Llegim. Llengua catalana 2n recull els continguts del treball lector de l'àrea que es complementen amb els continguts d'escriptura i expressió oral de l'Escrivim. Llengua catalana 2n. El treball conjunt dels dos llibres dóna resposta al currículum de llengua catalana i ofereix la possibilitat de respondre a la diversitat dels diferents ritmes d'aprenentatge dels nens i nenes.Índice1 Contes màgics 2 La vareta màgica 3 El país dels dos castells 4 Espigueta 5 Per què la serp i la granota mai no juguen juntes 6 Les fades de l'estany 7 En Joan del flabiolet 8 Un conte amb tres finals 9 La filla del carboner 10 La llegenda de l'Óssa Major 11 El rei dels oficis 12 Lladres!
El proyecto Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. El libro se basa enactividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas ¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrícula El libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa. - Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.ÍndiceÍndice: 1. Mi colegio y mi familia 2. Así soy yo 3. De paseo por la calle 4 ¡Hora de cuidarse!
1 You and me.2 Classroom magic.3 My body.4 Safari park.5 Yummi, yummy!6 Play time!A play!Picture dictionaryMy dictionaryNico MaskÍndice1 You and me. 2 Classroom magic. 3 My body. 4 Safari park. 5 Yummi, yummy! 6 Play time! A play! Picture dictionary My dictionary Nico Mask
Contiene fichas en las que se tratan los contenidos fundamentales de cada unidad didáctica del libro del alumno. Los contenidos de este cuaderno de trabajo están adaptados especialmente para Canarias.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad.
Cada unidad tiene la siguiente estructura: - Página de entrada para motivar - Tratamiento de contenidos - Actividades - Aprende a estudiar - Con los pies en la Tierra. Los contenidos se han adaptado especialmente para Canarias.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Los seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. El libro incluye el Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, que ayuda a ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrollar las destrezas propias de las Ciencias Sociales.
Llegim. Llengua catalana 2n recull els continguts del treball lector de l'àrea que es complementen amb els continguts d'escriptura i expressió oral de l'Escrivim. Llengua catalana 2n. El treball conjunt dels dos llibres dóna resposta al currículum de llengua catalana i ofereix la possibilitat de respondre a la diversitat dels diferents ritmes d'aprenentatge dels nens i nenes.Índice1 Contes màgics 2 La vareta màgica 3 El país dels dos castells 4 Espigueta 5 Per què la serp i la granota mai no juguen juntes 6 Les fades de l'estany 7 En Joan del flabiolet 8 Un conte amb tres finals 9 La filla del carboner 10 La llegenda de l'Óssa Major 11 El rei dels oficis 12 Lladres! 
El proyecto Savia para Globalizado es una propuesta integradora para los alumnos de 1º de Primaria que engloba en una misma unidad didáctica las áreas de Lengua, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Sociales. El libro se basa enactividades contextualizadas y cercanas, apoyo visual con imágenes y reales, seguimiento del aprendizaje y propuestas de trabajo globalizadas ¡A por todas! tiene un formato trimestral y se encuentra disponible en pauta y cuadrícula El libro del alumno incluye: - Cuaderno de lectura LA PANDILLA DE LA ARDILLA: Conoce a Nora, Aitor, Ismael, Irene y Rasi. En cada trimestre cuento con audio asociado y actividades de escritura creativa. - Cuaderno TALLER DE LAS MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS. Junto con el cuaderno se proporciona un juego de regletas, un reloj, un tangram y billetes y monedas.ÍndiceÍndice: 1. Mi colegio y mi familia 2. Así soy yo 3. De paseo por la calle 4 ¡Hora de cuidarse! 
1 You and me.2 Classroom magic.3 My body.4 Safari park.5 Yummi, yummy!6 Play time!A play!Picture dictionaryMy dictionaryNico MaskÍndice1 You and me. 2 Classroom magic. 3 My body. 4 Safari park. 5 Yummi, yummy! 6 Play time! A play! Picture dictionary My dictionary Nico Mask 
Contiene fichas en las que se tratan los contenidos fundamentales de cada unidad didáctica del libro del alumno. Los contenidos de este cuaderno de trabajo están adaptados especialmente para Canarias.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad. 
Cada unidad tiene la siguiente estructura: - Página de entrada para motivar - Tratamiento de contenidos - Actividades - Aprende a estudiar - Con los pies en la Tierra. Los contenidos se han adaptado especialmente para Canarias.Índice1. Nos relacionamos con el exterior 2. Los alimentos y la digestión 3. Nacemos y crecemos 4. Somos amigos de los animales 5. Conocemos otros animales 6. Las plantas 7. Los seres vivos y su medio 8. El suelo 9. Rocas y minerales 10. Los materiales 11. Los inventos y las máquinas 12. El transporte 13. Los paisajes 14. Los trabajos de las personas 15. Vivimos en comunidad. 
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. El libro incluye el Atlas. Mi mundo, mi país, mi comunidad, que ayuda a ampliar conceptos a través de la cartografía y a desarrollar las destrezas propias de las Ciencias Sociales.