Educación Primaria


CIENCIAS SOCIALES. 3 PRIMARIA. MAS SAVIA. CANARIAS (EDICIONES SM, / PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / GÓMEZ NEGRETE, MARÍA / FERNÁNDEZ CAMPOS, ADELA / GONZÁLEZ MENDIZABAL , IRENE / GRISALEÑA URRECHO , JESÚS / NÚÑEZ FERNÁNDEZ, Mª CARMEN / PÉREZ GÓM)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples.El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso.Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.El libro incluye el Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, que ayuda a ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrollar las destrezas propias de las Ciencias Sociales.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 1 PRIMARIA. SAVIA. CANARIAS (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / NAVARRO ELBAL, ALBERTO / LÓPEZ, SERGIO / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE / MARTÍN, ISAAC)
El proyecto SAVIA para CIENCIAS DE LA NATURALEZA plantea interrogantes y experiencias atractivas que fomentan la curiosidad de los alumnos, les hace partícipes en la construcción del conocimiento y promueve la ilusión por aprender. Presenta los contenidos de forma innovadora en contextos interesantes, motivadores y cercanos a la realidad de los alumnos. La información visual es potente, muy ligada a los textos y acompañada de vídeos e interactivos. Actividades que hacen pensar, que exigen relacionar contenidos, investigar y permiten extraer sus propias conclusiones y con mapas conceptuales ilustrados al final de cada unidad en la sección Organiza tus ideas. Aprenderás Ciencias de la Naturaleza junto a Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla. Nora es una perfecta conocedora de la naturaleza y posee un gran espíritu científico e investigador. Le gusta pasar largos ratos observando la naturaleza y aprendiendo de ella. Nos hemos esforzado en aproximar los procedimientos y métodos de la ciencia de forma activa. En 1.º los alumnos lo ejercitarán mediante el planteamiento de conflictos cognitivos y experimentos sencillos en la revista Los viajes de Nora. El libro del alumno incluye la revista LOS VIAJES DE NORA, donde Nora y sus amigos viajarán por el mundo y harán experimentos con los regalos que reciban.

PROYECTO DUENDES 1º E.P. TERCER TRIMESTRE. (MENÉNDEZ-PONTE, MARÍA / SOLANA, PILAR / ALARCÓN CASTILLO, MERCEDES / CELEMÍN, MARÍA)
Proyecto educativo para el Primer Ciclo de Educación Primaria. Propone un enfoque globalizador integrando las distintas áreas (Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas) en torno a unos centros de interés comunes. Cada trimestre está enfocado en un aspecto del desarrollo de la persona y su relación con el mundo que le rodea, quedando estructurados en tres bloques: - Me descubro - Descubro a los demás - Descubro lo que me rodea A través de los diferentes libros que lo componen, el proyecto Duendes cuida la progresión de contenidos, presta especial atención al tratamiento de la diversidad y la multiculturalidad, propicia la integración de valores y fomenta la creatividad y la imaginación.