Muchas partes de las ciencias y la ingenier¡a (electromagnetismo, mec nica de fluidos, resistencia de materiales, etc.?) tienes grandes cosas en com£n, una de ellas es que las ecuaciones que expresan algunas de sus leyes b sicas son desde un punto de vista formal idnticas. Esto invita a estudiar a fondo la metodolog¡a m s adecuada para su resoluci¢n y por tanto a que los estudiantes de ciencias e ingenier¡a tengan una forma de abordar la resoluci¢n de estas ecuaciones. Es por ello que el texto que aqu¡ se presenta va claramente destinado a estudiantes de ciencias e ingenier¡a que quieren aprender a resolver problemas b sicos de electromagnetismo e incluso de otras disciplinas cuyos comportamientos matem ticos nos lleven a ecuaciones diferenciales en derivadas parciales de tipo el¡ptico. Este tipo de ecuaciones tiene una generalidad y un protagonismo suficiente como para que le dediquemos un texto como ste.
Esta obra trabaja los fundamentos de las ondas electromagnéticas que posibilitan las comunicaciones inalámbricas, así como las comunicaciones por fibra óptica empleadas en tecnologías de la información. El material presentado, si bien se dirige principalmente a alumnos de Ingeniería de Telecomunicación, puede utilizarse también como herramienta de consulta por ingenieros y científicos. El manual parte de la descripción de los fundamentos y propiedades más importantes de las ondas electromagnéticas, analiza la propagación de ondas electromagnéticas en medios infinitos y finitos con el objeto de consolidar conceptos e ideas explicados, acompañados de ejemplos y figuras, y trata los principios de aplicaciones basadas en estructuras de bandgap fotónico, plasmones de superficie y metamateriales.
Fundamentos de programación con Alexa, está dirigido a cualquier entusiasta de la tecnología (hobbistas, técnicos, estudiantes de programación, electrónica, ingenieros, etc.) que quiera automatizar su hogar o entorno mediante comandos de voz, así como también para integrar esta tecnología en aplicaciones de robótica e inteligencia artificial. El libro se encuentra dividido en dos partes: En la primera parte, se introduce al entorno de programación de Alexa, el cual es un servicio desarrollado por Amazon, que permite interactuar con los dispositivos por medio del habla. También se enseña la programación de habilidades de Alexa, entendiendo por habilidad como el nombre que reciben sus programas o funciones, tales como proporcionar información, generar trivias y el uso de bases de datos para guardar información. En la segunda parte, se muestra al lector como aplicar los conocimientos adquiridos para lograr, mediante habilidades de Alexa y electrónica, automatizar los dispositivos de su hogar, por ejemplo: prender y apagar aparatos electrónicos, programar notificaciones o alarmas al teléfono móvil, un reconocedor facial para saber quién está frente a su casa y enviar comandos a dispositivos infrarrojos como la televisión o el aire acondicionado. Los ejercicios y proyectos descritos tienen el objetivo de despertar el interés por el uso de esta tecnología, con el propósito principal de que cualquier persona explote el potencial de las interfaces de voz para el control de los dispositivos que rodean su entorno. El libro contiene material adicional que podrá descargar accediendo a la ficha del libro en www.ra-ma.es. Juan Bernardo Morales Castañeda. Es Ingeniero en computación por parte de la Universidad de Guadalajara (UdeG), y maestrante de la Maestria en Ciencias de la Ingeniería Electronica y Computación (UdeG). Sus líneas de investigación son los algoritmos metaheurísticos y la inteligencia artificial. Oscar Eduardo Maciel Castillo. Es Ingeniero en computación por parte de la Universidad de Guadalajara (UdeG), y maestrante de la Maestria en Ciencias de la Ingeniería Electronica y Computación (UdeG). Sus líneas de investigación son los algoritmos metaheurísticos y la inteligencia artificial. Itzel Niasandiu Aranguren Navarro. Es Ingeniero en biomédica por parte de la Universidad de Guadalajara (UdeG), y maestrante de la Maestria en Ciencias de la Ingeniería Electronica y Computación (UdeG). Sus líneas de investigación son los algoritmos metaheurísticos y la visión artificial. Daniel Zaldivar Navarro. Es Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica por la Universidad de Guadalajara (UdeG), Maestro en Ciencias en Electronica Industrial por el ITESO y Doctor en Robótica e Inteligencia Artificial por la Universidad Libre de Berlín (FU-Berlín), Alemania. Sus líneas actuales de investigación son las técnicas inteligentes y bioinspiradas aplicadas a los robots.
Esta dirigido a los alumnos de primero de cualquiera de las titulaciones de Ingeniería Técnica Industrial y afines. Está elaborado como manual de teoría, donde se expone el programa de Electricidad y Magnetismo.
¿Quién no ha programado un vídeo para que grabe un programa determinado a la hora que nos interese?, ¿quién no ha puesto en marcha una lavadora o un lavavajillas?, ¿en qué empresa o negocio, inclusive en muchas casas, no hay instalado un sistema de alarma contra robos o contra incendios? Cualquiera de las tareas que se realizanen una vivienda o en nuestra vida cotidiana son susceptibles de serautomatizadas y gestionadas. La domótica es la integración de aquellas instalaciones de una vivienda,gestionadas por sistemas multifuncionales, interconectadas y sin duplicidad de dispositivos, que permite la comunicación entre redes. Su objetivo es asegurar al usuario ahorro, confort y control, junto a unanotable disminución del uso de la energía, una eficaz gestión técnica dela vivienda y un alto nivel de seguridad.
Estos problemas de Electricidad están dirigidos a los estudiantes del primer ciclo científico de las Universidades y a la preparación para las Escuelas Superiores de Ingeniería. En vez de coleccionar un gran número de problemas, se han elegido los más característicos desarrollando en detalle las soluciones. Estos problemas se han resuelto con todas las explicaciones necesarias, como debe hacer un estudiante en un examen, o en un concurso... lo que no se improvisa en un día, sino que debe aprenderse junto con la materia estudiada.