Este es un libro pensado para ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una materia de la UNED, tiene como finalidad básica ayudar a nuestros estudiantes a preparar mejor el estudio de una asignatura, pero puede servir también para que los estud
El ictus constituye la principal causa de muerte en las mujeres españolas y la segunda de demencia. Entre los subtipos de ictus, el infarto cerebral de tipo lacunar representa un enorme problema sanitario que puede incrementarse por el elevadísimo número de pacientes con patología vascular cerebral silente de pequeño vaso. Esta obra, sexto título de la colección «Avances en patología neurovascular», coordinada por el Dr. Joan Montaner, director del Laboratorio de Investigación Neurovascular, del Hospital Vall d?Hebron de Barcelona, presenta un análisis actualizado de los aspectos fi siopatológicos que conducen a desarrollar un infarto cerebral lacunar, desde la hipertensión arterial hasta la microangiopatía cerebral. Se describen las manifestaciones extracerebrales de la enfermedad de pequeño vaso, la epidemiología del infarto silente, del ictus lacunar y de la demencia asociada, así como la clínica, los factores de riesgo y el pronóstico del ictus lacunar, incluyendo las alteraciones neuropsicológicas asociadas a estos infartos. Se ofrecen actualizados protocolos diagnósticos ante un síndrome lacunar, y se detalla la terapéutica, desde el tratamiento del ictus lacunar en fase aguda hasta la prevención secundaria y el tratamiento de la presión arterial en este contexto; ambos aspectos críticos en esta patología que presenta altas tasas de recurrencia y progresión. Asimismo, se presentan algunas enfermedades genéticas relacionadas con la microangiopatía cerebral. Este libro va dirigido a los profesionales de la medicina y residentes que atienden a pacientes con patología neurovascular, y a estudiantes de medicina que deseen ampliar sus conocimientos en neurociencias y medicina vascular. Sus autores, clínicos de diversas especialidades y de prestigio internacional, ofrecen una guía de las más recientes recomendaciones sobre el manejo de la enfermedad vascular cerebral de pequeño vaso y una de sus complicaciones más temidas: los infartos cerebrales de tipo lacunar.
La asistencia de los pacientes con enfermedades respiratorias, crónicas y agudas, ocupa una parte importante de la actividad global de los profesionales de la salud de la medicina de atención primaria. Entre las primeras, por su gran prevalencia destacan la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), el asma y el síndrome de apnea-hipopnea, y entre las segundas, la patología infecciosa respiratoria. El apropiado manejo diagnóstico y terapéutico de dichos procesos obliga a que el personal médico y de enfermería del nivel básico asistencial deba estar convenientemente (y de forma actualizada) preparado y formado.La presente monografía tiene como objetivo contribuir a la mejora de los conocimientos generales del profesional de la salud de atención primaria en la patología respiratoria de mayor prevalencia y relevancia. Por tanto, está dirigida especialmente al personal médico y de enfermería del nivel primario asistencial. Conocedores de la progresiva complejidad de la Medicina moderna y de la amplia y variada patología que un profesional de la salud de atención primaria debe abarcar, hemos diseñado deliberadamente la presente monografía como un manual práctico cuya lectura actualice los conocimientos del lector de forma rápida.
El verdadero propósito de este libro es llenar, siquiera parcialmente, la ausencia casi total de manuales que incluyan prácticas de morfología. En esta tercera edición se ha modificado y aumentado el glosario y se han incorporado, a modo de repaso, unos cuadros y resúmenes de algunos temas de morfología que resultan especialmente difíciles al alumno. Incluye un capítulo sobre las principales obras de morfología, con el comentario orientativo sobre el alcance o complejidad de cada obra.
Esta segunda edición -en la misma óptica de la historia de las doctrinas semánticas- lleva adiciones en los capítulos 3, 5, 9 u 10 y adiciones o retoques menores en todo el texto; en particular hacemos referencias al tramo de las cuatro décadas que van de 1870 a 1910.
Las actividades variadas y divertidas han sido concebidas para reforzar y consolidar lo aprendido. La metodología propuesta permite a los alumnos trabajar de manera autónoma haciéndolos responsables de su proceso de aprendizaje.
Literatura Unibertsala - Batxilergoa 1 Varios autores Materia / Asignatura: Literatura Formato: 210 x 280 mm Páginas: 360 Encuadernación: Rústica Disponibilidad: Disponible Fecha de publicación en papel: 14-07-2016 ISBN de la edición en papel: 978-84-9109-057-1 Imprimir HOJEAR EL LIBRO Consultar Online Formato PDF DESCARGAS Dossier de prensa [PDF - 71.69 Kb.] Portada en alta calidad [JPG - 752.82 Kb.] Foto del autor en alta calidad [JPG - 1.59 Mb.] OPCIONES DE COMPRA Edición en papel Ayuda 39,00 Gastos de envío no incluidos Comprar Literatura unibertsala Batxilergoko lehen urteko hautazko irakasgairako prestatu dugun liburu honek hiru helburu nagusi dauzka: literatura unibertsalaren bilakaera oparo eta ulergarria eskaini; mugimendu horiek ondo aukeratutako testu antologia egoki eta atseginez hornitu; eta testu antología horretaz baliatzeko galdera, iradokizun eta jarduera didaktiko ugari proposatu. Horregatik guztiagatik, tresna lagungarria izan nahiko luke liburu honek, bai irakasleak literatura unibertsalaren nondik-norakoak azaltzeko, baita ikasle gazteak ulertu eta irakurtzera bultzatzeko ere. Literaturaren irakaskuntzan gaur egun indarrean dagoen metodologia geure eginez, disziplinen arteko harremanak azaleratu ditugu, zinemari,musikari, pinturari edo zientziari erreferentziak eginez, besteak beste. Euskal literaturaren erreferentziak ere aurkituko ditu irakurleak han eta hemen. Beraz, liburuaren oinarrian bi asmo biltzen dira: literaturaren ikuspegi sendoa eskaintzea, hau da, literatura dokumentu kultural eta historikotzat hartzen duena, eta aldi berean, irakurzaletasuna sustatzeko ahalegin atsegina gertatzea. Bi alderdiok ondo ezkontzen dira liburuan, eta erraz asmatuko du irakasleak une bakoitzean komeni diren baliabide eta iradokizunak proposatzen: testu hau aukeratu eta beste hura ez, jarduera didaktiko honek ikasleak beste hark baino ziurrago akuilatuko dituela ikusi, honako erreferentzia gunea gertuago legokeela ikasleengandik... Bihoakizu, beraz, liburu antzera luzatzen dizugun irakurketa proposamen hau. Seguru gaude, zuk ere aurkituko dituzula hasieratik liluratuko zaituzten idazle eta obrak.