Enseñanza y aprendizaje de lenguas


DICCIONARIO DE MEJICANISMOS
This work has been selected by scholars as being culturally important and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. To ensure a quality reading experience, this work has been proofread and republished using a format that seamlessly blends the original graphical elements with text in an easy-to-read typeface.We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

HOLA,¿QUE TAL? 2-MOD.3 LIBRO ALEMAN
Curso de Español como lengua extranjera que explota los contenidos pedagógicos de la serie de televisión Casandra Publicidad, producida por TVE para el curso Hola, ¿qué tal?ÍndiceHola, ¿qué tal? es un curso de español dináimico, flexible, interactivo e innovador que pone al alcance del alumno los últimos avances tecnológicos para crear un entorno de aprendizaje atractivo y motivador que le permita experimentar la sensación de ser un estudiante que participa en la red social que ofrece el curso. Hola, ¿qué tal? cubre los niveles A1, A2 y B1 descritos en el Marco común europeo de referencia para las lenguas y prepara para la obtención mediante examen del Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) que otorga el Instituto Cervantes en nombre dle Ministerior de Educación y Ciencia.

TU PASAPORTE EN GRAMÁTICA A1
Este cuaderno de gramática recoge todos los puntos gramaticales de Pasaporte A1 siguiendo el orden de su aparición en cada módulo y en cada ámbito. Permite, por tanto, un refuerzo de gramática para aquellos estudiantes que lo necesitan. Permite también, para aquellos estudiantes que no trabajan con el manual Pasaporte, identificar con facilidad qué gramática deben conocer para alcanzar un nivel A1.

VAMOS AL CINE
Vamos al cine Vamos al cine es una guía única de visión de películas que acerca al estudiante de español a las culturas de España y América Latina, a la vez que le ayuda a desarrollar la comunicación oral. Es un material complementario para la clase de es

NUEVO ELE INICIAL 1. GUÍA DIDÁCTICA
Curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel principiante, concebido con el objetivo de ayudar al alumno a alcanzar un grado de competencia lingüística y comunicativa. El libro está estructurado en tres bloques, cada uno de ellos formado por cinco lecciones más otra de repaso.Índice1. Saludos y presentaciones 2. Origen y procedencia 3. Información personal 4. ¿Tú o usted? 5. Mi familia 6. Objetos 7. Mi pueblo. Mi ciudad 8. Mi casa y mi habitación 9. Lugares y horarios públicos 10. Gustos 11. Un día normal 12. El fin de semana 13. ¿Qué te pasa? 14. ¿Cómo quedamos? 15. ¿Qué hiciste ayer? Resumen gramatical.

VOYAGES. NIVEAU II – NIVEAU III
El presente libro continúa el trabajo realizado en Voyages, Niveau I pero puede ser utilizado sin ningún problema por alguien que desconozca el Niveau I., contiene dos niveles de francés, Niveau II y Niveau III que se corresponden con el B1 y B2 del Marco Europeo de Referencia. El objetivo de este manual es mejorar la capacidad comunicativa de los estudiantes en situaciones de la vida cotidianas, de trabajo y en relación con distintos acontecimientos de la vida social, introduciéndoles a través de los viajes en el mundo francófono. Este aprendizaje comunicativo es completado con unas sistematizaciones lingüísticas que se presentan de forma clara y rigurosa. Consta de un libro y un CD con grabaciones de audio en formato Mp3 y ejercicios interactivos para poder trabajar en ordenador.ÍndiceOrientaciones pedagógicas.- Mme Mauger demande conseil à une amie.- Jean et Olivier en route pour le Maroc.- Mme Lavallée veut rentrer au Québec.- Service à bord.- Pas de place à l'auberge de jeunesse.- Obtenir la nationalité française.- Paul et Corinne à la campagne.- Les nouveaux copains.- Au bazar.- Scène de ménage.- Les adieux à l'aéroport.- Une rencontre.- Document: Carnet de voyage à Marrakech.- Visite de Marrakech.- Location d'une voiture.- Les Mauger sont en Martinique.- Prèparation du voyage au Sénégal.- La fête d'anniversaire.- Mardi gras en Martinique.- La traversée du dèsert.- Le week-end en Bretagne.- Les Mauger font une croisière.- La station de service.- L'agence de voyages.- Perte des bagages.- Documents: Chateaubriand.- Démocratie en Amérique.- On prépare l'agence de voyages.- Le Master Européen.- Après l'Afrique, rentrée en Suisse.- Entretien avec un stagiaire.- Le Colloque à Clermento-Ferrand.- Que la montagne est belle!.- Suivez le guide, s'il vous plaît.- Les Eramus de Bruxelles.- Une station blanéaire de rêve.- Nuits de Chine, nuits câlines.- L'Eramus 2.- Soirée thêatre.- Document: Histoire du Tourisme.- Les Mauger attendent un bébé.- Olivier et le Directeur de l'Ecole d'Hôtellerie de Lausanne.- Les lycéens dans leurs activitésde de classe.- Á chaque mort naît une étoile.- La belle de Paris et le bel Olivier.- Présentation aux élections.- Sélection de photos en vue d'un concours.- Retour d'Anne au Canada.- Divorce de la voisine des Mauger.- Mariage de la soeur d'Agnès.- Jean et Olivier vont faire du ski.- Anne au Canada: retrouvailles avec ses amis canadiens.- Documents: Le verlan.- La langue littéraire.

CLUB PRISMA A2 – LIBRO DE ALUMNO + CD
Club Prisma nace para satisfacer las necesidades de profesores y estudiantes jóvenes de español como lengua extranjera y ha sido estructurado en cuatro niveles siguiendo las directrices del MCRE y del nuevo plan Curricular del instituto Cervantes, Club Pr

ALEJO Y SU PANDILLA 1
Alejo y su pandilla. Libro 1: En Madrid Alejo y su pandilla es una serie de lecturas graduadas dirigida a adolescentes e ilustradas a todo color. á Actividades antes de la lectura que tienen el objetivo de introducir al lector en la historia que va a leer