Escuelas primarias e intermedias



RELIGIÓ CATÒLICA 3 – EDUCACIÓ PRIMÀRIA. EFFETÁ . EDUCACIÓN PRIMARIA. (LIBRO DEL ALUMNO) (BARRENECHEA MOXÓ, MARÍA LUISA / ACOSTA JIMÉNEZ, ADRIÁN JOSÉ / ALONSO GRANADO, CAROLINA)
Effetá, que quiere decir Ábrete, es un Proyecto de Religión Católica destinado a los niños de Educación Primaria que les permitirá abrirse al mensaje evangélico y encontrarse con Jesús. El proyecto busca la apertura emocional y trascendente del alumno desde la multiplicidad de sus inteligencias. Effetá conjuga las últimas corrientes pedagógicas con la nueva Ley de Educación (LOMCE), valorando de una manera especial el espíritu emprendedor, la autonomía de pensamiento, el espíritu crítico, el respeto a la diversidad y la creatividad, favoreciendo el desarrollo y la formación plena del alumno. El proyecto contribuye a la adquisición de las competencias transversales establecidas en la LOMCE.

LA ESCUELA SLOW . LA PEDAGOGÍA DE LO COTIDIANO (RITSCHER [EEUU], PENNY)
Nos hallamos ante una nueva realidad social, marcada por la publicidad, la televisión, el alcance inmediato de la información, el mercado. Una realidad que nos lleva a la "cultura de la inmediatez", a no tolerar el tiempo de espera, a tener prisa, a querer el último modelo de un determinado producto, a no tener tiempo para distraernos y parar a no hacer nada, a no poder ponernos enfermos… En estas páginas se reflexiona sobre cómo los niños y las familias nos vemos arrojados a una sociedad que posee un engranaje del que formamos parte sin ser demasiado conscientes. La descripción de situaciones que pueden ser fácilmente identificables nos ofrece la oportunidad de regresar a una escuela y una sociedad pensadas y vividas desde el sentido común. La escuela slow describe una escuela respetuosa con los distintos ritmos de los niños y las niñas, el profesorado y las familias, en la que día tras día existe un ir y venir de relaciones y de momentos de vida cotidiana.

LEER, ESCRIBIR Y COMPRENDER, 1 EDUCACIÓN PRIMARIA . A.C.N.E.E. – D.AUDITIVOS – INMIGRANTES (GATA AMATE, PEDRO / MARTÍNEZ CAMPAYO, JOSÉ)
Tipos de sílabas, grafías, vocablos, lecturas y aspectos gramaticales presentados en este libro. VOCALES SÍLABAS DIRECTAS I: P - T: papá, pupa, pie; Pepe, pipa, patata; tapa, pato, pito; pita, ata, oía. L - M: lata, pelo, tele; Lola, pala, polo; mamá, moto, tomate; lee, ama, pela. S - D: seta, mesa, oso; Isa, aseo, sopa; dado, dedo, día; sale, da, pesa. N - F: nene, nena, uno; Ana, luna, mono; foto, sofá, feo; tiene, se fue, peina. Sí... No... B - V: bata, bota, abuelo; boda, bote, Bea; vaso, uva, vino; bebe, va, besa. Masculino y femenino. Sufijos: -ito / -ita. Lectura: “ La foto de la boda. ”