Objetivos: Determinar si existe asociación entre el uso de metformina y el déficit de vitamina B12; asociar la duración del tratamiento con metformina y la deficiencia de vitamina B12; asociar altas dosis de metformina y la deficiencia de vitamina B12; determinar si existe relación entre la neuropatía periférica, el uso de metformina y el déficit de vitamina B12; y determinar la asociación de anemia, metformina y deficiencia de vitamina B12. Metodología: Para poder alcanzar los objetivos planteados se realiza una revisión bibliográfica de los estudios encontrados en inglés, español y portugués en las bases de datos Pubmed, Cochrane, LILACS, Scielo, Cuiden, Preevid y Google Académico con acceso gratuito al texto completo y con un máximo de cinco años de antigüedad en los estudios. Además se realiza una lectura crítica de los estudios y el cuestionario CASPe para determinar la validez de los estudios. Resultados: En todos ellos se estudia la relación de metformina y vitamina B12, existiendo asociación entre las dos. En siete artículos se revisa la asociación entre la dosis de metformina y la deficiencia de vitamina B12, siendo cierta la hipótesis; en tres la duración del tratamiento, sin poder determinarse la asociación. En cuanto a la neuropatía periférica y la anemia hay que destacar que existe poca bibliografía sobre estos dos temas y por lo tanto no se puede llegar a ninguna conclusión. Discusión y Conclusiones: Hay suficiente evidencia para afirmar que el uso de metformina puede llegar a producir déficit de vitamina B12, además dosis altas de metformina aumenta el riesgo de desarrollar deficiencia de esta vitamina. En cuanto al tiempo de tratamiento, la neuropatía periférica y la anemia no hay evidencia en cuanto a la asociación debida, en parte, a la falta de estudios sobre estos temas. Creemos que la importancia en este tema radica en la educación y prevención de enfermedades crónicas por parte de Enfermería. La principal limitación es la falta de documentación sobre los distintos temas planteados en esta revisión. Carecemos de información completa pero creemos en la importancia de este tema y en la necesidad de investigaciones futuras.
ntroducción: la administración de medicación por parte de enfermería, e intervenciones eficaces hacen que estos pacientes tengan una mejor calidad de vida. Metodología: se realizo una revisión bibliográfica de diferentes bases de datos, que se ajustaron a los criterios de inclusión propuestos, para examinar y determinar cuáles son las intervenciones enfermeras para la mejora de la adherencia terapéutica. Resultados: se escogieron un total de 12 artículos, estos reflejan intervenciones para una mejor adhesión entre las cuales destacamos, formulación de preguntas con observación directa y control sobre la toma de medicación, programas psicoeducativos, fármacos inyectables de larga duración, registro de administración e información de fármacos, entrevistas motivacionales, terapias de adherencia, terapia de adaptación cognitiva y el modelo Tidal. Conclusiones: se puede afirmar que una buena actuación, disminuiría la falta de adhesión de estos pacientes y mejora el curso de la enfermedad. Enfermería debe estar formada con la mejor evidencia científica disponible sobre esta enfermedad.
RESUMEN Objetivo: El color es unelemento ambiental que promueve respuestas humanas inconscientes a nivelcognitivo, a nivel conductual y a nivel emocional. El color es una herramientacuya influencia se ha estudiado de forma subjetiva, existiendo preferencias yasociaciones individuales a los colores, y de forma objetiva, con resultadosfisiológicos que reflejan la capacidad de los colores de causar excitación orelajación, lo cual puede conllevar efectos terapéuticos y saludables. Conobjeto de estudiar estos parámetros medibles, el presente estudio pretendecomparar el efecto en la respuesta emocional de los tres colores primarios(rojo, verde y azul) obteniendo un ?ndice Emotivo al observar diferentesestancias idénticas variando el color.Método: Este estudioexperimental fue realizado a 72 sujetos: alumnos de Bachillerato y profesoresde dos institutos de la Región de Murcia. Los sujetos fueron expuestos aimágenes aleatorias de SPA en cuatro colores (rojo, verde, azul y gama degrises, como ?control?) mientras se recogía segundo a segundo la frecuenciacardíaca (FC), la conductancia de la piel (GSR) y las ondas cerebrales de lacorteza prefrontal mediante electroencefalograma (EEG) de alta resolución, todoello analizado por un software específico. Se compararon las respuestas a loscolores por edad, sexo y según la intención de los alumnos de estudiar o no unacarrera de Ciencias de la salud.Resultados:Dentro de la predominante respuesta neutral al color se destacaron alteracionesemocionales: el rojo es el color más susceptible de producir calma, mientrasque el verde ocasiona cansancio. Los colores agradan más a los sujetos jóvenesy a las mujeres, en comparación con sus efectos en personas mayores y varones.Asimismo, los alumnos con intención de estudiar Ciencias de la salud originanrespuestas más negativas a los colores rojo y verde que el resto de alumnos.Conclusión: Loscolores primarios alteran las emociones humanas con efectos diferenciales degénero y de edad. Avanzar en estas líneas de estudio de los efectos de loscolores en las personas podría suponer una gran aplicabilidad de los colores enlos entornos sanitarios, sobre todo cuando se han de realizar estanciascrónicas.
Basándonos en que laEnfermedad de Parkinson es la segunda enfermedad neurodegenerativa másfrecuente tras la enfermedad de Alzheimer y genera un gran impacto en la vida de las personas quela padecen así como en sus familias, hemos decidido estudiar los diferentes tratamientos de esta enfermedad yconocer los beneficios de la estimulación cerebral profunda.
Una buena alimentación es vital para que el niño crezca sano y fuerte. Comerbien afecta no sólo a su crecimiento físico, sino también a su desarrollointelectual, su sistema inmunitario y a su desarrollo emocional.Una correcta alimentación del niño durante los primeros años de vida puederepercutir positivamente en su estado de salud, así como en su habilidad paraaprender, comunicarse con los demás, pensar y racionalizar, socializarse,adaptarse a nuevos ambientes y personas y, sobre todo, en su rendimientoescolar. Una buena alimentación puede influir notablemente en su futuro.
La lechehumana es el alimento de elección durante los 6 primeros meses de la vida paratodos los niños, salvo rarísimas excepciones. La leche de madre tiene unimpacto beneficioso en la salud del niño, en el crecimiento y desarrollo, en lainmunidad, en aspectos psicológicos, sociales, económicos y medioambientales.El objetivoprincipal de este documento es proporcionar una serie de técnicas yrecomendaciones que ayude a los profesionales de la salud a conseguir que lamayoría de las madres amamanten a sus hijos.
El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes a Enfermeros/as del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM). El presente volumen desarrolla los temas 38 a 50, correspondientes a la parte específica del temario para la categoría de Enfermeros/as del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), según lo establecido en el programa oficial publicado en el DOCM nº 248, de 23 de diciembre de 2016. En el presente volumen encontrará: - Referencias legislativas al inicio de cada tema que proporcionarán al opositor las normas legales aplicables a cada materia - Desarrollo completo de todos los epígrafes exigidos. - Esquemas-resúmenes, que ayudan a recordar los conceptos más importantes. - Contenidos totalmente actualizados a la fecha de publicación
Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación de alumnos de cada una de las especialidades. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Enfermero/a del Servicio de Salud de Castilla y León (SACYL).
La enfermería como profesión ha experimentado a lo largo de su historia innumerables transformaciones con objeto de amoldarse a las necesidades de la sociedad. Algunas de esas transformaciones se llevaron a cabo sin dificultad, otras como la que está viviendo en las últimas décadas suponen cambios profundos, difíciles de interpretar y que generan en los profesionales infinidad de dudas. Este libro, escrito desde el conocimiento directo, desde la vivencia de la enfermería actual viene a rellenar un largo vacío de bibliografía tanto de enfermeras como para enfermeras y responde de una forma clara y sencilla algunas de las preguntas de mayor actualidad. ¿Cuál es la identidad profesional de la nueva enfermería?. ¿Qué aporta la enfermera, como específicamente suyo al equipo de salud?. ¿Qué significa en la práctica ser el profesional del cuidado?. La primera parte del libro es una reflexión acerca del sistema sanitario actual y el lugar de la enfermera en la atención primaria, abordando su identidad, su contenido teórico, etc. La segunda parte se acerca a nuevos campos de actuación y, junto a elementos de reflexión, va marcando aspectos prácticos relativos al cuidado del anciano en el domicilio, o la consulta de enfermería para el control del enfermo crónico, etc., convirtiéndose de esta forma en un libro de consulta para profesionales de enfermería de los Centros de Salud y una ayuda imprescindible para los alumnos.
Introducción y objetivos: Este estudio describe elproceso enfermero de una paciente diabética tipo II y obesa a la cual se le vaa realizar una angioplastia coronaria transluminal percutánea primaria derepetición a causa de un nuevo infarto agudo de miocardio, destacando las posiblescomplicaciones que pueden surgir durante y tras el procedimiento. Se describeasí mismo la relación que existe entre la diabetes tipo II, la obesidad y lasenfermedades cardiovasculares y las características del infarto agudo demiocardio en pacientes no diabéticos. Metodología: Es un estudiocualitativo de tipo estudio de caso. Se aplican diagnósticos enfermeros delNANDA, intervenciones del NIC y resultados enfermeros del NOC. Realizado en elservicio de quirófano de hemodinámica de un hospital de Murcia. Resultados:El diagnóstico de enfermería principal que encontramos es la ansiedad. Lasactividades de las intervenciones de enfermería a realizar hicieron que losobjetivos planteados en el plan de cuidados se cumplieran. Discusión ylimitaciones: La principal contribución del trabajo está relacionada con elconocimiento de las posibles complicaciones que pueden surgir en un pacientecon diabetes y obesidad a la hora de la realización de una angioplastiacoronaria transluminal percutánea (hemorragias, hematomas) y cómo afectan estosfactores de riesgo a la recuperación tras la intervención (reestenosis). Conclusiones:Los problemas que surgen durante y tras la angioplastia están relacionados conla obesidad y la diabetes, factores de riesgo de las enfermedadescardiovasculares.
Este libro hace un breve resumen sobre diversos aspectos de las úlceras por presión, como puede ser: definición de las úlceras por presión su tratamiento, prevención y productos para su tratamiento.Y termina con un caso práctico donde podemos poner en práctica todos los conocimientos teóricos explicados anteriormente.
Objetivos: Determinar si existe asociación entre el uso de metformina y el déficit de vitamina B12; asociar la duración del tratamiento con metformina y la deficiencia de vitamina B12; asociar altas dosis de metformina y la deficiencia de vitamina B12; determinar si existe relación entre la neuropatía periférica, el uso de metformina y el déficit de vitamina B12; y determinar la asociación de anemia, metformina y deficiencia de vitamina B12. Metodología: Para poder alcanzar los objetivos planteados se realiza una revisión bibliográfica de los estudios encontrados en inglés, español y portugués en las bases de datos Pubmed, Cochrane, LILACS, Scielo, Cuiden, Preevid y Google Académico con acceso gratuito al texto completo y con un máximo de cinco años de antigüedad en los estudios. Además se realiza una lectura crítica de los estudios y el cuestionario CASPe para determinar la validez de los estudios. Resultados: En todos ellos se estudia la relación de metformina y vitamina B12, existiendo asociación entre las dos. En siete artículos se revisa la asociación entre la dosis de metformina y la deficiencia de vitamina B12, siendo cierta la hipótesis; en tres la duración del tratamiento, sin poder determinarse la asociación. En cuanto a la neuropatía periférica y la anemia hay que destacar que existe poca bibliografía sobre estos dos temas y por lo tanto no se puede llegar a ninguna conclusión. Discusión y Conclusiones: Hay suficiente evidencia para afirmar que el uso de metformina puede llegar a producir déficit de vitamina B12, además dosis altas de metformina aumenta el riesgo de desarrollar deficiencia de esta vitamina. En cuanto al tiempo de tratamiento, la neuropatía periférica y la anemia no hay evidencia en cuanto a la asociación debida, en parte, a la falta de estudios sobre estos temas. Creemos que la importancia en este tema radica en la educación y prevención de enfermedades crónicas por parte de Enfermería. La principal limitación es la falta de documentación sobre los distintos temas planteados en esta revisión. Carecemos de información completa pero creemos en la importancia de este tema y en la necesidad de investigaciones futuras.
ntroducción: la administración de medicación por parte de enfermería, e intervenciones eficaces hacen que estos pacientes tengan una mejor calidad de vida. Metodología: se realizo una revisión bibliográfica de diferentes bases de datos, que se ajustaron a los criterios de inclusión propuestos, para examinar y determinar cuáles son las intervenciones enfermeras para la mejora de la adherencia terapéutica. Resultados: se escogieron un total de 12 artículos, estos reflejan intervenciones para una mejor adhesión entre las cuales destacamos, formulación de preguntas con observación directa y control sobre la toma de medicación, programas psicoeducativos, fármacos inyectables de larga duración, registro de administración e información de fármacos, entrevistas motivacionales, terapias de adherencia, terapia de adaptación cognitiva y el modelo Tidal. Conclusiones: se puede afirmar que una buena actuación, disminuiría la falta de adhesión de estos pacientes y mejora el curso de la enfermedad. Enfermería debe estar formada con la mejor evidencia científica disponible sobre esta enfermedad.
RESUMEN Objetivo: El color es unelemento ambiental que promueve respuestas humanas inconscientes a nivelcognitivo, a nivel conductual y a nivel emocional. El color es una herramientacuya influencia se ha estudiado de forma subjetiva, existiendo preferencias yasociaciones individuales a los colores, y de forma objetiva, con resultadosfisiológicos que reflejan la capacidad de los colores de causar excitación orelajación, lo cual puede conllevar efectos terapéuticos y saludables. Conobjeto de estudiar estos parámetros medibles, el presente estudio pretendecomparar el efecto en la respuesta emocional de los tres colores primarios(rojo, verde y azul) obteniendo un ?ndice Emotivo al observar diferentesestancias idénticas variando el color.Método: Este estudioexperimental fue realizado a 72 sujetos: alumnos de Bachillerato y profesoresde dos institutos de la Región de Murcia. Los sujetos fueron expuestos aimágenes aleatorias de SPA en cuatro colores (rojo, verde, azul y gama degrises, como ?control?) mientras se recogía segundo a segundo la frecuenciacardíaca (FC), la conductancia de la piel (GSR) y las ondas cerebrales de lacorteza prefrontal mediante electroencefalograma (EEG) de alta resolución, todoello analizado por un software específico. Se compararon las respuestas a loscolores por edad, sexo y según la intención de los alumnos de estudiar o no unacarrera de Ciencias de la salud.Resultados:Dentro de la predominante respuesta neutral al color se destacaron alteracionesemocionales: el rojo es el color más susceptible de producir calma, mientrasque el verde ocasiona cansancio. Los colores agradan más a los sujetos jóvenesy a las mujeres, en comparación con sus efectos en personas mayores y varones.Asimismo, los alumnos con intención de estudiar Ciencias de la salud originanrespuestas más negativas a los colores rojo y verde que el resto de alumnos.Conclusión: Loscolores primarios alteran las emociones humanas con efectos diferenciales degénero y de edad. Avanzar en estas líneas de estudio de los efectos de loscolores en las personas podría suponer una gran aplicabilidad de los colores enlos entornos sanitarios, sobre todo cuando se han de realizar estanciascrónicas.
Basándonos en que laEnfermedad de Parkinson es la segunda enfermedad neurodegenerativa másfrecuente tras la enfermedad de Alzheimer y genera un gran impacto en la vida de las personas quela padecen así como en sus familias, hemos decidido estudiar los diferentes tratamientos de esta enfermedad yconocer los beneficios de la estimulación cerebral profunda.
Una buena alimentación es vital para que el niño crezca sano y fuerte. Comerbien afecta no sólo a su crecimiento físico, sino también a su desarrollointelectual, su sistema inmunitario y a su desarrollo emocional.Una correcta alimentación del niño durante los primeros años de vida puederepercutir positivamente en su estado de salud, así como en su habilidad paraaprender, comunicarse con los demás, pensar y racionalizar, socializarse,adaptarse a nuevos ambientes y personas y, sobre todo, en su rendimientoescolar. Una buena alimentación puede influir notablemente en su futuro.
La lechehumana es el alimento de elección durante los 6 primeros meses de la vida paratodos los niños, salvo rarísimas excepciones. La leche de madre tiene unimpacto beneficioso en la salud del niño, en el crecimiento y desarrollo, en lainmunidad, en aspectos psicológicos, sociales, económicos y medioambientales.El objetivoprincipal de este documento es proporcionar una serie de técnicas yrecomendaciones que ayude a los profesionales de la salud a conseguir que lamayoría de las madres amamanten a sus hijos.
El presente manual contiene el material adecuado para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes a Enfermeros/as del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM). El presente volumen desarrolla los temas 38 a 50, correspondientes a la parte específica del temario para la categoría de Enfermeros/as del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), según lo establecido en el programa oficial publicado en el DOCM nº 248, de 23 de diciembre de 2016. En el presente volumen encontrará: - Referencias legislativas al inicio de cada tema que proporcionarán al opositor las normas legales aplicables a cada materia - Desarrollo completo de todos los epígrafes exigidos. - Esquemas-resúmenes, que ayudan a recordar los conceptos más importantes. - Contenidos totalmente actualizados a la fecha de publicación
Editorial CEP pertenece a GrupoCEP y está dedicada desde hace más de 30 años a la edición de textos de oposiciones y manuales de formación. Los contenidos están elaborados por especialistas que cuentan con una gran experiencia en la formación de alumnos de cada una de las especialidades. Como Editores aportamos a este manual nuestra experiencia en la elaboración de cientos de manuales relacionados con esta materia, así como la coordinación de innumerables autores especialistas. Con este libro el opositor está adquiriendo un instrumento esencial para la preparación eficaz de las pruebas de acceso a las plazas vacantes de Enfermero/a del Servicio de Salud de Castilla y León (SACYL).
SE DESCRIBE LOS CAMBIOS QUE SUFRE LA PERSONA PARA HECERSE ANCIANO DESDE UN PUNTO DE VISTA ENFERMERO
La enfermería como profesión ha experimentado a lo largo de su historia innumerables transformaciones con objeto de amoldarse a las necesidades de la sociedad. Algunas de esas transformaciones se llevaron a cabo sin dificultad, otras como la que está viviendo en las últimas décadas suponen cambios profundos, difíciles de interpretar y que generan en los profesionales infinidad de dudas. Este libro, escrito desde el conocimiento directo, desde la vivencia de la enfermería actual viene a rellenar un largo vacío de bibliografía tanto de enfermeras como para enfermeras y responde de una forma clara y sencilla algunas de las preguntas de mayor actualidad. ¿Cuál es la identidad profesional de la nueva enfermería?. ¿Qué aporta la enfermera, como específicamente suyo al equipo de salud?. ¿Qué significa en la práctica ser el profesional del cuidado?. La primera parte del libro es una reflexión acerca del sistema sanitario actual y el lugar de la enfermera en la atención primaria, abordando su identidad, su contenido teórico, etc. La segunda parte se acerca a nuevos campos de actuación y, junto a elementos de reflexión, va marcando aspectos prácticos relativos al cuidado del anciano en el domicilio, o la consulta de enfermería para el control del enfermo crónico, etc., convirtiéndose de esta forma en un libro de consulta para profesionales de enfermería de los Centros de Salud y una ayuda imprescindible para los alumnos.
Introducción y objetivos: Este estudio describe elproceso enfermero de una paciente diabética tipo II y obesa a la cual se le vaa realizar una angioplastia coronaria transluminal percutánea primaria derepetición a causa de un nuevo infarto agudo de miocardio, destacando las posiblescomplicaciones que pueden surgir durante y tras el procedimiento. Se describeasí mismo la relación que existe entre la diabetes tipo II, la obesidad y lasenfermedades cardiovasculares y las características del infarto agudo demiocardio en pacientes no diabéticos. Metodología: Es un estudiocualitativo de tipo estudio de caso. Se aplican diagnósticos enfermeros delNANDA, intervenciones del NIC y resultados enfermeros del NOC. Realizado en elservicio de quirófano de hemodinámica de un hospital de Murcia. Resultados:El diagnóstico de enfermería principal que encontramos es la ansiedad. Lasactividades de las intervenciones de enfermería a realizar hicieron que losobjetivos planteados en el plan de cuidados se cumplieran. Discusión ylimitaciones: La principal contribución del trabajo está relacionada con elconocimiento de las posibles complicaciones que pueden surgir en un pacientecon diabetes y obesidad a la hora de la realización de una angioplastiacoronaria transluminal percutánea (hemorragias, hematomas) y cómo afectan estosfactores de riesgo a la recuperación tras la intervención (reestenosis). Conclusiones:Los problemas que surgen durante y tras la angioplastia están relacionados conla obesidad y la diabetes, factores de riesgo de las enfermedadescardiovasculares.
Este libro hace un breve resumen sobre diversos aspectos de las úlceras por presión, como puede ser: definición de las úlceras por presión su tratamiento, prevención y productos para su tratamiento.Y termina con un caso práctico donde podemos poner en práctica todos los conocimientos teóricos explicados anteriormente.