In The Great Compost Heap the student is introduced to the idea of composting and how composting helps to further the idea of the 3 R's, "Reduce, Reuse, and Recycle". It shows them how they can use composting to create a cleaner environment and therefore take care of the earth.
Con motivo del 200 aniversario de la muerte de José Celestino Mutis, Lunwerg reedita la obra que publicó en su momento sobre este insigne botánico, editándola ahora en un volumen en el que se han actualizado tanto dibujos como nomenclatura, se han añadiendo 45 láminas inéditas y se ha procedido a un nuevo inventariado de todo el fondo expuesto. Una nueva ocasión de admirar uno de los mejores estudios botánicos del siglo pasado.
El objetivo de este libro es presentar las metodologías y técnicas de control de los sistemas dinámicos. El estudio abarca tanto sistemas lineales, continuos y discretos, como sistemas no-lineales.
Un autobús sufre un misterioso accidente y varios pasajeros fallecen. Ricky B. sobrevive y confiesa su secreto: no es humana, procede de las estrellas y ha tomado posesión de uno de los cuerpos resucitándolo. Su confidente no la cree hasta que Ricky B. desaparece en una extraña nave.
Dos científicos expertos en el estudio del comportamiento animal, Jane Goodall y Marc Bekoff, nos proponen diez mandamientos que debemos cumplir si verdaderamente estamos preocupados por nuestro planeta. Su punto de partida es una perspectiva espiritual sobre las relaciones entre humanos y animales. Y ello les lleva a defender, de modo apasionado y persuasivo, que, si aplicamos esos mandamientos en nuestra vida cotidiana, la Tierra y todos sus habitantes podrán vivir en completa armonía. El libro desarrolla la idea de que nuestra obligación es vivir en estrecho contacto con los animales ?puesto que los humanos formamos parte del reino animal? y nos dice que debemos aprender a conocerlos y entenderlos para poder protegerlos y evitar su extinción. El tema central de los mandamientos es la importancia y el valor que tiene cualquier animal como individuo, con su propia personalidad e idiosincrasia, algo sobre lo que ambos autores vienen escribiendo desde hace años. La conclusión es que se trata de diez mandamientos simples y a la vez profundos, pues, además de ayudarnos a reflexionar sobre nuestra forma de vivir en el planeta y mostrarnos cuáles son nuestras responsabilidades como ?gestores? del mundo natural, nos enseñan algo todavía más importante: cómo respetar cualquier forma de vida.
«En uno de mis viajes por América leí la noticia del descubrimiento en los ojos de la imagen de la Señora de Guadalupe de una figura humana. Aquella "noticia" se me antojó tan descabellada y sensacional a un mismo tiempo que acepté el reto y me entregué por entero al esclarecimiento de aquel suceso. «¿Qué significa todo esto? ¿Ante qué nuevo reto se enfrentaba la ciencia? Durante meses me he entregado en cuerpo y alma a la investigación de este singular misterio.»
La pasión de Miguel Fernández Braña por la química y por su difusión le llevaron a escribir este libro, en el que recoge 58 experimentos que podrán realizar con relativa facilidad todos aquellos que tenga unas nociones básicas sobre la materia. Este título es una herramienta útil para profesores de enseñanza media que quieran llevarlos a cabo en el laboratorio junto a sus alumnos o también para simples aficionados que los realicen en casa, siempre siguiendo las indicaciones y precauciones pautadas en cada uno de ellos. El libro se inicia con una breve historia de la química, en la que se hace hincapié en algunos de los momentos estelares de su desarrollo, para pasar a continuación a la descripción de los diversos experimentos. Cada uno de ellos incluye una cita relacionada con ellos, un pequeño cuento o historia y el experimento en sí, con una serie de pautas como equipo de seguridad, material y productos necesarios, modo de realización, explicación de la reacción y forma de eliminar los residuos generados. Cierran el libro una adenda sobre conceptos químicos y otra sobre material básico de laboratorio.
Normas generales del trabajo científico y aplicaciones a los sectores de investigación más comunes: teórico, histórico, metodológico, didáctico, psicológico, sociológico, religioso, comunicación.
La alfabetización científica, como vertiente de la educación para la ciudadanía en el ámbito de la escuela, requiere una opción por el modo de aproximarnos a los conceptos científicos y una selección de las fuentes, hecha con criterios didácticos. Este libro se centra en las actividades de aula ofreciendo al profesorado ejemplificaciones para entender las propuestas curriculares que se formulan en determinados momentos y una selección cuidadosa de la información que tiene que ofrecer a los alumnos, así como el diseño de las actividades con criterios fundamentalmente didácticos. Esta propuesta se mueve en el campo de las fuentes informales de aprendizaje.
"Experimentos de Ciencias" abre caminos para que los niños aprendan a partir de la acción. Los contenidos de esta obra abordan desde la relación entre el niño pequeño y la Ciencia, hasta cómo montar un rincón de Ciencias en el aula y cómo utilizar el vocabulario científico. Los experimentos que propone se agrupan en bloques: experimentos con aire, con animales, con el medio ambiente, con plantas, con los sentidos, con el agua. Sam Ed Brown es un doctor en Ciencias Químicas que cambió su carrera para enseñar en una escuela infantil. Ha sido Director de Educación Infantil para coordinar el sistema escolar de esta etapa y es actualmente profesor de Educación en la Texas Woman¿s University de Denton (Texas)
In The Great Compost Heap the student is introduced to the idea of composting and how composting helps to further the idea of the 3 R's, "Reduce, Reuse, and Recycle". It shows them how they can use composting to create a cleaner environment and therefore take care of the earth.
Con motivo del 200 aniversario de la muerte de José Celestino Mutis, Lunwerg reedita la obra que publicó en su momento sobre este insigne botánico, editándola ahora en un volumen en el que se han actualizado tanto dibujos como nomenclatura, se han añadiendo 45 láminas inéditas y se ha procedido a un nuevo inventariado de todo el fondo expuesto. Una nueva ocasión de admirar uno de los mejores estudios botánicos del siglo pasado.
El objetivo de este libro es presentar las metodologías y técnicas de control de los sistemas dinámicos. El estudio abarca tanto sistemas lineales, continuos y discretos, como sistemas no-lineales.
Un autobús sufre un misterioso accidente y varios pasajeros fallecen. Ricky B. sobrevive y confiesa su secreto: no es humana, procede de las estrellas y ha tomado posesión de uno de los cuerpos resucitándolo. Su confidente no la cree hasta que Ricky B. desaparece en una extraña nave.
Dos científicos expertos en el estudio del comportamiento animal, Jane Goodall y Marc Bekoff, nos proponen diez mandamientos que debemos cumplir si verdaderamente estamos preocupados por nuestro planeta. Su punto de partida es una perspectiva espiritual sobre las relaciones entre humanos y animales. Y ello les lleva a defender, de modo apasionado y persuasivo, que, si aplicamos esos mandamientos en nuestra vida cotidiana, la Tierra y todos sus habitantes podrán vivir en completa armonía. El libro desarrolla la idea de que nuestra obligación es vivir en estrecho contacto con los animales ?puesto que los humanos formamos parte del reino animal? y nos dice que debemos aprender a conocerlos y entenderlos para poder protegerlos y evitar su extinción. El tema central de los mandamientos es la importancia y el valor que tiene cualquier animal como individuo, con su propia personalidad e idiosincrasia, algo sobre lo que ambos autores vienen escribiendo desde hace años. La conclusión es que se trata de diez mandamientos simples y a la vez profundos, pues, además de ayudarnos a reflexionar sobre nuestra forma de vivir en el planeta y mostrarnos cuáles son nuestras responsabilidades como ?gestores? del mundo natural, nos enseñan algo todavía más importante: cómo respetar cualquier forma de vida.
«En uno de mis viajes por América leí la noticia del descubrimiento en los ojos de la imagen de la Señora de Guadalupe de una figura humana. Aquella "noticia" se me antojó tan descabellada y sensacional a un mismo tiempo que acepté el reto y me entregué por entero al esclarecimiento de aquel suceso. «¿Qué significa todo esto? ¿Ante qué nuevo reto se enfrentaba la ciencia? Durante meses me he entregado en cuerpo y alma a la investigación de este singular misterio.»
La pasión de Miguel Fernández Braña por la química y por su difusión le llevaron a escribir este libro, en el que recoge 58 experimentos que podrán realizar con relativa facilidad todos aquellos que tenga unas nociones básicas sobre la materia. Este título es una herramienta útil para profesores de enseñanza media que quieran llevarlos a cabo en el laboratorio junto a sus alumnos o también para simples aficionados que los realicen en casa, siempre siguiendo las indicaciones y precauciones pautadas en cada uno de ellos. El libro se inicia con una breve historia de la química, en la que se hace hincapié en algunos de los momentos estelares de su desarrollo, para pasar a continuación a la descripción de los diversos experimentos. Cada uno de ellos incluye una cita relacionada con ellos, un pequeño cuento o historia y el experimento en sí, con una serie de pautas como equipo de seguridad, material y productos necesarios, modo de realización, explicación de la reacción y forma de eliminar los residuos generados. Cierran el libro una adenda sobre conceptos químicos y otra sobre material básico de laboratorio.
Normas generales del trabajo científico y aplicaciones a los sectores de investigación más comunes: teórico, histórico, metodológico, didáctico, psicológico, sociológico, religioso, comunicación.
La alfabetización científica, como vertiente de la educación para la ciudadanía en el ámbito de la escuela, requiere una opción por el modo de aproximarnos a los conceptos científicos y una selección de las fuentes, hecha con criterios didácticos. Este libro se centra en las actividades de aula ofreciendo al profesorado ejemplificaciones para entender las propuestas curriculares que se formulan en determinados momentos y una selección cuidadosa de la información que tiene que ofrecer a los alumnos, así como el diseño de las actividades con criterios fundamentalmente didácticos. Esta propuesta se mueve en el campo de las fuentes informales de aprendizaje.
"Experimentos de Ciencias" abre caminos para que los niños aprendan a partir de la acción. Los contenidos de esta obra abordan desde la relación entre el niño pequeño y la Ciencia, hasta cómo montar un rincón de Ciencias en el aula y cómo utilizar el vocabulario científico. Los experimentos que propone se agrupan en bloques: experimentos con aire, con animales, con el medio ambiente, con plantas, con los sentidos, con el agua. Sam Ed Brown es un doctor en Ciencias Químicas que cambió su carrera para enseñar en una escuela infantil. Ha sido Director de Educación Infantil para coordinar el sistema escolar de esta etapa y es actualmente profesor de Educación en la Texas Woman¿s University de Denton (Texas)