Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales


EL EDUCADOR SOCIAL EN ACCIÓN: DE LA TEORÍA A LA PRAXIS (MARTÍN CUADRADO, ANA Mª / GALLEGO GIL, DOMINGO J. / ALONSO GARCÍA, CATALINA M.)
Una de las competencias más importantes de un educador es la capacidad para realizar intevenciones socioeducativas en los distintos grupos con los que desarrolla su labor. Este libro, utiliza el método del caso, para presentar 28 situaciones prácticas. como ejemplos, que no como modelos, como formas de actuar, sugerencias cercanas a la tormenta de ideas, que facilitan la transferencia y la aplicación flexible y adecuada a otras situaciones parecidas.

ALUMNADO CON PROBLEMAS DE SALUD (URMENETA SANROMÀ, MARIA)
El lector encontrará en este libro información sobre las enfermedades crónicas más comunes en la infancia, los trastornos de la alimentación, el cáncer infantil, la muerte de un alumno y las escuelas de ámbito hospitalario, sobre qué hacer cuando la enfermedad irrumpe en la escuela de manera inesperada, así como sugerencias para la atención educativa a estos alumnos con unas necesidades específicas. Dirigido a los maestros y educadores como manual o libro de consulta.