El presente libro es una recopilación de exámenes resueltos correspondientes a los finales de la asignatura Redes Sistemas y Servicios de Comunicación de la ETSETB, donde se imparten los conocimientos básicos para el análisis, la evaluación y el dimensionado de redes de datos. La colección está integrada por doce exámenes, que comprenden un período de seis años. En todo momento, se ha buscado ser fiel a los exámenes tal como se propusieron en su día, por lo que se ha mantenido íntegramente el contenido de todos los enunciados. Esperamos que esta obra sea una ayuda para los estudiantes en la resolución de las dudas que puedan tener en el desarrollo de sus ejercicios y que les permita aumentar su capacidad de autoaprendizaje. Como complemento de los ejercicios propuestos, se aconseja a los estudiantes que realicen otros ejercicios de cuya solución no dispongan previamente.
Este libro sale a la luz cuando la Unión Europea atraviesa la peor crisis de su historia. Es cierto que el proyecto europeo desde su nacimiento en la década de los años cincuenta del pasado siglo ha avanzado siempre a sacudidas. Pero ahora, la gravísima y excepcional situación económica y financiera que afecta a la zona Euro nos puede llevar a pensar que nuestro futuro en común es cada vez más incierto, que el entramado institucional no es suficientemente sólido y que el margen para encontrar una solución es cada día que pasa más estrecho. Estas páginas sobre los Fundamentos de Derecho de la Unión Europea nos muestran, en primer lugar, el camino que hemos recorrido los europeos desde que los grandes fundadores como Schuman, De Gasperi, Monnet y tantos otros iniciaran el proceso de construcción europea. Un camino lleno de altibajos y reformas de los Tratados, la última de las cuales culminó con el Tratado de Lisboa, cuya entrada en vigor se produjo el 1 de diciembre de 2009. Junto al análisis de la naturaleza de la Unión y sus principios y valores, esta obra refleja una realidad viva y cambiante tanto del funcionamiento real de las Instituciones europeas y de los procesos de adopción de decisiones, como del ordenamiento jurídico europeo y su aplicación por los Estados miembros, así como de la garantía jurisdiccional del Derecho de la Unión Europea.
El libro dirigido a un gremio de universitarios, no juristas, demanda una exposición elemental pero suficiente de los temas clave, y los rasgos esenciales de los institutos en un estilo que combine la sencillez y la claridad con la precisa dignidad científica y que no redunde en demasía en detrimento de la precisión técnica que comportaría un tratamiento más detallado y acabado de los temas.
A pesar de la estrecha relación entre motivación y emoción, este libro trata los dos procesos de forma independiente para intentar aportar más claridad sobre las múltiples teorías y modelos que existen sobre cada uno. El libro esta estructurado en dos grandes apartados: la motivación y la emoción. Una vez definidos los dos términos, se exponen las relaciones de cada uno de estos procesos con los aspectos biológicos y fisiológicos, comportamentales y cognitivos.
La acogida de la primera edición de este libro no sólo se ha circunscrito al ámbito de las Facultades y Laboratorios de Psicología, sino que ha tenido importante repercusión en Escuelas de Informática y en Facultades de Filosofía, en donde este manual se ha utilizado como apoyo en numerosos curso. En esta nueva edición, se han corregido erratas y deslices y se han incorporado algunas modificaciones o matizaciones en diversos capítulos o secciones. También se ha anexado un glosario completo de términos. Este libro expone y discute determinados pormenores de la actividad cognitiva humana, tales como las aproximaciones teóricas desde las que se ha realizado su análisis científico, las arquitecturas simbólicas y neuromorfas propuestas para su descripción, el control cognitivo del procesamiento, las relaciones entre cognición y acción, mecanismos mnésicos y determinadas cuestiones vinculadas al pensamiento humano. El propósito ha sido dirigir la obra tanto a estudiantes universitarios como a personas que, desde otras disciplinas, estén interesadas en el estudio que de la mente humana se ha realizado desde las ciencias cognitivas y especialmente, dada la formación del autor, desde la psicología.
Este manual ha sido concebido de tal manera que resulte claro y autosuficiente para el alumno, sin necesidad de acudir a otros textos adicionales. El autor se ha esforzado en hacer un tratamiento de la asignatura limitado a su exposición puramente teórica, sin disgresiones ni "literatura". Los conocimientos matemáticos que se requieren para el manejo del libro son muy elementales. Para la comprensión de la materia tratada, se proponen varios ejercicios después del texto de cada lección.
El autor se plantea como objetivo fundamental el introducir de forma progresiva y sistemática, una correcta metodología para la programación de computadores, cuidando de manera especial los aspectos específicos de la enseñanza a distancia. La elección del lenguaje Módula-2, se basa en las ventajas que posee para la enseñanza, además, cada concepto que se introduce se acompaña de las técnicas necesarias para su inmediata aplicación y ejemplos ilustrativos.
La contaminación lumínica es un fenómeno que se estudia desde principios del siglo XX pero que ha cobrado relevancia en las últimas décadas. Su origen es la iluminación artificial, que ha modificado las condiciones naturales nocturnas tal como las conocíamos. En los primeros apartados de este libro, se exponen la problemática, las causas y los efectos de la contaminación lumínica y, a continuación, se describe técnicamente el foco contaminante: el alumbrado artificial. Se hace especial hincapié en los factores en los que la tecnología del alumbrado puede minimizar los efectos sin repercutir en las actividades humanas. El uso de reglamentación y normativa se utiliza como ejemplo de control administrativo y se muestran diferentes referencias al respecto. Se describen dos herramientas de cuantificación de la contaminación lumínica: el método RAMA-L para la evaluación de la problemática en proyectos luminotécnicos y un modelo matemático para determinar el incremento del brillo artificial del cielo en función del alumbrado y de sus variables de entorno. Son de especial interés los apéndices, destinados a ampliar conceptos, que llevan asociada una extensa recopilación bibliográfica, que enlaza la problemática técnica con un fenómeno de alcance social y mundial de cuyas repercusiones no estamos debidamente informados.
El objetivoáde este libro es llenar un vacíoáen el estudio deáInglésápara el cálculo deálas ciencias.áSe podrá practicarálasáhabilidades de unálenguajeáconáun resultadoádeun niveláB1,ámientras se aprendenálos conceptos básicos deálaáterminologíaálingüísti
En este libro se presenta una descripción detallada de la estructura microscópica de los principales sistemas de órganos/tejidos en animales sanos de pez sapo, para que sirva de referencia útil en estudios ecológicos, biológicos, cambios patológicos, etc. para contribuir a mejorar el conocimiento de la especie y a su conservación.
Este libro de iniciación a la psicología, proporciona una idea general de los distintos contenidos de la psicología: El conocimiento psicológico Teoría y modelos psicológicos Procesos psicológicos y personalidad Psicología aplicada Está especialmente pensado para los alumnos del curso de acceso que quieran iniciarse en esta disciplina, pero también su lectura es muy clarificada para el profano en la materia.. interesado en la psicología.
La sanidad pública española tiene muchos problemas de eficacia y eficiencia, y con frecuencia los profesionales sanitarios son víctimas, que no responsables, de los errores debidos al actual desorden organizativo. La poca o nula comunicación interna entre sus servicios médicos impide tener una visión de conjunto de los problemas del paciente, y esto incrementa el riesgo para su salud y encarece innecesariamente los presupuestos (repetición de pruebas, visitas ). A través de este libro, el autor pone de manifiesto los principales problemas en el sistema sanitario de nuestro país y nos ofrece herramientas de gestión de comprobada eficacia para analizarlos, corregirlos y, finalmente, prevenirlos. El autor muestra el «modelo de gestión por procesos», un sistema que consiste en dividir una organización en líneas «horizontales», gestionadas en unidades asistenciales multidisciplinares (llamadas procesos), en vez de por especialidades médicas y sanitarias, con la finalidad de facilitar un mejor funcionamiento y control de las mismas. Todo ello hace de esta obra una herramienta indispensable para políticos, directivos de la administración sanitaria, gerentes de hospitales y sus equipos directores, jefes de servicio, supervisoras, médicos, enfermeros, farmacéuticos y todos aquellos profe-sionales sanitarios que tengan verdadero interés en implicarse en el funcionamiento de la organización en la que trabajan y en contribuir día a día a mejorarla con su esfuerzo, guiados por una cultura de la excelencia.
Este manual, dirigido principalmente a los alumnos de la asignatura Introducción a la teoría literaria, está estructurado en dos partes: la primera trata de la definición de la literatura y de las disciplinas que la tienen como objeto de estudio; en la segunda se describen detalladamente cuestiones propias de la literatura como son la lengua y los géneros literarios.
El presente libro es una recopilación de exámenes resueltos correspondientes a los finales de la asignatura Redes Sistemas y Servicios de Comunicación de la ETSETB, donde se imparten los conocimientos básicos para el análisis, la evaluación y el dimensionado de redes de datos. La colección está integrada por doce exámenes, que comprenden un período de seis años. En todo momento, se ha buscado ser fiel a los exámenes tal como se propusieron en su día, por lo que se ha mantenido íntegramente el contenido de todos los enunciados. Esperamos que esta obra sea una ayuda para los estudiantes en la resolución de las dudas que puedan tener en el desarrollo de sus ejercicios y que les permita aumentar su capacidad de autoaprendizaje. Como complemento de los ejercicios propuestos, se aconseja a los estudiantes que realicen otros ejercicios de cuya solución no dispongan previamente.
Este libro sale a la luz cuando la Unión Europea atraviesa la peor crisis de su historia. Es cierto que el proyecto europeo desde su nacimiento en la década de los años cincuenta del pasado siglo ha avanzado siempre a sacudidas. Pero ahora, la gravísima y excepcional situación económica y financiera que afecta a la zona Euro nos puede llevar a pensar que nuestro futuro en común es cada vez más incierto, que el entramado institucional no es suficientemente sólido y que el margen para encontrar una solución es cada día que pasa más estrecho. Estas páginas sobre los Fundamentos de Derecho de la Unión Europea nos muestran, en primer lugar, el camino que hemos recorrido los europeos desde que los grandes fundadores como Schuman, De Gasperi, Monnet y tantos otros iniciaran el proceso de construcción europea. Un camino lleno de altibajos y reformas de los Tratados, la última de las cuales culminó con el Tratado de Lisboa, cuya entrada en vigor se produjo el 1 de diciembre de 2009. Junto al análisis de la naturaleza de la Unión y sus principios y valores, esta obra refleja una realidad viva y cambiante tanto del funcionamiento real de las Instituciones europeas y de los procesos de adopción de decisiones, como del ordenamiento jurídico europeo y su aplicación por los Estados miembros, así como de la garantía jurisdiccional del Derecho de la Unión Europea.
El libro dirigido a un gremio de universitarios, no juristas, demanda una exposición elemental pero suficiente de los temas clave, y los rasgos esenciales de los institutos en un estilo que combine la sencillez y la claridad con la precisa dignidad científica y que no redunde en demasía en detrimento de la precisión técnica que comportaría un tratamiento más detallado y acabado de los temas.
A pesar de la estrecha relación entre motivación y emoción, este libro trata los dos procesos de forma independiente para intentar aportar más claridad sobre las múltiples teorías y modelos que existen sobre cada uno. El libro esta estructurado en dos grandes apartados: la motivación y la emoción. Una vez definidos los dos términos, se exponen las relaciones de cada uno de estos procesos con los aspectos biológicos y fisiológicos, comportamentales y cognitivos.
La acogida de la primera edición de este libro no sólo se ha circunscrito al ámbito de las Facultades y Laboratorios de Psicología, sino que ha tenido importante repercusión en Escuelas de Informática y en Facultades de Filosofía, en donde este manual se ha utilizado como apoyo en numerosos curso. En esta nueva edición, se han corregido erratas y deslices y se han incorporado algunas modificaciones o matizaciones en diversos capítulos o secciones. También se ha anexado un glosario completo de términos. Este libro expone y discute determinados pormenores de la actividad cognitiva humana, tales como las aproximaciones teóricas desde las que se ha realizado su análisis científico, las arquitecturas simbólicas y neuromorfas propuestas para su descripción, el control cognitivo del procesamiento, las relaciones entre cognición y acción, mecanismos mnésicos y determinadas cuestiones vinculadas al pensamiento humano. El propósito ha sido dirigir la obra tanto a estudiantes universitarios como a personas que, desde otras disciplinas, estén interesadas en el estudio que de la mente humana se ha realizado desde las ciencias cognitivas y especialmente, dada la formación del autor, desde la psicología.
Este manual ha sido concebido de tal manera que resulte claro y autosuficiente para el alumno, sin necesidad de acudir a otros textos adicionales. El autor se ha esforzado en hacer un tratamiento de la asignatura limitado a su exposición puramente teórica, sin disgresiones ni "literatura". Los conocimientos matemáticos que se requieren para el manejo del libro son muy elementales. Para la comprensión de la materia tratada, se proponen varios ejercicios después del texto de cada lección.
El autor se plantea como objetivo fundamental el introducir de forma progresiva y sistemática, una correcta metodología para la programación de computadores, cuidando de manera especial los aspectos específicos de la enseñanza a distancia. La elección del lenguaje Módula-2, se basa en las ventajas que posee para la enseñanza, además, cada concepto que se introduce se acompaña de las técnicas necesarias para su inmediata aplicación y ejemplos ilustrativos.
La contaminación lumínica es un fenómeno que se estudia desde principios del siglo XX pero que ha cobrado relevancia en las últimas décadas. Su origen es la iluminación artificial, que ha modificado las condiciones naturales nocturnas tal como las conocíamos. En los primeros apartados de este libro, se exponen la problemática, las causas y los efectos de la contaminación lumínica y, a continuación, se describe técnicamente el foco contaminante: el alumbrado artificial. Se hace especial hincapié en los factores en los que la tecnología del alumbrado puede minimizar los efectos sin repercutir en las actividades humanas. El uso de reglamentación y normativa se utiliza como ejemplo de control administrativo y se muestran diferentes referencias al respecto. Se describen dos herramientas de cuantificación de la contaminación lumínica: el método RAMA-L para la evaluación de la problemática en proyectos luminotécnicos y un modelo matemático para determinar el incremento del brillo artificial del cielo en función del alumbrado y de sus variables de entorno. Son de especial interés los apéndices, destinados a ampliar conceptos, que llevan asociada una extensa recopilación bibliográfica, que enlaza la problemática técnica con un fenómeno de alcance social y mundial de cuyas repercusiones no estamos debidamente informados.
El objetivoáde este libro es llenar un vacíoáen el estudio deáInglésápara el cálculo deálas ciencias.áSe podrá practicarálasáhabilidades de unálenguajeáconáun resultadoádeun niveláB1,ámientras se aprendenálos conceptos básicos deálaáterminologíaálingüísti
En este libro se presenta una descripción detallada de la estructura microscópica de los principales sistemas de órganos/tejidos en animales sanos de pez sapo, para que sirva de referencia útil en estudios ecológicos, biológicos, cambios patológicos, etc. para contribuir a mejorar el conocimiento de la especie y a su conservación.
Este libro de iniciación a la psicología, proporciona una idea general de los distintos contenidos de la psicología: El conocimiento psicológico Teoría y modelos psicológicos Procesos psicológicos y personalidad Psicología aplicada Está especialmente pensado para los alumnos del curso de acceso que quieran iniciarse en esta disciplina, pero también su lectura es muy clarificada para el profano en la materia.. interesado en la psicología.
La sanidad pública española tiene muchos problemas de eficacia y eficiencia, y con frecuencia los profesionales sanitarios son víctimas, que no responsables, de los errores debidos al actual desorden organizativo. La poca o nula comunicación interna entre sus servicios médicos impide tener una visión de conjunto de los problemas del paciente, y esto incrementa el riesgo para su salud y encarece innecesariamente los presupuestos (repetición de pruebas, visitas
). A través de este libro, el autor pone de manifiesto los principales problemas en el sistema sanitario de nuestro país y nos ofrece herramientas de gestión de comprobada eficacia para analizarlos, corregirlos y, finalmente, prevenirlos. El autor muestra el «modelo de gestión por procesos», un sistema que consiste en dividir una organización en líneas «horizontales», gestionadas en unidades asistenciales multidisciplinares (llamadas procesos), en vez de por especialidades médicas y sanitarias, con la finalidad de facilitar un mejor funcionamiento y control de las mismas. Todo ello hace de esta obra una herramienta indispensable para políticos, directivos de la administración sanitaria, gerentes de hospitales y sus equipos directores, jefes de servicio, supervisoras, médicos, enfermeros, farmacéuticos y todos aquellos profe-sionales sanitarios que tengan verdadero interés en implicarse en el funcionamiento de la organización en la que trabajan y en contribuir día a día a mejorarla con su esfuerzo, guiados por una cultura de la excelencia.
Este manual, dirigido principalmente a los alumnos de la asignatura Introducción a la teoría literaria, está estructurado en dos partes: la primera trata de la definición de la literatura y de las disciplinas que la tienen como objeto de estudio; en la segunda se describen detalladamente cuestiones propias de la literatura como son la lengua y los géneros literarios.