HISTORIA DE L’ART, 2 EDUCACIÓ PRIMÀRIA. (PENDÁS GARCÍA, MARIBEL…)
DICTADOS PARA EDUCACIÓN PRIMARIA (RUIZ PAZ, MERCEDES)
ATENCION 1 ED.COLOR . ATENDER PARA APRENDER (VALLES ARANDIGA,ANTONIO)
CASTILLO, JUGAMOS CON LOS NÚMEROS 4 . EL 7 Y EL 8 (MATÍAS SANTACOLOMA, ELENA / ROMERO VENTÓS, COIA)
CASTILLO, JUGAMOS CON LOS NÚMEROS 1 . EL 1 Y EL 2 (MATÍAS SANTACOLOMA, ELENA / ROMERO VENTÓS, COIA)
CASTILLO, JUGAMOS CON LOS NÚMEROS 6 . DEL 0 AL 10 (MATÍAS SANTACOLOMA, ELENA / ROMERO VENTÓS, COIA)
CASTILLO, JUGAMOS CON LOS NÚMEROS 5 . EL 9 Y EL 10 (MATÍAS SANTACOLOMA, ELENA / ROMERO VENTÓS, COIA)
PROBLEMAS, 22. SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR NÚMEROS DECIMAL . NUMEROS DECIMALES (AAVV)
CASTILLO. T. 7 . PALABRAS Y FRASES (AAVV)
CASTILLO. T. 11 . LA FAMILIA Y EL COLEGIO (AAVV)
CASTILLO. T. 17 . REFRANES (AAVV)
CASTILLO. T. 13 . LA CASA, LA CALLE, EL PUEBLO Y LA CIUDAD (AAVV)
MUSICA 2 – PROJECTE ACORD. LIBRO DEL ALUMNO. VALENCIANO . EDUCACIÓ PRIMÀRIA. 1º CICLE
El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades, de 8 páginas cada una, con la siguiente estructura: Presentación de la unidad mediante un cuento popular que sirve de punto de partida para las canciones, audiciones y ejercicios propuestos. Desarrollo de la sensibilidad auditiva mediante la escucha de una canción. Práctica de ritmos a través de ejercicios sencillos y retahílas Audición musical para el desarrollo de la percepción auditiva con propuesta de actividades. Presentación de una segunda canción de repertorio vocal. Discriminación auditiva y presentación de instrumentos con ejercicios de dictados tímbricos. Ejercicios de entonación. Iniciación al lenguaje musical mediante la grafía no convencional a través de la fononimia o de ejercicios con la flauta de émbolo convencional. Aprendo con el ordenador. Juegos musicales para familiarizar al alumnado con el uso de las TIC. El CD contiene juegos interactivos y canciones. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos.
