo concisa y condensada. Esto se ha hecho deliberadamente, ya que todo texto, por voluminoso que sea, no sustituirá nunca a un profesor en su clase, el estudiante precisará de la ayuda de su trabajo en clase para despejar las dudas que puedan presentársele.
El desarrollo ininterrumpido de la Física teórica y la constante ampliación del campo de sus aplicaciones imponen nuevos y nuevos requisitos a los manuales y obras de texto dedicados a ella.Los métodos de investigación física experimentales y teóricos han penetrado en toda una serie de disciplinas cinetíficas afines (Química física, Biofísica, Geofísica, Astrofísica, etc.) y en la técnica (Física de los metales y Metalurgía física, Física del calor, Electrotecnia y Radiotecnia, técnica de los computadores, construcción de instrumentos de precisión, etc.) Las personas que trabajan en estos campos de la Ciencia y de la Técnica también necesitan, por lo tanto, un mínimo de concimientos de Física teórica.
En las últimas décadas del siglo XVI, la fuerza de España se vio empujada de golpe hacia el Atlántico. Un poderoso movimiento bascular la llevaba del Mediterráneo al océano en que habría de defender su existencia amenazada. Interesarse por este juego subterráneo de causas y efectos, por esta física de la política de España, equivalía a salirse de los cuadros tradicionales de la historia diplomática y estudiar el Mediterráneo dentro de la dialéctica complejísima del espacio y del tiempo. este libro, ya clásico, se divide en tres partes, cada una de las cuales es, de por si, un intento de explicación del conjunto. La primera trata de una historia casi inmóvil, la del hombre en sus relaciones con el medio que le rodea; historia lenta en fluir y en transformarse. Por encima de esta historia inmóvil se alza, en un segundo nivel, una historia de ritmo lento: la historia social de los grupos y de los estados, de la economía y de las civilizaciones. Finalmente, la tercera parte es la historia de los acontecimientos, de oscilaciones breves, nerviosas. Se llega así a la distinción, dentro del tiempo de la historia, de un tiempo geográfico, un tiempo social y un tiempo individual; planos que, superpuestos, no pretenden ser otra cosa que medios de expresión, gracias a los cuales pueden fijarse aquellas grandes corrientes subterráneas, cuyos sentidos sólo se nos revelan cuando abrazamos con la mirada grandes períodos de tiempo. La presente edición es traducción de la segunda edición francesa, a la que se incorporaron revisiones muy importantes y muy extensas del texto original y se le dio distinta organización. Algunos capítulos han sido reescritos totalmente. El autor, figura eminente de la historiografía francesa, explica que en los quince años transcurridos entre la primera y la segunda edición, se habían planteado nuevas problemáticas que lo obligaban a alterar la articulación mayor en torno a la cual se había estructurado toda la obra: la dialéctica historia-geografía.
El Suplemento de temas avanzados puede considerarse como el conjunto de cuatro monografías. Los temas a tratar son: momento cinético, Física estadística, relatividad especial, y Física cuántica. Los instrumentos matemáticos utilizados son un poco más avanzados que los correspondientes al curso P.S.S.C. Es necesario el conocimiento de los logaritmos naturales y aconsejable cierto dominio del Cálculo elemental.
Durante casi todo el tiempo el laboratorio constituye la espina dorsal del curso. Es el lugar donde mejor se introducen las ideas nuevas. Este libro indica los momentos óptimos para incluir los experimentos. Naturalmente es conveniente que se tenga acceso al laboratorio en cualquier período del curso. ¡Es un punto muy importante que hay que recordar en el momento de preparar los horarios de las clases!.
El proyecto de Ciencias físicas se ha realizado bajo la dirección del doctor John Spice del Winchester College (Inspector-Jefe de Ciencias de la Junta de Educación de Londres) y el equipo más capaz posible de profesores de Física y Química de los Colegios y de la Universidad. Su tarea ha sido enorme y el mejor tributo que se puede hacer a su perfección en el logro de la integración es que los físicos y los químicos pueden encontrar, dentro de este trabajo, todos aquellos conceptos importantes comunes a ambos y particulares de cada uno de ellos. Este programa encontrará un empleo especial y adicional en los centros de educación básica y en los centros de tecnología y ciertamente las materias pueden tener un gran valor en los cursos preparatorios a nivel de la Universidad.
Es una necesidad real tanto para los estudiantes del último curso de la licenciatura como para los posgraduados, seleccionar ampliamente problemas y soluciones de física del estado sólido tanto para el uso de profesores como de alumnos y es con esa idea con la que se ha preparado este libro.
Todos los tomos de este Curso están dedicados a los alumnos de las clases de Matemáticas superiores y aunque no se adapten en alguna ocasión a los programas de Ciencias físicas, podrán constituir un instrumento de trabajo útil a los estudiantes de dichas secciones. Tal vez la exposición de los elementos de Física que contienen estos tomos es a menudo concisa y condensada. Esto se ha hecho deliberadamente, ya que todo texto, por voluminoso que sea, no sustituirá nunca a un profesor en su clase, el estudiante precisará de la ayuda de su trabajo en clase para despejar las dudas que puedan presentársele.
El desarrollo ininterrumpido de la Física teórica y la constante ampliación del campo de sus aplicaciones imponen nuevos y nuevos requisitos a los manuales y obras de texto dedicados a ella.Los métodos de investigación física experimentales y teóricos han penetrado en toda una serie de disciplinas cinetíficas afines (Química física, Biofísica, Geofísica, Astrofísica, etc.) y en la técnica (Física de los metales y Metalurgía física, Física del calor, Electrotecnia y Radiotecnia, técnica de los computadores, construcción de instrumentos de precisión, etc.) Las personas que trabajan en estos campos de la Ciencia y de la Técnica también necesitan, por lo tanto, un mínimo de concimientos de Física teórica.
En las últimas décadas del siglo XVI, la fuerza de España se vio empujada de golpe hacia el Atlántico. Un poderoso movimiento bascular la llevaba del Mediterráneo al océano en que habría de defender su existencia amenazada. Interesarse por este juego subterráneo de causas y efectos, por esta física de la política de España, equivalía a salirse de los cuadros tradicionales de la historia diplomática y estudiar el Mediterráneo dentro de la dialéctica complejísima del espacio y del tiempo. este libro, ya clásico, se divide en tres partes, cada una de las cuales es, de por si, un intento de explicación del conjunto. La primera trata de una historia casi inmóvil, la del hombre en sus relaciones con el medio que le rodea; historia lenta en fluir y en transformarse. Por encima de esta historia inmóvil se alza, en un segundo nivel, una historia de ritmo lento: la historia social de los grupos y de los estados, de la economía y de las civilizaciones. Finalmente, la tercera parte es la historia de los acontecimientos, de oscilaciones breves, nerviosas. Se llega así a la distinción, dentro del tiempo de la historia, de un tiempo geográfico, un tiempo social y un tiempo individual; planos que, superpuestos, no pretenden ser otra cosa que medios de expresión, gracias a los cuales pueden fijarse aquellas grandes corrientes subterráneas, cuyos sentidos sólo se nos revelan cuando abrazamos con la mirada grandes períodos de tiempo. La presente edición es traducción de la segunda edición francesa, a la que se incorporaron revisiones muy importantes y muy extensas del texto original y se le dio distinta organización. Algunos capítulos han sido reescritos totalmente. El autor, figura eminente de la historiografía francesa, explica que en los quince años transcurridos entre la primera y la segunda edición, se habían planteado nuevas problemáticas que lo obligaban a alterar la articulación mayor en torno a la cual se había estructurado toda la obra: la dialéctica historia-geografía.