Este libro presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada en España que trata dicha problemática.
Juegos de naipes con letra manuscrita y dibujos modernos infantiles forman familias dentro de los principales centros de interés que se estudian en primaria. Sirven para enriquecer el vocabulario, para leer, para ejercitar la motricidad fina...
Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia. . . Este Quinto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los conceptos básicos.
La historia de la Educación Especial dibuja el duro éxodo que las personas con discapacidad han sufrido a través del exterminio, los castigos, la segregación, y el aislamiento hasta llegar a la propuesta actual de igualdad e integración educativas. Este á
Este libro pretende ser de utilidad para los diversos profesionales relacionados con la educación especial.Así pues, ofrece una visión general de la evolución a lo largo de las etapas iniciales del lenguaje, los trastornos más significativos, su evaluación y diversas sugerencias sobre cómo orientar el tratamiento, proponiendo numerosas actividades y juegos para conseguirlo.
El presente libro, fuente de consulta indispensable, pretende cubrir y satisfacer ampliamente las necesidades de conocimiento de todos aquellos estudiantes y profesionales vinculados, en mayor o menor grado, al estudio del lenguaje y la comunicación. Supone un intento de aunar la objetividad y el rigor científico con una transparencia de lenguaje que permita al lector aproximarse a los vocablos sin aparente dificultad a la hora de su comprensión e interpretación.
A través de esta obra, se realiza una revisión exhaustiva y rigurosa de la Educación Especial en su camino hacia la Inclusión. El viaje que podemos iniciar con su lectura, nos va a permitir adentrarnos en la comprensión de la evolución en la atención a las personas con discapacidad a lo largo de la historia hasta llegar a la nueva perspectiva en la atención a la diversidad: la Educación Inclusiva. Una mirada detallada a través de los tiempos de la evolución de la fundamentación de la diversidad, asociada a discapacidad, podrá ofrecer al estudiante de Grado, Máster y a los profesionales de la educación obligatoria, una visión alternativa para contemplar las cuestiones referentes a la discapacidad y responder a las mismas desde un planteamiento inclusivo.
Trata aspectos conceptuales y definitorios sobre el desarrollo curricular. Aborda aspectos psicopedagógicos específicos en el alumnado con trastornos del desarrollo y hace consideraciones en la elaboración de las adaptaciones curriculares, que buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo y una guía en la elaboración de la adaptación curricular.
Las leyendas de un país nos ayudan a entender la cultura y la forma en que pensaban quienes vivían allí hace mucho tiempo. En este libro hay 17 leyendas: «Las cataratas del Iguazú» cuenta cómo fueron creadas por un Dios esas grandes caídas de agua para salvar a una pareja de enamorados. «La leyenda de la hierba mate» es un mensaje de fraternidad y amistad entre los hombres que vivían en las selvas. Otras leyendas llenas de encanto son: «El origen del picaflor», « La sombra del ombú», « La flor del ceibo», «Los Aonikenk», los primeros pobladores de la Patagonia, etc. Cada historia va acompañada de una o dos ilustraciones que ayudan a una mejor comprensión de la historia.
Este libro presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada en España que trata dicha problemática.
Juegos de naipes con letra manuscrita y dibujos modernos infantiles forman familias dentro de los principales centros de interés que se estudian en primaria. Sirven para enriquecer el vocabulario, para leer, para ejercitar la motricidad fina...
Cuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para afrontar con éxito la Educación Primaria y desarrolla su inteligencia. . . Este Quinto Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los conceptos básicos.
La historia de la Educación Especial dibuja el duro éxodo que las personas con discapacidad han sufrido a través del exterminio, los castigos, la segregación, y el aislamiento hasta llegar a la propuesta actual de igualdad e integración educativas. Este á
Este libro pretende ser de utilidad para los diversos profesionales relacionados con la educación especial.Así pues, ofrece una visión general de la evolución a lo largo de las etapas iniciales del lenguaje, los trastornos más significativos, su evaluación y diversas sugerencias sobre cómo orientar el tratamiento, proponiendo numerosas actividades y juegos para conseguirlo.
El presente libro, fuente de consulta indispensable, pretende cubrir y satisfacer ampliamente las necesidades de conocimiento de todos aquellos estudiantes y profesionales vinculados, en mayor o menor grado, al estudio del lenguaje y la comunicación. Supone un intento de aunar la objetividad y el rigor científico con una transparencia de lenguaje que permita al lector aproximarse a los vocablos sin aparente dificultad a la hora de su comprensión e interpretación.
A través de esta obra, se realiza una revisión exhaustiva y rigurosa de la Educación Especial en su camino hacia la Inclusión. El viaje que podemos iniciar con su lectura, nos va a permitir adentrarnos en la comprensión de la evolución en la atención a las personas con discapacidad a lo largo de la historia hasta llegar a la nueva perspectiva en la atención a la diversidad: la Educación Inclusiva. Una mirada detallada a través de los tiempos de la evolución de la fundamentación de la diversidad, asociada a discapacidad, podrá ofrecer al estudiante de Grado, Máster y a los profesionales de la educación obligatoria, una visión alternativa para contemplar las cuestiones referentes a la discapacidad y responder a las mismas desde un planteamiento inclusivo.
Trata aspectos conceptuales y definitorios sobre el desarrollo curricular. Aborda aspectos psicopedagógicos específicos en el alumnado con trastornos del desarrollo y hace consideraciones en la elaboración de las adaptaciones curriculares, que buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo y una guía en la elaboración de la adaptación curricular.
Las leyendas de un país nos ayudan a entender la cultura y la forma en que pensaban quienes vivían allí hace mucho tiempo. En este libro hay 17 leyendas: «Las cataratas del Iguazú» cuenta cómo fueron creadas por un Dios esas grandes caídas de agua para salvar a una pareja de enamorados. «La leyenda de la hierba mate» es un mensaje de fraternidad y amistad entre los hombres que vivían en las selvas. Otras leyendas llenas de encanto son: «El origen del picaflor», « La sombra del ombú», « La flor del ceibo», «Los Aonikenk», los primeros pobladores de la Patagonia, etc. Cada historia va acompañada de una o dos ilustraciones que ayudan a una mejor comprensión de la historia.