Escuelas secundarias


TECNOLOGÍA 4 ESO. CARPETA DE RECURSOS
El Proyecto Educativo McGraw-Hill de Educación Secundaria Obligatoria para el área de Tecnología, se completa con un amplio material educativo que facilita al profesorado su labor en el aula, amplía el libro de texto y le ofrece recursos metodológicos. Por lo que ponemos a disposición del profesorado el siguiente material educativo: Guía didáctica, Agenda del profesor, CD-ROM de recursos y Carpeta clasificadora, este material se distribuye de forma independiente y sólo para el profesorado que utiliza el libro de texto. Solucionario organizado por unidades didácticas. Recopila las soluciones de las actividades y ejercicios propuestos en el libro. Agenda Escolar McGraw-Hill: material práctico que facilita las tareas de organización del curso. Contiene un calendario, cuadros organizadores de horarios de visitas, entrevistas y reuniones, control de horarios, y unas hojas planificadoras para el seguimiento del alumnado. CD ROM: contiene una gran variedad de recursos didácticos adaptados al currículo de cada Comunidad Autónoma. Cuentan con una versión en cada una de las lenguas autonómicas. Contenido del CD: Programación de área, Proyecto curricular, Recursos metodológicos y didácticos para cada unidad del libro con actividades y ejercicios y Modelos de evaluación. Además, se contempla el Solucionario de todas las actividades y pruebas de evaluación.ÍndiceUso del CD. Unidades didácticas: 1. Tecnologías de la comunicación. Comunicación inalámbrica. 2. Comunicación entre ordenadores. Redes informáticas. 3. Diseño asistido por ordenador. Diseño en dos dimensiones. 4. Internet y comunidades virtuales. MPI. Instalación de redes. Mis proyectos. 5. La tecnología y su desarrollo a través de la historia. 6. Electricidad y electrónica I. Componentes electrónicos básicos. 7. Electricidad y electrónica II. Circuitos impresos e integrados. Construcción de circuitos básicos. 8. Tratamiento de información numérica. Hojas de calculo. MPII. Circuitos impresos. Mis proyectos. 9. El ordenador como dispositivo de control. 10. Control y robótica I. 11. Control y robótica II. Programación en WinLOGO. 12. Circuitos neumáticos e hidráulicos. MPIII. Automatización de sistemas. Mis proyectos.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA, 1 ESO (CANARIAS)
Esta obra se ha planteado teniendo en cuenta que tanto la observación del entorno natural como la descripción de forma sencilla de todos los fenómenos naturales son básicos en la formación de los alumnos. Es por ello que en este libro se hace una cuidadosa selección de fotos e ilustraciones que ofrecen un apoyo importantísimo para establecer un paralelismo entre las para explicaciones teóricas y los modelos físicos que se pueden encontrar usualmente. Por otro lado, didácticamente, se fomenta la curiosidad y el debate en el alumnado para ello, por ejemplo, al inicio de cada unidad se ofrece una doble página en la que se introduce al alumnado en los contenidos correspondientes a partir de una fotografía, un breve texto y una serie de preguntas encaminadas a detectar los conceptos previos que, además, sirven de hilo conductor. Las actividades están intercaladas en el texto para reforzar y consolidar los contenidos o para que se pueda emplear la metodología de enseñanza-aprendizaje, basada en el estudio de los contenidos conceptuales a partir de las mismas. Por último, cada unidad finaliza con una doble página en la que a través de un dibujo o una fotografía y un breve texto se profundiza sobre algún tema que permite conocer aspectos adicionales sobre la unidad y ahondar en los conocimientos adquiridos.Índice1. La materia. 2. La Tierra en el universo. 3. La Tierra es un planeta rocoso. 4. El aire que nos rodea. 5. La Tierra es el planeta azul. 6. La gran diversidad de seres vivos. 7. Las plantas que nos rodean. 8. Animales invertebrados. 9. Animales vertebrados.