Guía práctica con los principales puntos a cuidar para preparar una de las épocas más divertidas, apasionantes... y problemáticas de la vida. La adolescencia es una de las épocas más divertidas, apasionantes... y problemáticas de la vida. Es como una tempestad que embiste con toda su fuerza. En los antiguos barcos de vela, cuando se encontraban en medio de una borrasca, no tenían más remedio que ponerse a la capa: arriar velas, renunciar a avanzar y rezar para que el barco aguantara. Unos sobrevivían y otros se hundían. ¿De qué dependía? Esta es la pregunta clave. Y la respuesta es: de cómo estuviera preparado el barco; de que se hubiera construido bien, de que el mantenimiento hubiera sido correcto, de que la carga estuviera bien estibada, de que se hubieran hecho las maniobras previas para reducir trapo, etc. Cuando la tempestad ya se ha desatado, no se puede gobernar el barco: tiene que resistir él solo. Muy parecida es la situación de un adolescente. Si la tormenta le sorprende sin una preparación adecuada puede tener graves averías, casi irse a pique. En este libro se ponen de relieve los principales puntos que unos padres o un educador deben cuidar para llevar a cabo esos preparativos. Jorge Ordeig Corsini, además de sacerdote, es ingeniero de Telecomunicaciones y doctor en Filosofía. Antes de ordenarse sacerdote simultaneó el ejercicio libre de la ingeniería con ser director durante diez años del Club Jara, una de las asociaciones juveniles más antiguas de España. Posteriormente, ha sido director de dos Colegios Mayores y asesor de orientación de diversos colegios de Madrid y de las islas Canarias. Desde que se ordenó sacerdote, en 1997, ha sido capellán de distintos colegios y clubes juveniles de Jaén y, actualmente, de Almería. Toda su vida ha estado, de un modo u otro, en relación con la juventud y con la enseñanza. Ha dictado numerosas conferencias y clases sobre educación y familia.
Este libro se compone de veinticinco artículos realizados por personas vinculadas al programa Filosofía para niños. Supone un homenaje al creador de dicho programa y analiza el impacto que FpN ha tenido en la carrera profesional de los autores.
De la vida a la ética nace de una doble experiencia. La primera de ellas, la enseñanza diaria de la filosofía en un aula de secundaria, fuente inagotable de ideas, debates, opiniones y contraargumentos. El intercambio fructífero entre los alumnos y el profesor ha sido la inspiración fundamental de muchos de los artículos del libro, publicados en un principio en Boulé, el blog de su autor. La experiencia de innovación didáctica sobre la base de las nuevas tecnologías ha sido el vehículo a través del cual esos debates no se han perdido, sino que siguen aún vivos y logran mantenerse ahora en las páginas de este libro. Para ser leído por profesores y alumnos, pero también por todo aquel que tenga inquietudes por el mundo de las ideas y la reflexión en torno al presente en que vivimos. Miguel Santa Olalla Profesor de secundaria y doctor en filosofía, lleva más de seis años al frente de los contenidos de www.boulesis.com. Igualmente es uno de los impulsores y organizadores de la Olimpiada filosófica de Castilla y León. Desde sus inicios como docente ha tratado de revitalizar la reflexión filosófica en el aula, proponiendo a los alumnos una visión fresca y cercana de la misma.
La filosofía nació en Grecia donde se plantearon ya muchas cuestiones esenciales sobre el hombre y el mundo. Por eso, conocer la filosofía antigua es conocer nuestras raíces y aprender en sus fuentes algunas de las claves en las que está fundada nuestra civilización.
Analiza dos dimensiones complementarias en el desarrollo del hombre: la formación personal (disciplina y trabajo) y la dimensión social (el arte de educar, el arte de gobernar, la familia). Excelente continuación de Humanismo I. Los bienes invisibles.
Los lectores jóvenes encontrarán en Filosofía y Ciudadanía un libro breve, claro y ameno, con 13 capítulos estructurados en 5 bloques: - EL ARTE DE PENSAR - EL SABER FILOSÓFICO - EL SER HUMANO - FILOSOFÍA MORAL - POLÍTICA, CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA Sus capítulos abordan los grandes temas de la filosofía en el contexto de su historia, al tiempo que manifiestan sufran actualidad. Además de las cuestiones planteadas en cada capítulo, y de los textos que se ofrecen para comentar, el libro se cierra con un diccionario de autores y un glosario de gran utilidad.
Político comprometido, hábil orador, abogado y filósofo, CICERÓN (106-43 a.C.) fue uno de los intelectuales y pensadores más influyentes de toda la latinidad. Imbuido de las ideas filosóficas del estoicismo, creyó firmemente en un principio divino que justifica la propia existencia del mundo y sirve de pauta para la conducta moral del género humano. SOBRE LOS DEBERES -que se presenta en esta edición con prólogo, traducción y notas de José Guillén Cabañero- fue concebido como una larga epístola dirigida a su hijo Marco, a quien hace partícipe de sus propias convicciones éticas. Así, el conocimiento de las cuatro virtudes cardinales (prudencia, justicia, fortaleza y templanza) debe llevar implícita una serie de compromisos personales y sociales: la honestidad como pauta de conducta vital, la solidaridad como exigencia de la pertenencia a una comunidad social, y la participación activa y militante en la vida política de la ciudad.
Literatura y filosofía son dos viajes hacia la verdadera dimensión del ser humano. Por eso -de Homero a Borges-, constatamos que todos los grandes de la literatura han abordado las grandes cuestiones sobre la condición humana. Sin ser filósofos, han entrando de lleno en el campo de la filosofía para iluminarla con la belleza de su estilo. En su compañía, este libro es un atractivo paseo por esos temas siempre vivos. Para lograr un texto asequible, hemos seleccionado los referentes más universales: el hombre en Homero, la inteligencia en Robinson Crusoe, la verdad en El Quijote, el amor en El Principito, los sentimientos en Ana Frank, la amistad en Etty Hillesum, la familia en Delibes, la ciencia en Julio Verne, el comunismo en Orwell, el darwinismo en Jack London, el superhombre de Nietzsche en Crimen y castigo, el mal en El señor de las moscas, el bien en El Señor de los anillos, la muerte en Hamlet, Dios en Dostoievski.
Filosofar es, ante todo, saber cuestionar, construir un razonamiento y pensar por nosotros mismos... Mediante un acercamiento original, Aprendiendo a filosofar le inicia en este camino a través de los grandes temas de la filosofía. En este libro podrá reflexionar sobre La conciencia, el inconsciente y el sujeto.
Guía práctica con los principales puntos a cuidar para preparar una de las épocas más divertidas, apasionantes... y problemáticas de la vida. La adolescencia es una de las épocas más divertidas, apasionantes... y problemáticas de la vida. Es como una tempestad que embiste con toda su fuerza. En los antiguos barcos de vela, cuando se encontraban en medio de una borrasca, no tenían más remedio que ponerse a la capa: arriar velas, renunciar a avanzar y rezar para que el barco aguantara. Unos sobrevivían y otros se hundían. ¿De qué dependía? Esta es la pregunta clave. Y la respuesta es: de cómo estuviera preparado el barco; de que se hubiera construido bien, de que el mantenimiento hubiera sido correcto, de que la carga estuviera bien estibada, de que se hubieran hecho las maniobras previas para reducir trapo, etc. Cuando la tempestad ya se ha desatado, no se puede gobernar el barco: tiene que resistir él solo. Muy parecida es la situación de un adolescente. Si la tormenta le sorprende sin una preparación adecuada puede tener graves averías, casi irse a pique. En este libro se ponen de relieve los principales puntos que unos padres o un educador deben cuidar para llevar a cabo esos preparativos. Jorge Ordeig Corsini, además de sacerdote, es ingeniero de Telecomunicaciones y doctor en Filosofía. Antes de ordenarse sacerdote simultaneó el ejercicio libre de la ingeniería con ser director durante diez años del Club Jara, una de las asociaciones juveniles más antiguas de España. Posteriormente, ha sido director de dos Colegios Mayores y asesor de orientación de diversos colegios de Madrid y de las islas Canarias. Desde que se ordenó sacerdote, en 1997, ha sido capellán de distintos colegios y clubes juveniles de Jaén y, actualmente, de Almería. Toda su vida ha estado, de un modo u otro, en relación con la juventud y con la enseñanza. Ha dictado numerosas conferencias y clases sobre educación y familia.
El conocido pensador refuta la antropología moderna y brinda argumentos aún más profundos.
Disecciona el fenómeno del relativismo y ofrece al lector respuestas sólidas y sencillas.
Este libro se compone de veinticinco artículos realizados por personas vinculadas al programa Filosofía para niños. Supone un homenaje al creador de dicho programa y analiza el impacto que FpN ha tenido en la carrera profesional de los autores.
De la vida a la ética nace de una doble experiencia. La primera de ellas, la enseñanza diaria de la filosofía en un aula de secundaria, fuente inagotable de ideas, debates, opiniones y contraargumentos. El intercambio fructífero entre los alumnos y el profesor ha sido la inspiración fundamental de muchos de los artículos del libro, publicados en un principio en Boulé, el blog de su autor. La experiencia de innovación didáctica sobre la base de las nuevas tecnologías ha sido el vehículo a través del cual esos debates no se han perdido, sino que siguen aún vivos y logran mantenerse ahora en las páginas de este libro. Para ser leído por profesores y alumnos, pero también por todo aquel que tenga inquietudes por el mundo de las ideas y la reflexión en torno al presente en que vivimos. Miguel Santa Olalla Profesor de secundaria y doctor en filosofía, lleva más de seis años al frente de los contenidos de www.boulesis.com. Igualmente es uno de los impulsores y organizadores de la Olimpiada filosófica de Castilla y León. Desde sus inicios como docente ha tratado de revitalizar la reflexión filosófica en el aula, proponiendo a los alumnos una visión fresca y cercana de la misma.
La filosofía nació en Grecia donde se plantearon ya muchas cuestiones esenciales sobre el hombre y el mundo. Por eso, conocer la filosofía antigua es conocer nuestras raíces y aprender en sus fuentes algunas de las claves en las que está fundada nuestra civilización.
Analiza dos dimensiones complementarias en el desarrollo del hombre: la formación personal (disciplina y trabajo) y la dimensión social (el arte de educar, el arte de gobernar, la familia). Excelente continuación de Humanismo I. Los bienes invisibles.
Los lectores jóvenes encontrarán en Filosofía y Ciudadanía un libro breve, claro y ameno, con 13 capítulos estructurados en 5 bloques: - EL ARTE DE PENSAR - EL SABER FILOSÓFICO - EL SER HUMANO - FILOSOFÍA MORAL - POLÍTICA, CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA Sus capítulos abordan los grandes temas de la filosofía en el contexto de su historia, al tiempo que manifiestan sufran actualidad. Además de las cuestiones planteadas en cada capítulo, y de los textos que se ofrecen para comentar, el libro se cierra con un diccionario de autores y un glosario de gran utilidad.
Político comprometido, hábil orador, abogado y filósofo, CICERÓN (106-43 a.C.) fue uno de los intelectuales y pensadores más influyentes de toda la latinidad. Imbuido de las ideas filosóficas del estoicismo, creyó firmemente en un principio divino que justifica la propia existencia del mundo y sirve de pauta para la conducta moral del género humano. SOBRE LOS DEBERES -que se presenta en esta edición con prólogo, traducción y notas de José Guillén Cabañero- fue concebido como una larga epístola dirigida a su hijo Marco, a quien hace partícipe de sus propias convicciones éticas. Así, el conocimiento de las cuatro virtudes cardinales (prudencia, justicia, fortaleza y templanza) debe llevar implícita una serie de compromisos personales y sociales: la honestidad como pauta de conducta vital, la solidaridad como exigencia de la pertenencia a una comunidad social, y la participación activa y militante en la vida política de la ciudad.
Literatura y filosofía son dos viajes hacia la verdadera dimensión del ser humano. Por eso -de Homero a Borges-, constatamos que todos los grandes de la literatura han abordado las grandes cuestiones sobre la condición humana. Sin ser filósofos, han entrando de lleno en el campo de la filosofía para iluminarla con la belleza de su estilo. En su compañía, este libro es un atractivo paseo por esos temas siempre vivos. Para lograr un texto asequible, hemos seleccionado los referentes más universales: el hombre en Homero, la inteligencia en Robinson Crusoe, la verdad en El Quijote, el amor en El Principito, los sentimientos en Ana Frank, la amistad en Etty Hillesum, la familia en Delibes, la ciencia en Julio Verne, el comunismo en Orwell, el darwinismo en Jack London, el superhombre de Nietzsche en Crimen y castigo, el mal en El señor de las moscas, el bien en El Señor de los anillos, la muerte en Hamlet, Dios en Dostoievski.
Filosofar es, ante todo, saber cuestionar, construir un razonamiento y pensar por nosotros mismos... Mediante un acercamiento original, Aprendiendo a filosofar le inicia en este camino a través de los grandes temas de la filosofía. En este libro podrá reflexionar sobre La conciencia, el inconsciente y el sujeto.