Escuelas


TEORÍA Y PRAXIS DEL JUEGO EN LAS ACTIVIDADES DE LUCHA
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EL FÚTBOL COMO DEPORTE EDUCATIVO
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EL FÚTBOL SALA COMO CONTENIDO EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
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TRAZOS DE ESCUELA
¿Qué relaciones se establecen entre las estrategias contemporáneas de inscripción social de los sujetos en el campo educativo y las redefiniciones del sentido moderno de educar? ¿Cuáles son los aprendizajes que los sujetos valoran como prioritarios para su inscripción social, y cuáles son las prácticas educativas que los sujetos identifican como proveedoras de esos aprendizajes prioritarios? ¿De qué modo está presente el sentido moderno de educar en las prácticas educativas formales y no formales que los sujetos valoran para concretar el proceso de inscripción social? A la luz de estas y otras (nuevas) preguntas, Trazos de escuela devela el proceso de conformación de una escuela secundaria en una barriada pobre que, hasta la sanción de la Ley de Educación Nacional, no había sido destinataria de este nivel educativo. La vida cotidiana escolar presenta aquí algunos rasgos que la asemejan con las escuelas secundarias ya existentes, pero también otros que la diferencian. Por ello, su abordaje implica comprender nuevos/otros sentidos de educar a partir de las prácticas de los sujetos que participan de la dinámica escolar y los sentidos que se asignan a los procesos educativos en el nivel secundario que han sido redefinidos en el contexto sociopolítico global y que se adoptan en Argentina como parte de la ya iniciada reconfiguración del Estado. 10

ESTUDIAR A CATALUNYA 1995
Guia sobre les possibilitats que se li ofereixen a l'estudiant català un cop aca bats els estudis primaris i secundaris. El primer capítol ajuda a reflexionar so bre els diversos aspectes que cal considerar. A continuació, s'informa sobre la diversitat d'estudis, i els tipus d'ajuts i beques que es poden obtenir. Al fin al s'inclouen adreces útils.