Este Joc de Lectura és un material de treball basat en activitats que han de realitzar-se després de la lectura del llibre El viatge d'en Nicolau, número 32 de la col·lecció Altamar. El quadern està dividit en unitats didàctiques, de manera que cada unitat està composta d'un o dos capítols del llibre de lectura (que els alumnes lligen inicialment) i d'una sèrie d´'exercicis referits al text d'este capítol o capítols: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomanat per a 5e i 6e de Primària.
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El secreto de la miniestrella de Hollywood, número 229 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de actividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
1.Jiankoaren seme-alaba eta elkarren anai-arreba. 2.Bibliak salbazioaren historia kontatzen digu. 3.Jainkoaren agintzaria. 4.Jainkoak askatu egin zuen Israel herria. 5.Dabid, Jainkoaren laguna. 6.Mesiasen iragarpena. 7.Salbatzailearen atorrera. 8.Jesusek salbazio ekintzak egin zituen. 9.Jesus betiko bizi da. 10.Salbazio mezua oraindik bizirik. 11.Eliza elkartea da. 12. Besteen zerbitzura.
APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas.Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores.Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo.Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen.Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación.En el proyecto Planeta Sostenible, se trabajan contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza que sirven de eje vertebrador, y Matemáticas, Lengua y Plástica se trabajan de forma más instrumental. Como reto los alumnos tiene que hacer una propuesta de ahorro energético que haga más sostenible su entorno. Presentarán su trabajo en una feria en su centro
El proyecto Más Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. El libro se basa enactividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas ¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrícula El libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa.- Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.
Este Joc de Lectura és un material de treball basat en activitats que han de realitzar-se després de la lectura del llibre El viatge d'en Nicolau, número 32 de la col·lecció Altamar. El quadern està dividit en unitats didàctiques, de manera que cada unitat està composta d'un o dos capítols del llibre de lectura (que els alumnes lligen inicialment) i d'una sèrie d´'exercicis referits al text d'este capítol o capítols: comprensió, vocabulari, habilitat visual... Recomanat per a 5e i 6e de Primària.
Este Juego de Lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El secreto de la miniestrella de Hollywood, número 229 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad corresponde a un capítulo del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de actividades referidas al texto de dicho capítulo: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
1.Jiankoaren seme-alaba eta elkarren anai-arreba. 2.Bibliak salbazioaren historia kontatzen digu. 3.Jainkoaren agintzaria. 4.Jainkoak askatu egin zuen Israel herria. 5.Dabid, Jainkoaren laguna. 6.Mesiasen iragarpena. 7.Salbatzailearen atorrera. 8.Jesusek salbazio ekintzak egin zituen. 9.Jesus betiko bizi da. 10.Salbazio mezua oraindik bizirik. 11.Eliza elkartea da. 12. Besteen zerbitzura.
APRENDO CON PROYECTOS es una propuesta para Educación Primaria de Aprendizaje Basado en Proyectos. Coloca al alumno como protagonista de su aprendizaje con el objetivo de contribuir al desarrollo de personas competentes, capaces, comprometidas con su entorno, críticas y creativas.Las claves del proyecto se basan en un aprendizaje cooperativo, metodología inclusiva, aprender a pensar, educación emocional, actitudes y valores.Los proyectos se estructuran en tres Fases (motivación, comprensión, acción final). En cada Fase se plantean unos objetivos que se distribuyen en distintas Tareas, cada Tarea abarca varias sesiones de trabajo.Cada proyecto consta de 30 sesiones donde se plantean dinámicas para ser desarrolladas de forma individual, en equipo y en gran grupo. Estas dinámicas están preparadas para realizarse alternativamente en el cuaderno del alumno y en el entorno digital. Su potencial tecnológico permite al profesor poder adaptar el proyecto a la realidad de su aula, añadiendo, ocultando o cambiando el orden de las sesiones o de los pasos que la componen.Los proyectos tienen con un enfoque interdisciplinar y parten de la necesidad de buscar una respuesta a un reto cercano a los intereses y a la realidad de los alumnos para conseguir una mayor motivación e implicación.En el proyecto Planeta Sostenible, se trabajan contenidos de las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza que sirven de eje vertebrador, y Matemáticas, Lengua y Plástica se trabajan de forma más instrumental. Como reto los alumnos tiene que hacer una propuesta de ahorro energético que haga más sostenible su entorno. Presentarán su trabajo en una feria en su centro 
El proyecto Más Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. El libro se basa enactividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas ¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrícula El libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa.- Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.