Empresa y gestión: guías de estudio y revisión


GUÍA LABORAL. NÓMINAS, CONTRATOS Y SEGURIDAD SOCIAL (7ª EDICIÓN) . ADAPTADA A LA ÚLTIMA REFORMA LABORAL RDL 3/2012 (MORUECO GÓMEZ, RAÚL)
Este libro que se presenta en su 7ª edición, actualizado al Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral (reforma laboral 2012), incorpora nuevos ejemplos prácticos que la enriquecen con respecto a versiones anteriores. El objeto de este libro no es otro sino el de servir de herramienta a todas aquellas personas que no poseen conocimientos previos en cuanto a materia laboral se refiere o que se están iniciando en la misma y necesitan disponer de una guía práctica para consultar aquellas cuestiones más comunes. Huyendo de grandes tratados, el libro se presenta con una vocación claramente práctica y sencilla, resaltando los aspectos más interesantes de la gestión laboral, sin entrar en normativas o casos complicados para no desviar la atención del lector ni el objetivo del libro. Para ello, se incluyen numerosos casos prácticos explicados paso a paso que le permitirán asimilar aquellos conceptos más complejos. También encontrará ejercicios propuestos al finalizar cada capítulo. Además, se incorpora un apéndice donde podrá encontrar: una batería de ejercicios tipo test que permitirán al lector repasar y, a su vez, comprobar el nivel de conocimientos adquiridos, soluciones a los ejercicios propuestos en cada capítulo, un cuadro resumen con los principales cambios motivados por la pasada reforma laboral, un glosario de términos laborales, así como distinta información de interés necesaria para abordar una correcta gestión laboral.

DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS (MELIÁN GONZÁLEZ, SANTIAGO)
La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en la modalidad de Enseñanza a Distancia (EaD). En su diseño y elaboración se han considerado las habilidades y competencias definidas y aprobadas por las comisiones correspondientes para la impartición de la docencia universitaria en cada una de las Titulaciones y niveles de formación (Grado y Postgrado). Nuestro reto es utilizar el método adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientación y mediación del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulación del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar,, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formación universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la función para la que ha sido diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las actividades y competencias definidas en cada materia. Fundamental será la mediación del tutor y la participación activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y profesional a través de la Autorregulación del Aprendizaje Permanente.