TOXICOLOGÍA: DETERMINACIÓN DE VALORES UMBRAL G/A (APQUA)
LOS PLÁSTICOS EN NUESTRA SOCIEDAD G/A (APQUA)
APQUA es la versión española del programa CEPUP (Chemical Education for Public Understanding Program) que desarrolla desde 1988 en Tarragona, como colaboración entre el Lawrence Hall of Science de la Universidad de California, Berkeley, y el Departamento de Ingeniería Química y Bioquímica de la Universidad de Barcelona en Tarragona. APQUA es un proyecto educativo que promueve el aprendizaje de la Química a partir del estudio y la discusión de temas de actualidad relacionados con la ciencia y la tecnología. El programa ofrece materiales instructivos y desarrolla actividades que ilustran la naturaleza de los productos químicos y su interacción con las personas y el medio. Las actividades de APQUA se agrupan en diferentes módulos y están diseñadas para que los alumnos recojan y procesen evidencias sobre hechos científicos y aprendan a utilizarlas para tomar decisiones. APQUA no da pautas de conducta sino que facilita los conocimientos y capacita a los jóvenes para comprender los problemas actuales y así poder participar de forma responsable en la formulación de cualquier política o actuación relacionada con los productos químicos.
ELS PLÀSTICS EN LA NOSTRA SOCIETAT G/P (APQUA)
RIESGO: EL JUEGO DE LA VIDA G/A (APQUA)
APQUA es la versión española del programa CEPUP (Chemical Education for Public Understanding Program) que desarrolla desde 1988 en Tarragona, como colaboración entre el Lawrence Hall of Science de la Universidad de California, Berkeley, y el Departamento de Ingeniería Química y Bioquímica de la Universidad de Barcelona en Tarragona. APQUA es un proyecto educativo que promueve el aprendizaje de la Química a partir del estudio y la discusión de temas de actualidad relacionados con la ciencia y la tecnología. El programa ofrece materiales instructivos y desarrolla actividades que ilustran la naturaleza de los productos químicos y su interacción con las personas y el medio. Las actividades de APQUA se agrupan en diferentes módulos y están diseñadas para que los alumnos recojan y procesen evidencias sobre hechos científicos y aprendan a utilizarlas para tomar decisiones. APQUA no da pautas de conducta sino que facilita los conocimientos y capacita a los jóvenes para comprender los problemas actuales y así poder participar de forma responsable en la formulación de cualquier política o actuación relacionada con los productos químicos.
TRATAMIENTO DE RESIDUOS ESPECIALES G/A (APQUA)
APQUA es la versión española del programa CEPUP (Chemical Education for Public Understanding Program) que desarrolla desde 1988 en Tarragona, como colaboración entre el Lawrence Hall of Science de la Universidad de California, Berkeley, y el Departamento de Ingeniería Química y Bioquímica de la Universidad de Barcelona en Tarragona. APQUA es un proyecto educativo que promueve el aprendizaje de la Química a partir del estudio y la discusión de temas de actualidad relacionados con la ciencia y la tecnología. El programa ofrece materiales instructivos y desarrolla actividades que ilustran la naturaleza de los productos químicos y su interacción con las personas y el medio. Las actividades de APQUA se agrupan en diferentes módulos y están diseñadas para que los alumnos recojan y procesen evidencias sobre hechos científicos y aprendan a utilizarlas para tomar decisiones. APQUA no da pautas de conducta sino que facilita los conocimientos y capacita a los jóvenes para comprender los problemas actuales y así poder participar de forma responsable en la formulación de cualquier política o actuación relacionada con los productos químicos.
RISC: EL JOC DE LA VIDA G/P (APQUA)
TRACTAMENT DE RESIDUS ESPECIALS G/P (APQUA)
ATLAS DE ECOLOGÍA (DIETER, HEINRICH / HERGT, MANFRED)
El deterioro acelerado del medio ambiente en las últimas décadas ha ido confiriendo cada vez mayor interés a la ecología, nacida como ciencia en 1866. El objetivo de este Atlas de Ecología es proporcionar una visión ordenada tanto de los fundamentos de la ecología (ecología general), como de casos concretos (ecología espacial) así como de sus métodos de investigación. Al igual que en los demás títulos de esta colección, la suma del texto y gráficos en color aporta una visión general y sintética de esta joven ciencia, sirviendo como obra introductoria o libro de consulta. Como apéndice, se incluye un cuadro cronológico donde se mencionan todas las catástrofes ecológicas acontecidas en la historia de la Humanidad. Además, en esta edición se ha incorporado una selección bibliográfica en castellano organizada por temas.
QUEMANDO EL FUTURO. CLIMA Y CAMBIO CLIMÁTICO. (RUIZ DE ELVIRA PRIETO, ANTONIO)
LA TIERRA PROMETIDA . UNA RESPUESTA A LA CUESTIÓN ECOLÓGICA (MARTÍNEZ DE ANGUITA D’HUART, PABLO)
PERSPECTIVAS DEL MEDIO AMBIENTE MUNDIAL 2002 (GEO 3) . GEO-3 (PNUMA)
EROSIÓN Y DESERTIFICACIÓN. HERIDAS DE LA TIERRA. (LÓPEZ BERMÚDEZ, FRANCISCO)
CIÈNCIES DE LA TERRA I EL MEDI AMBIENT 1 (MONTSERRAT ESTRADA MONTAÑA, DOLORS BONAFEU SENDRA, MARC FERRER ROCHE, EULÀLIA ROGER ESPADA, MARCEL COSTA VILÀ)
Avui dia, cada cop més, la societat s'està conscienciant que molts processos geològics poden interferir en la vida de l'ésser humà. Altres processos, així com fenòmens propis d'altres disciplines com la meteorologia, l'edafologia o la hidrologia, són un terreny del qual actualment sabem ben poca cosa. La manera en què aquests processos interfereixen en l'activitat humana ?originant recursos, però també provocant impactes i situacions de risc? és objecte, encara, d'una exhaustiva investigació. I és precisament d'aquests processos que tracta aquest llibre.
